Entre los verbos cuyo significado principal suena como "aprender", puedes encontrarte con varios a la vez, y una de las posiciones clave la ocupa el verbo para estudiar. Toda la gama de significados de este verbo se presenta en la siguiente tabla:
estudiar, explorar |
Puede estudiar algunos materiales sobre este tema en la biblioteca. |
Puede estudiar algunos materiales sobre este tema en la biblioteca. |
considerar, considerar |
Para estudiar esta pregunta necesito tiempo. |
Para estudiar este tema, necesito tiempo. |
estudiar, recibir educación (superior) |
Mi hermana estudia en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. |
Mi hermana estudia en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. |
estudiar, practicar |
Ann estudia mucho. Es una estudiante muy diligente. |
Ann realmente trabaja duro. Es una estudiante muy diligente. |
prepararse para algo |
¡Tranquilizarse! Estoy estudiando para mi examen. |
¡Tranquilo! Me estoy preparando para mi examen. |
esforzarse por cuidar |
James siempre estudia solo sus propios intereses. |
James siempre vela por sus propios intereses. |
Como se puede ver en la tabla anterior, los significados del verbo para estudiar asociado de una forma u otra con un estudio profundo de un determinado tema o estudio académico. Es fácil ver que fue de este verbo que la palabra un estudiante
Características de la gramática
Formas gramaticales del verbo para estudiar están determinados, en primer lugar, por su pertenencia al grupo de los verbos regulares. Esto indica que sus tres formas principales se forman de acuerdo con una cierta regla: si la primera forma, el infinitivo, como otros verbos, es una forma indefinida (inicial / diccionario) de este verbo con la partícula a, entonces la segunda y la tercera son formado al agregar a la terminación del verbo raíz –ed. En este caso, la carta final -y en la base del verbo cambia a -i, ya que va precedida de la consonante -d.
elInfinitivo(infinitivo, forma inicial) |
El tiempo verbal pasado simple(tiempo pasado simple) |
el pasado participio(pasado participio) |
testudiar |
||
Igustaría para estudiar medicina en la universidad cuando dejé la escuela. /Me gustaría estudiar medicina en la universidad cuando termine la escuela. |
jeremy estudió este caso con mucho cuidado, pero no pudo encontrar evidencia de la culpabilidad de Paul. /Jeremy investigó el caso con mucho cuidado, pero no pudo encontrar ninguna prueba de la culpabilidad de Paul. |
Todos los detalles de su caso fueron estudió por muchas personas /Todos los detalles de su caso han sido estudiados por muchas personas. |
propiedad del verbo para estudiar a la cantidad de verbos regulares facilita mucho la asimilación de sus formas temporales. Los esquemas y ejemplos de uso en varias formas verbales se presentan en la siguiente tabla:
Simple |
continuo |
Perfecto |
perfecto continuo |
|
presente |
estudiar / estudios helena estudios ciencias políticas en la Universidad de Harvard. / Helen está estudiando ciencias políticas en la Universidad de Harvard. |
estoy / estoy / estoy estudiando susana esta estudiando para sus exámenes. ¡No la molestes ahora! / Susan se está preparando para sus exámenes. ¡No la molestes ahora! |
ha/ha estudiado Jaime tiene ya estudió este problema con mucho cuidado. Él puede saber la salida. / James ya ha estudiado este problema con mucho cuidado. Quizá conozca una salida. |
ha/ha estado estudiando mi hermano Ha estado estudiando medicina durante cinco años. / Mi hermano lleva cinco años estudiando medicina. |
Pasado |
estudió mi padre estudió ingeniería en Moscú. / Mi padre estudió ingeniería en Moscú. |
estaba/estaba estudiando Cuando el profesor entró en la sala de lectura, todos los alumnos eran estudiando para la prueba. / Cuando el profesor entró en la sala de lectura, todos los alumnos se estaban preparando para el examen. |
Había estudiado Mientras Mary solo buscaba libros y otras fuentes de información, Helen tenía ya estudió muchas fuentes y comencé a escribir un informe. / Mientras Mary solo buscaba libros y otras fuentes de información, Helen ya había estudiado muchas fuentes y comenzó a escribir un informe. |
había estado estudiando En ese momento Pablo había estado estudiando en la universidad durante dos años. / En ese momento, Paul había estado estudiando en la universidad durante dos años. |
Futuro |
estudiaremos jim y andy estudiaremos biología en la universidad cuando hayan terminado la escuela. / Jim y Andy estudiarán biología en la universidad cuando se gradúen. |
serásementalying Al momento de ingresar a la universidad Annette estará estudiando allá. / Para cuando ingreses a la universidad, Annette ya estará estudiando allí. |
habrá estudiado A finales de la próxima semana yo habrá estudiado todos los materiales y podrá decirle la respuesta. / Al terminar la próxima semana Estudiaré todos los materiales y podré darte mi respuesta. |
habrá estado estudiando Mañana Sue voluntad He estado estudiando este artículo durante cinco días. / Mañana serán cinco días desde que Sue ha estado estudiando este artículo en detalle. |
Verbo para estudiar gobierna directamente al objeto (“estudiar algo”), por lo tanto pertenece al número de verbos transitivos.
El inglés es el idioma de las excepciones, donde al estudiar una nueva regla gramatical, los estudiantes se enfrentan a una decena de peros en los que esta regla no funciona. Una de estas reglas es usar verbos irregulares en el pasado. Para muchos estudiantes de inglés, este tema es una pesadilla. ¡Pero sin ellos es imposible, porque estas son las realidades del inglés! Sin embargo, hay buenas noticias: el inglés moderno se está deshaciendo gradualmente de los verbos irregulares, reemplazándolos con verbos regulares. Por qué y cómo, lo consideraremos en el artículo.
¿Por qué los verbos en inglés son irregulares?
La dificultad de usar verbos irregulares la experimentan no solo los extranjeros, sino también los propios hablantes. Sin embargo, para los filólogos ingleses, la naturaleza no estándar de esta parte del discurso no es un inconveniente, sino un motivo de orgullo. Creen que los verbos irregulares son un monumento cultural que perpetúa la historia del idioma inglés. La explicación de este hecho son las raíces germánicas del origen de los verbos irregulares, lo que hace del inglés británico una variante tradicional del idioma. En comparación, los estadounidenses están tratando con todas sus fuerzas de deshacerse de la forma incorrecta, convirtiéndola en la correcta. Por lo tanto, la lista de verbos no estándar aumenta para quienes aprenden ambas variantes del idioma. Así, la versión incorrecta es antigua, lo que se refleja en la prosa y la poesía.
¿Cuántas formas tiene un verbo en inglés?
Hablando de verbos en idioma en Inglés, cabe señalar que tienen 3 formas:
- infinitivo, también conocido como;
- I, o Participio I, - esta forma se usa en tiempo pasado simple (Past Simple) y los casos 2 y 3 estado de ánimo condicional(Condicional del caso 2-d y del 3-d);
- Participio pasado II, o Participio II, para el tiempo perfecto simple del tiempo pasado (Past Perfect), voz pasiva (Voz pasiva) y Condicional del caso 3-d.
La tabla "Tres en inglés" se presenta más adelante en el artículo.
¿Qué son los verbos regulares e irregulares? Reglas de educación
Los verbos regulares son aquellos en los que la forma pasada (Pasado Simple) y la forma Participio II (Participio II) se forman añadiendo la terminación -ed a la forma inicial. La tabla "Tres formas del verbo en inglés. Verbos regulares" te ayudará a comprender mejor esta regla.
Al formar las formas Participio I y Participio II, hay algunas características:
- si el verbo termina con la letra -e, entonces agregar -ed no lo duplica;
- la consonante en verbos monosilábicos se duplica cuando se agrega. Ejemplo: parada - detenido (parada - detenido);
- si el verbo termina en -y seguido de una consonante, entonces y se cambia a i antes de agregar -ed.
Los verbos irregulares son aquellos que no obedecen la regla general al formar formas temporales. En inglés, estos incluyen las formas verbales en tiempo pasado simple (Past Simple) y Participio II (Participio II).
Los verbos irregulares se forman con:
ablaut, en el que se cambia la raíz. Ejemplo: nadar - nadar - nadar (nadar - nadar - nadar);
el uso de sufijos diferentes a los aceptados en la gramática de la lengua. Ejemplo: do - did - done (do - did - did);
la misma forma o sin cambios. Ejemplo: cortar - cortar - cortar (cortar - cortar - cortar).
Debido a que cada verbo irregular tiene su propia forma de cambio, deben aprenderse de memoria.
En total, hay 218 verbos irregulares en inglés, de los cuales aproximadamente 195 están en uso activo.
Estudios recientes en el campo del lenguaje muestran que los verbos raros están desapareciendo gradualmente del idioma debido a la sustitución de las formas 2 y 3 por formas verbales regulares, es decir, la adición de la terminación - ed. Este hecho está confirmado por la tabla "Tres formas del verbo en inglés": la tabla representa una serie de verbos que tienen formas regulares e irregulares.
tabla de verbos irregulares
La tabla "Tres formas de verbos irregulares en inglés" incluye los verbos más utilizados. La tabla muestra 3 formas y una traducción.
Los verbos irregulares llegaron al inglés moderno del inglés antiguo, que hablaban los anglos y los sajones, tribus británicas.
Los verbos irregulares se originaron a partir de los llamados verbos fuertes, cada uno de los cuales tenía su propio tipo de conjugación.
Los investigadores de Harvard descubrieron que la mayoría de los verbos utilizados son irregulares y seguirán siéndolo, ya que se utilizan con más frecuencia que otros.
En la historia del idioma inglés existe tal fenómeno cuando el verbo correcto se vuelve irregular. Por ejemplo, furtivo, que tiene 2 formas: furtivo y furtivo.
No solo los estudiantes de inglés tienen problemas con los verbos, sino también los hablantes nativos, ya que incluso ellos se encuentran en situaciones incómodas cuando se trata de esta parte difícil del discurso.
Una de ellas es Jennifer Garner, que lleva toda la vida segura de que el verbo escabullirse es correcto.
Fue corregida por la conductora de uno de los programas en los que participó la actriz. Diccionario en mano, le señaló a Jennifer su error.
Por lo tanto, no se moleste si comete errores al usar verbos irregulares. Lo principal es que no se vuelven sistemáticos.
Verbos regulares
La tabla "Tres formas de verbos regulares en inglés con transcripción y traducción" se compila sobre la base de los verbos más utilizados.
Participio Pasado I y II |
|||
preguntar | |||
respuesta | |||
permitir | |||
aceptar | |||
pedir prestado, pedir prestado | |||
copiar, reescribir | |||
preparar | |||
cerca | |||
llevar, arrastrar | |||
llama llama | |||
conversar | |||
decidir, decidir | |||
explicar | explicar | ||
deslizar | |||
llorar, gritar | |||
terminar, terminar, terminar | |||
brillar | |||
frotar | |||
agarrar | |||
ayudar | |||
suceder, suceder | |||
administrar | |||
mirar | |||
como | |||
Muevete Muevete | |||
administrar | |||
ser necesario, necesitar | |||
abierto | |||
recordar | |||
sugerir | decir | ||
estudiar aprender | |||
para para | |||
Iniciar | |||
viajar | |||
hablar | |||
transferir | transitar | ||
Intenta intenta | |||
usar | |||
preocuparse | |||
caminar, caminar | |||
mirar | |||
trabajar |
Ejemplos del uso de 3 formas de verbos con traducción
Arriba vimos 3 formas de verbos en inglés. Una tabla con ejemplos de uso y traducción ayudará a reforzar el tema.
Aquí, para cada construcción gramatical, se dan dos ejemplos, uno con verbos regulares y otro con verbos irregulares.
Gramática diseño | ejemplo en ingles | Traducción |
pasado simple |
|
|
Pretérito perfecto |
|
|
Pasado perfecto |
|
|
Voz pasiva |
|
|
Condicional |
|
|
Ejercicios
Para una mejor memorización de los verbos irregulares, no solo necesita aprenderlos de memoria y repetirlos, sino también realizar varios ejercicios.
Ejercicio 1. Ante ti hay una tabla "Tres formas del verbo en inglés. Verbos irregulares". Rellene uno de los tres formularios que faltan.
Ejercicio 2. Ante ti hay una tabla "Tres formas del verbo en inglés. Verbos regulares". Insertar formas Participio I y II.
Ejercicio 3. Usando las tablas, traduce las siguientes oraciones al inglés.
- Estaba leyendo un libro.
- Los vimos ayer.
- Los Smith vivieron en Londres hasta el año 2000. Luego se mudaron a Manchester.
- Alice era estudiante universitaria en 2014.
- Trabajaban para la misma empresa hace dos años.
- Acaba de terminar de entrenar.
- Cuando éramos niños, mi madre nos llevaba a menudo a este parque.
- Conducía un coche de juguete cuando era niño.
respuestas a los ejercicios
Ejercicio 1.
Ejercicio 2.
pidió, tomó prestado, cerró, decidió, explicó, ayudó, comenzó, viajó, usó, trabajó.
Ejercicio 3
- Leo un libro.
- Los vimos ayer.
- Los Smith vivieron en Londres hasta el año 2000. Luego se mudaron a Manchester.
- Alice fue estudiante de Univercity en 2014.
- Trabajaban en la misma empresa hace dos años.
- Acaba de terminar el entrenamiento.
- Cuando éramos niños nos llevaban de paseo a este parque.
- Conduje un coche de juguete en mi infancia.
Adquiera el hábito de repetir periódicamente las formas básicas del verbo en inglés. Una tabla con verbos irregulares, ejercicios y repeticiones periódicas te ayudarán a sobrellevar rápidamente las dificultades del idioma inglés.
Para el aprendizaje exitoso de un idioma extranjero, es necesario sentar una base determinada, que consiste en habilidades básicas. Además del vocabulario y la pronunciación desarrollada, esta base también incluye conocimientos gramaticales. Sin duda, para la gramática inglesa, el sistema de tiempos y formas verbales es de suma importancia, sin saber cuáles no se puede construir una sola oración. Hoy, estudiando el tema, combinaremos la adquisición de vocabulario con el dominio de la gramática, ya que analizaremos uno de los más necesarios. conceptos básicos- Verbos irregulares en inglés. Consideremos la esencia del fenómeno y también demos una lista de todas las palabras necesarias con transcripción y traducción al ruso.
Para responder a la pregunta planteada en el título, hagamos una pequeña digresión en la teoría.
Los verbos en inglés tienen varias formas básicas que ayudan a formar aspectos de tiempo:
- Infinitivo - es la forma inicial del diccionario. ().
- pasado indefinido - una forma para expresar eventos pasados. La regla se forma añadiendo la terminación -ed al infinitivo. ().
- Pasado participio - la forma necesaria para la formación de tiempos perfectos y voces pasivas. Según las normas gramaticales, debe coincidir con la categoría anterior, es decir. también agregue -ed. ().
- Presente participio - no siempre se distingue como una forma separada, pero debe tenerse en cuenta que estos son verbos con la terminación -ing, que se usan en los tiempos del grupo continuo. ()
Hoy nos interesan los elementos segundo y tercero de la lista, ya que son los responsables de la corrección o irregularidad del verbo. Ya hemos señalado que la regla general para la formación de formas pasadas es la adición de la terminación -ed. Pero, por razones históricas, los clichés lingüísticos establecidos no siempre se corresponden con las normas, y es mucho más fácil aceptar excepciones que intentar cambiar la forma establecida. Es por eso que existen los verbos irregulares del idioma inglés. La gramática inglesa llama a este fenómeno verbos irregulares.
Los verbos irregulares incluyen aquellos verbos en los que la forma del tiempo pasado no se forma de acuerdo con la regla general, es decir, se caracterizan por una conjugación atípica. Tales formas verbales deben aprenderse de memoria, ya que son individuales para cada caso. Es de destacar que la proporción de verbos irregulares en inglés utilizados en el habla es de alrededor del 70%. Esto significa que solo el 30% de todos los verbos de uso frecuente obedecen la regla general.
Sobre esto, completaremos la teoría y pasaremos a la parte práctica, en la que consideraremos ejemplos de verbos irregulares en inglés con traducción y transcripción. Esto te permitirá combinar el aprendizaje de vocabulario y el trabajo con la pronunciación.
Aprende verbos irregulares en inglés
¿Probablemente no puedas esperar para saber cuántos verbos irregulares en inglés tendrás que memorizar? Tenemos prisa por sorprenderlo, porque probablemente no esperaba ver tal número: se distinguen más de 450 representantes del tipo incorrecto de formación de formas pasadas. Pero no se preocupe, no aprenderemos la lista completa de verbos irregulares, ya que más de la mitad de las palabras que contiene han estado fuera de uso en el idioma moderno durante mucho tiempo. Quedan unas doscientas palabras de uso activo, que dividiremos en grupos aún más pequeños para dominar el material gradualmente.
Las primeras 50 palabras para principiantes.
Será suficiente que los principiantes aprendan el idioma para familiarizarse con una lista muy pequeña de los verbos más comunes. Este mínimo será suficiente para que puedas trabajar con oraciones simples en inglés. Para no distraerse con otras reglas durante el entrenamiento, junto al ejemplo indicaremos cómo se lee la palabra en inglés y también explicaremos aproximadamente qué sonidos rusos corresponden a las letras en inglés. La transcripción rusa se presentará solo en esta sección, ya que el estudio adicional supone un mayor nivel de conocimiento de un idioma extranjero.
Los 50 mejores verbos irregulares | |||
formularios* | Transcripciones | Pronunciación rusa | Traducción |
ser-era/fuera-sido | [bi - woz / yer - bin] | ser | |
Comenzar comenzó comenzado | [bigin - bigen - bigan] | Iniciar | |
romper rompió roto | [romper-brooke-roto] | romper | |
traer trajo traído | [traer - brotar - brotar] | traer | |
construir construido construido | [construir-bilt-bilt] | construir | |
Comprar compró comprado | [por - arranque - arranque] | comprar | |
atrapar atrapado atrapado | [atrapar - koot - koot] | atrapar | |
venir vino venir | [kam-keim-kam] | venir | |
corta corta corta | [kat - kat - kat] | cortar | |
hacer hizo hecho | [duu - hizo - dan] | hacer | |
beber bebió bebido | [beber - beber - beber] | beber | |
conducir - conducido - conducido | [impulsar-impulsar-impulsar] | conducir | |
comer comió comido | [iit - et - iitn] | comer | |
caída cayó caído | [tonto - vil - tonto] | caer | |
sensación sintió sintió | [fiil - fieltro - fieltro] | sentir | |
encontrar encontrado encontrado | [encontrar encontrado encontrado] | encontrar | |
volar voló volado | [mosca - gripe - flujo] | volar | |
olvidar olvidó olvidado | [niebla - nieblaOt - nieblaOtn] | olvidar | |
conseguir-tener-tener | [obtener - gótico - gótico] | recibir | |
dar dio dado | [dar dio dado] | dar | |
ir fue ido | [ir - van - gon] | ir | |
haber tenido | [hav - cabeza - cabeza] | tener | |
Oír, oí, oí | [heer - hyerd - hyerd] | escuchar | |
mantener retenido retenido | [mantener-mantener-mantener] | sostener | |
mantener - mantenido - mantenido | [kip - capt - capt] | sostener | |
saber sabían conocido | [saber - nuevo - mediodía] | saber | |
dejar izquierda izquierda | [liiv - izquierda - izquierda] | dejar | |
deja-deja-deja | [dejar - dejar - dejar] | dejar | |
mentir-yacer-yacer | [recostarse - recostarse - carril] | mentir | |
perdido perdido perdido | [luuz - perdido - perdido] | perder | |
hacer - hecho - hecho | [hacer - criada - criada] | hacer | |
significar significó significado | [miin - mant - mant] | significar | |
encuentro reunió Se reunió | [miit - mat - mat] | encontrarse | |
pagar pagado pagado | [pagar - pagar - pagar] | pagar | |
poner poner poner | [poner poner poner] | poner | |
leer leer leer | [leer - rojo - rojo] | leer | |
corre corrió correr | [corre-ren-corre] | correr | |
decir - dijo - dijo | [sey - sed - sed] | hablar | |
veo vi he visto | [si - puerca - siin] | ver | |
mostrar - mostró - mostró | [ʃou–ʃoud–ʃoun] | [mostrar - debería - shoun] | espectáculo |
sentarse-sat-sat | [sentarse - ponerse - ponerse] | sentarse | |
dormir - dormido - dormido | [resbalón - bofetada - bofetada] | dormir | |
hablar - hablado - hablado | [habla-habla-habla] | hablar | |
pararse - pararse - pararse | [soporte - montante - montante] | pararse | |
Tomar tomó tomado | [tomar-tuk-teiken] | llevar | |
Decir dijo dijo | [tel-tould-tould] | decir | |
pensar-pensar-pensar | [θɪŋk – θɔ:t – θɔ:t] | [hijo - sur - sur] | pensar |
entender entendido entendido | [ʌndər ‘stænd – ʌndər ‘stʊd – ʌndər ‘stʊd] | [andestand - andestud - andestud] | entender |
Ganar gané ganado | [ganar - uno - uno] | ganar | |
escribir escribí escrito | [derecha - ruta - ritn] | escribir |
*La columna contiene las tres formas principales del verbo en el siguiente orden:
- infinitivo (Infinitivo);
- pasado indefinido (Pasado Indefinido/Simple);
- participio pasado (participio II).
Ahora estás familiarizado con los verbos irregulares más utilizados en inglés. Esta lista de palabras se puede imprimir y memorizar fácilmente en cualquier momento conveniente. Amplíe su conocimiento gradualmente, no se cargue de inmediato con grandes cantidades de información. Dado que la tabla contiene muchos verbos principales, no habrá dificultades para aprender las palabras, ya que se usan en la práctica en cada segundo texto o diálogo.
Top 100 - Vocabulario intermedio
Si ya está usando los verbos aprendidos con confianza, entonces es hora de pasar al siguiente nivel de conocimiento y descubrir nuevos verbos irregulares en inglés.
En este apartado seguiremos estudiando los verbos irregulares más utilizados, para lo que nos ayudará otra tabla. Contiene la misma cantidad de palabras ordenadas alfabéticamente que la primera, pero en ella ya no daremos un sonido ruso aproximado: te ayudará a entender cómo se pronuncia la palabra Transcripción en inglés. Esperamos que ya haya estudiado el material sobre cómo se utilizan las marcas de transcripción. Entonces, continuemos con el trabajo: estudiaremos solo 50 palabras más y obtendremos los 100 verbos irregulares principales.
formularios | Transcripciones | Traducción |
surgir - surgió - surgido | [ə'raiz - ə'rəuz - ə'riz(ə)n] | levantarse, levantarse |
despierto despertó despertado | [ə`waɪk – ə`woʊk – ə`woʊkn] | despierta despierta |
nacido orificio oso | aguantar, aguantar, dar a luz | |
hacerse, se hizo, hacerse | convertirse | |
atar-atar-atar | unir | |
morder mordí mordido | morder, morder | |
soplar soplé soplado | explotar | |
quemar-quemar-quemar | quema quema | |
elegir eligió elegido | elegir | |
costo - costo - costo | costo | |
arrastrarse - arrastrarse - arrastrarse | gatear, gatear | |
trato-trato-trato | trato, comercio | |
cavar-dag-dag | cavar, cavar | |
dibujar - dibujar - ahogar | pintar | |
sueño - sueño - sueño | sueña, sueña | |
pelear - pelear - pelear | pelea pelea pelea | |
alimentar alimentado alimentado | alimentar | |
perdonar perdonó perdonado | perdona, perdona | |
congelar congeló congelado | congelar, congelar | |
crecer-crecer-crecer | crecer, crecer | |
colgar-colgar-colgar * | colgar, colgar | |
esconder escondió escondido | ocultar, ocultar, ocultar | |
lastimar - lastimar - lastimar | duele, duele, duele | |
plomo-led-led | plomo, plomo | |
aprender - aprendido - aprendido | estudiar, enseñar | |
prestar - prestado - prestado | prestar, prestar | |
cabalgar - cabalgar - cabalgar | conducir | |
suena sonó ha sonado | llama llama | |
Elevar elevo elevado | subir, ascender | |
buscar - buscado - buscado | buscar | |
vender-vender-vender | vender | |
conjunto-conjunto-conjunto | poner, instalar | |
agitar-agitar-agitar | [ʃeɪk - ʃʊk - ʃeɪkən] | sacude sacude |
brilla-brilló-brilló | [ʃaɪn–ʃoʊn–ʃoʊn] | brillar, brillar, brillar |
cállate-cállate-cállate | [ʃʌt-ʃʌt-ʃʌt] | cerca |
cantar-cantar-cantar | cantar | |
diapositiva - diapositiva - diapositiva | deslizar | |
oler-oler-oler | oler, oler | |
gastar-espelta-espelta | gastar, desperdiciar | |
robar robó robado | robar, robar | |
nada nadó nadado | nadar | |
columpio-columpio-columpio | influencia | |
enseñar - enseñado - enseñado | enseñar, educar | |
rasgar - rasgar - desgarrar | lágrima, lágrima, lágrima | |
tirar-tirar-tirar | [θroʊ – θru: – θroʊn] | tirar, tirar, tirar |
molesto - molesto - molesto | [ʌp'set - ʌp'set - ʌp'set] | molesto, molesto; anular |
despertarse despertó despertado | despierta despierta | |
desgaste - usado - usado | vestir, vestir | |
llorar-llorar-llorar | llorar, sollozar | |
mojado mojado mojado | remojar, humedecer, humedecer |
*Nota importante para traductores: este verbo tiene dos significados. Las formas dadas en la tabla indican expresiones usadas con traducción "colgar, colgar cosas". Un contexto más raro es el ahorcamiento como ejecución, ahorcar a un criminal. En tal situación, este verbo en inglés se comporta como uno normal, es decir, añade la terminación -ed: colgado - colgado - colgado.
Entonces, hemos considerado todos los verbos irregulares principales y populares del idioma inglés, ¡con lo que te felicitamos! No se esfuerce por dominar todo el stock de palabras nuevas a la vez, ya que solo se confundirá más en formas y significados. Para una memorización efectiva y rápida, sugerimos imprimir el material dado, dividir los verbos en grupos para facilitar la percepción y compilar tarjetas de ortografía. palabra inglesa y traducción al ruso. Este método ayuda con éxito a aprender la declinación de los verbos irregulares para la mayoría de los estudiantes.
Si ya dominas los verbos ingleses más comunes con transcripción, te invitamos a expandir tus horizontes aún más y buscar el uso menos popular pero común de palabras incorrectas en el habla.
Verbos raros pero necesarios
La lista de verbos irregulares en inglés que hemos estudiado ya tiene cien ejemplos. Esto, como ya hemos señalado, es aproximadamente la mitad del vocabulario activo de un inglés moderno sobre el tema de los verbos irregulares. Usar las próximas 100 palabras definitivamente no es algo con lo que debas encontrarte todos los días. Pero, en primer lugar, a menudo se incluyen en pruebas y tareas estándar para confirmar el nivel de dominio del idioma y, en segundo lugar, es mejor conocer momentos gramaticales raros del idioma que malinterpretar algo y meterse en una situación incómoda. Entonces, estudiemos verbos irregulares raros, pero necesarios, en inglés con traducción y transcripción.
formularios | Transcripciones | Traducción |
permanecer - morada / permanecer - morada / permanecer | [əˈbaɪd – əˈbəʊd/əˈbaɪdɪd – əˈbəʊd/əˈbaɪdɪd] | soportar, soportar, soportar; permanecer |
mordida - mordida - mordida | [ˈbækbaɪt – ˈbækbɪtən – ˈbækbɪtən] | calumnia |
retroceso - retroceso - retroceso | [ˈbækslaɪd - bækˈslɪd - bækˈslɪd] | retirarse, rechazar |
latido-latido-golpeado | derrotar | |
acontecer-acontecer-acontecer | suceder, suceder | |
engendrar-engendrar/engendrar-engendrar | generar, producir | |
begird-begirt-begirt | ceñir | |
he aquí - visto - visto | Mirad | |
doblar-doblar-doblar | doblar | |
desconsolado-despojado/desconsolado-despojado/desconsolado | privar, quitar | |
suplicar-suplicar-suplicar | rezar, rogar | |
acosar - acosar - acosar | asediar, rodear | |
a medida - a medida - a medida | orden orden | |
bespit - bespat - bespat | escupir | |
apuesta-apuesta-apuesta | [apuesta – apuesta – apuesta] | apuesta, apuesta |
betake - betake - betake | tomar, tomar, ir | |
oferta-oferta/bade-bidden | ordenar, preguntar, fijar un precio | |
sangrar-sangrar-sangrar | sangrar | |
raza - criado - criado | propagar, crecer, procrear | |
transmisión-transmisión-transmisión | [ˈbrɔːdkɑːst – ˈbrɔːdkɑːst – ˈbrɔːdkɑːst] | difusión (transmisión de televisión/radio) |
intimidar - intimidar - intimidar | [ˈbraʊbiːt – ˈbraʊbiːt – ˈbraʊbiːtən] | intimidar, intimidar |
estallido - estallido - estallido | estallar, estallar, estallar | |
busto-busto/reventado-busto/reventado | demoler, destruir, arruinar, arruinar | |
reparto-reparto-reparto | tirar, verter metal | |
chide-chid-chid | regañar | |
hendidura-hendidura-hendidura | dividir, cortar | |
aferrado - aferrado - aferrado | aferrarse a, aferrarse a | |
habitar - habitar - habitar | habitar, habitar, demorar | |
huir huir huir | huir, salvar | |
arrojar - arrojar - arrojar | correr | |
forbear-forbore-forborne | abstenerse | |
prohibir-prohibir-prohibido | prohibición | |
pronóstico-pronóstico-pronóstico | [ˈfɔːkɑːst – ˈfɔːkɑːst – ˈfɔːkɑːst] | predecir, pronosticar |
prever-prever-prever | anticipar | |
abandonar-abandonar-abandonar | vete, vete | |
perjurar-perjurar-perjurar | abdicar | |
contradecir - contradecir - contradecir | [ˌɡeɪnˈseɪ – ˌɡeɪnˈsed – ˌɡeɪnˈsed] | negar, contradecir |
dorar - dorado/dorado - dorado/dorado | [ɡɪld - ɡɪlt / ˈɡɪldɪd - ɡɪlt / ˈɡɪldɪd] | dorar, dorar |
moler-moler-moler | [ɡraɪnd – ɡraʊnd – ɡraʊnd] | aplastar, frotar, moler |
hehe-hehe/hehe-heheed/hehe | tirar, levantar, mover | |
tallado - tallado - tallado | cortar, cortar | |
hit-hit-hit | golpear, golpear, golpear | |
embutido-incrustado-incrustado | [ɪnleɪ – ɪnleɪd – ɪnleɪd] | invertir, insertar |
entrada-entrada-entrada | [ˈɪnpʊt – ˈɪnpʊt – ˈɪnpʊt] | introducir datos |
entrelazar - entrelazar - entrelazar | [ˌɪntəˈwiːv – ˌɪntəˈwəʊv – ˌɪntəˈwəʊvən] | entrelazar, entrelazar |
arrodillarse-arrodillarse-arrodillarse | arrodillarse | |
tejer - tejer - tejer | tejer | |
cargado-cargado-cargado/cargado | cargar, cargar | |
delgado - delgado - delgado | delgado, delgado, delgado | |
salto-salto-salto | Salta Salta | |
luz prendida prendida | iluminar | |
malversación - malversación - malversación | [ˌmɪsˈdiːl – ˌmɪsˈdelt – ˌmɪsˈdelt] | hacer / hacer mal |
misgiven-misgave-misgiven | [ˌmɪsˈɡɪv – ˌmɪsˈɡeɪv – ˌmɪsˈɡɪvən] | inspirar miedo |
segado-cortado-cortado | segar, cosechar (cereales) | |
sobrepujar - sobrepujar - sobrepujar | superar, sobrepujar | |
suplicar-suplicar-suplicar | ir a la corte | |
probar - probado - probado / probado | probar, confirmar | |
dejar - dejar - dejar | tirar, dejar | |
reenlazar-rebote-rebote | [ˌriːˈbaɪnd – rɪˈbaʊnd – rɪˈbaʊnd] | volver a enlazar, volver a enlazar |
alquilar-alquilar-alquilar | desgarrar, desgarrar | |
deshacerse - deshacerse - deshacerse | liberación, liberación | |
coser – cosido – cosido/cosido | coser | |
cizallamiento - cizallado - esquilado | [ʃɪə - ʃɪəd - ʃɔːn] | Corte Corte |
cobertizo - cobertizo - cobertizo | [ʃed–ʃed–ʃed] | arrojar, perder |
zapato - calzado - calzado | [ʃuː - ʃɒd - ʃɒd] | zapato, zapato |
disparar-disparar-disparar | [ʃuːt – ʃɒt – ʃɒt] | disparar, correr |
triturar - triturar - triturar | [rojo - rojo - rojo] | triturar, triturar, desmenuzar |
encoger-encoger-encoger | [ʃrɪŋk–ʃræŋk–ʃrʌŋk] | encoger, encoger |
shrive-shrove/shriven-shriven/shriven | [ʃraɪv – ʃrəʊv/ʃraɪvd – ˈʃrɪvən/ʃraɪvd] | confesar, perdonar los pecados |
matar-matar-matar | matar | |
honda - honda - honda | colgar, tirar | |
slink-slunk-slunk | escabullirse, escabullirse | |
hendidura - hendidura - hendidura | cortar a lo largo | |
herir-herir-herir | golpear, batir, pelear | |
sembrar-sembrar-sembrar | sembrar | |
velocidad-velocidad-velocidad | conducir, correr | |
derrame-derrame-derrame | cobertizo | |
spin-spun/span-spun | girar, girar, girar | |
escupir-escupir/escupir-escupir/escupir | escupir | |
dividir-dividir-dividir | dividir | |
estropear-estropear-estropear | arruinar | |
esparcir-esparcir-esparcir | distribuir | |
El resorte saltó | Salta Salta | |
pegado-pegado-pegado | pegamento | |
picadura - picada - picada | picadura | |
derramado-esparcido-esparcido | sembrar, espolvorear | |
zancada-zancada-zancada | paso | |
golpear - golpear - golpear | golpear, golpear | |
esforzarse-esforzarse-esforzarse | intentar, luchar | |
jurar - jurar - jurar | maldecir | |
barrido-barrido-barrido | barrer | |
hinchado-hinchado-hinchado | hinchar | |
empuje-empuje-empuje | [θrʌst–θrʌst–θrʌst] | empujar, empujar |
pisar-pisar-pisar/pisar | paso | |
waylay - waylayd - waylayd | [ˌweɪˈleɪ – ˌweɪˈleɪd – ˌweɪˈleɪd] | acechar |
tejido - tejido / tejido - tejido / tejido | tejido | |
casar-casar-casar | casar | |
viento-herida-herida | dar cuerda (mecanismo) | |
trabajo - trabajado (forjado) * – trabajado (forjado) | [ˈwɜːk – wɜːkt/ ˈrɔːt – wɜːkt/ ˈrɔːt] | trabajar |
retorcer-retorcer-retorcer | apretar, torcer, apretar |
* forjado: una forma de libro muy desactualizada, la tabla es solo para referencia. En inglés moderno, su uso no se practica y no se recomienda.
Ahora podemos decir que hemos aprendido todos los verbos irregulares en inglés moderno. Ya que el resto de las palabras, en la mayoría de los casos, se derivan de verbos ya estudiados. Por ejemplo, consideramos la palabra entender. Cuando nos encontramos con la misma expresión, pero con un prefijo negativo - entender mal, ya sabremos que sus formas serán incomprendido/incomprendido.
Eso es todo, aprenda verbos irregulares en inglés, trabaje con traducción y transcripción, y no se apresure a memorizar todo de una vez. Es mejor analizar algunas palabras al día que sufrir con una lista enorme y estar nervioso porque no se recuerda. ¡Buena suerte en la práctica!
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Verbos irregulares en inglés, estos son verbos que tienen formas especiales (pasado simple) y (pasado participio). Entre ellos hay muy comunes (sentir - sentir, hablar - hablar) y raros (unir - diseccionar, jurar - renunciar). Las siguientes tablas muestran verbos irregulares comunes.
Lea también:
A pesar de que los verbos irregulares cambian de forma especial, todavía tienen cierta regularidad. En la siguiente tabla, los verbos se dan con traducción y transcripción y se distribuyen sobre la base de formas coincidentes:
- Verbos AAA: las tres formas son iguales (cortar, cortar, cortar, cortar).
- Verbos ABA - las formas 1 y 3 coinciden (correr - correr - correr, correr).
- Verbos ABB: las formas 2 y 3 coinciden (enseñar, enseñar, enseñar, enseñar).
- Verbos ABC: todas las formas son diferentes (saber - saber - saber, saber).
Dentro de la tabla, las palabras no se distribuyen alfabéticamente, sino por frecuencia, es decir, cuanto más alta es la palabra, más se usa. Adjunto a las mesas archivos pdf- se pueden imprimir, pegar en cartulina y tarjetas recortables para memorizar palabras.
Verbos como AAA: lo mismo en tres formas Descargar PDF | |||
---|---|---|---|
Traducción | Infinitivo | pasado simple | Pasado participio |
poner | poner |
poner |
poner |
dejar | dejar |
dejar |
dejar |
cortar | cortar |
cortar |
cortar |
poner (instalar) | colocar |
colocar |
colocar |
apuesta | apuesta |
apuesta |
apuesta |
tirar (metal fundido) | elenco |
elenco |
elenco |
costo | costo |
costo |
costo |
derrotar | golpear |
golpear |
golpear |
causar un dolor | herir |
herir |
herir |
tejer | tejer |
tejer |
tejer |
detener | abandonar |
abandonar |
abandonar |
distribuir | desparramar |
desparramar |
desparramar |
Verbos tipo ABA: las formas 1 y 3 son iguales | |||
huir | correr |
corrió |
correr |
venir | venir |
vino |
venir |
convertirse | convertirse |
convertirse |
convertirse |
Verbos tipo ABB: las formas 2 y 3 son iguales | |||
leer | leer |
leer |
leer |
enseñar (aprender) | aprender |
aprendió (aprendió) |
aprendió (aprendió) |
pensar | pensar [θiŋk] |
pensamiento [θɔ:t] |
pensamiento [θɔ:t] |
enseñar (enseñar) | enseñar |
enseñó |
enseñó |
oler (olor) | oler |
eperlano |
eperlano |
escuchar | escuchar |
escuchó |
escuchó |
sostener | sostener |
sostuvo |
sostuvo |
traer | traer |
trajo |
trajo |
pararse | pararse |
permaneció |
permaneció |
perder perder) | perder |
perdido |
perdido |
encontrarse | encontrarse |
reunió |
reunió |
dirigir | dirigir |
condujo |
condujo |
entender | entender [ʌndə'stænd] |
comprendido [ʌndə'semental] |
comprendido [ʌndə'semental] |
ganar | ganar |
ganado |
ganado |
comprar | comprar |
compró |
compró |
enviar | enviar |
enviado |
enviado |
vender | vender |
vendido |
vendido |
atrapar | atrapar |
atrapó |
atrapó kɔ:t] |
luchar | luchar |
luchó |
luchó |
put poner) | poner |
establecido |
establecido |
sentarse | sentarse |
se sentó |
se sentó |
unir | unir |
atado |
atado |
sangrar | sangrar |
sangrado |
sangrado |
construir | construir |
construido |
construido |
quemar | quemar |
quemado |
quemado |
tratar con | trato |
tratado |
tratado |
excavar | excavar |
arco |
arco |
alimentar | alimentar |
alimentado |
alimentado |
colgar | colgar |
colgado |
colgado |
esconder | esconder |
oculto |
oculto [‘hɪdn] |
inclinarse | inclinarse |
inclinado (inclinado) |
inclinado (inclinado) |
prestar (a alguien) | prestar |
prestado |
prestado |
iluminar | luz |
iluminado |
iluminado |
conducir | conducir |
montó |
montado ['rɪdn] |
coser | coser |
cosido |
cosido (cosido) |
escribir o deletrear | deletrear |
espelta |
espelta |
cobertizo | derramar |
derramado |
derramado |
escupir | dormir |
escupió (escupir) |
escupir (escupir) |
arruinar | arruinar |
arruinado |
arruinado |
palo | palo |
atascado |
atascado |
huelga | huelga |
golpeado |
golpeado |
barrer | barrer |
barrido |
barrido |
llorar | llorar |
lloró |
lloró |
girar | viento |
herida |
herida |
Escriba verbosABC: todas las formas son diferentes |
|||
ir | ir |
fue |
desaparecido |
saber | saber |
sabía |
conocido |
llevar | llevar |
tomó |
tomado [‘teik(ə)n] |
ver | ver |
sierra |
visto |
dar | dar |
dio |
dado |
escribir | escribir |
escribió |
escrito [‘ritn] |
hablar | hablar |
habló |
hablado ['habla(e)n] |
andar en coche | conducir |
condujo |
impulsado ['impulsado] |
romper | romper |
en bancarrota |
roto ['brouk(e)n] |
usar ropa) | tener puesto |
vistió |
gastado |
Hay | comer |
comió |
comido [‘i:tn] |
beber | beber |
bebió |
ebrio |
dibujar (tirar) | dibujar |
dibujó |
dibujado |
robar | robar |
robó |
robado ['stəulən] |
tirar | tirar [θrəu] |
lanzar [θru:] |
arrojado [θrəun] |
explotar | explotar |
sopló |
estropeado |
caer | caer |
cayó |
caído [‘fɔ:lən] |
Iniciar | comenzar |
comenzó |
comenzado |
olvidar | olvidar |
olvidó |
olvidado |
perdonar | perdonar |
perdonó |
perdonado |
volar | volar |
voló |
volado |
congelar (congelar) | congelar |
congelado |
congelado ['frouzn] |
crecer | crecer |
creció |
crecido |
llamar | anillo |
rango |
peldaño |
agitar | agitar [ʃeik] |
sacudió [ʃuk] |
agitado [‘ʃeik(ə)n] |
cantar | cantar |
cantó |
cantado |
hedor | hedor |
apestaba (apestaba) |
aturdir |
intentar | esforzarse |
se esforzó |
esforzarse [‘strɪvn] |
maldecir | tener puesto |
juró |
jurado |
lágrima | lágrima |
rasgó |
rasgado |
despertar | despertar |
desperté |
despertado [‘wouk(e)n] |
Presta atención a las palabras leer Y viento. En las formas 2 y 3, read se lee como . Y el verbo viento - torcer, no debe confundirse con el sustantivo viento - viento.
Los diez verbos irregulares más básicos
Entre los verbos irregulares de uso común, se pueden distinguir lo mas basico. Necesitan ser conocidos primero. Comienza a aprender verbos de ellos, no en orden alfabético. Puedes aprenderlos literalmente en 5-10 minutos.
Traducción | Infinitivo (1ra forma) | Pasado simple (2da forma) | Participio Pasado (3ra forma) |
---|---|---|---|
ir | ir |
fue |
desaparecido |
saber | saber |
sabía |
conocido |
pensar | pensar [θiŋk] |
pensamiento [θɔ:t] |
pensamiento [θɔ:t] |
llevar | llevar |
tomó |
tomado [‘teik(ə)n] |
ver | ver |
sierra |
visto |
dar | dar |
dio |
dado |
escribir | escribir |
escribió |
escrito [‘ritn] |
hablar | hablar |
habló |
hablado ['habla(e)n] |
escuchar | escuchar |
escuchó |
escuchó |
comprar | comprar |
compró |
compró |
Estos verbos deben aprenderse primero.
Notas:
- Con el tiempo, algunos verbos irregulares casi se han convertido en regulares. Por ejemplo, incluso en libros de texto no muy antiguos está escrito que el verbo trabajar- incorrecto, tiene la forma: trabajo - forjado - forjado. ahora forma forjado casi nunca se usa, excepto en expresiones establecidas como "hierro forjado" (hierro forjado), por lo que no lo incluí en esta tabla.
- verbos aprender(aprender), apoyarse(Lean) también se usan más a menudo como correctos: aprendido, inclinado, especialmente en los EE. UU.
- Atención a los formularios leer leer leer. La palabra se escribe igual pero se pronuncia diferente.
- No confundas el verbo viento(giro) y sustantivo viento- viento. Se escriben igual pero tienen pronunciaciones y significados diferentes.
- En la versión británica, los verbos coser pronunciado como
Todos los escolares, estudiantes, estudiantes e incluso especialistas en el campo del inglés están familiarizados con el problema del uso de formas verbales.
Entendamos los siguientes conceptos:
- ¿Por qué necesitamos tres formas del verbo en inglés,
- qué formas del verbo son regulares (regular) y cuáles son irregulares (irregular).
formas verbales en ingles
El verbo inglés tiene tres formas. Por conveniencia, en la escritura, las formas primera, segunda y tercera se indican con números romanos I, II, III.
Iforma (o infinitivo sina ) por ejemplo: hacer (hacer) - hacer - primera forma (forma principal, básica)
Con la ayuda de la primera forma del verbo, se forma el tiempo presente simple. Al formar este tiempo, la forma I del verbo se usa sin cambios, excepto con pronombres de la 3ra persona del singular - la terminación - s o - es se agrega al verbo en la forma I (él, ella, eso - él salta , ella salta, salta). También son posibles otras excepciones, pero deben estudiarse en privado con más detalle, estudiando la formación del presente simple.
Yoforma Sirve para formar el tiempo pasado simple. Para formar este tiempo, necesitas usar verbos regulares e irregulares. Al mismo tiempo, los verbos regulares tienen una terminación - ed, y los incorrectos se usan de la segunda columna de la tabla de verbos irregulares.
Saltar - saltado (saltar - saltado)
terceroforma es una unidad léxica y gramatical especial - Participio II (Participio II). Para los verbos regulares, la forma III coincide con la II - th, y dicho verbo tiene una terminación - ed, respectivamente.
Saltar (I) - saltado (II) - saltado (III) (salto - saltado - saltado)
Las formas II y III de los verbos irregulares se pueden formar de varias maneras, que se indican a continuación.
Verbos regulares (regulares)
Los verbos regulares (regulares) se forman agregando la terminación a la raíz del verbo: educar. Por ejemplo, terminar + ed = terminar educar.
Sin embargo, esta afirmación requiere aclaración.
¡NÓTESE BIEN! Para determinar la terminación correcta de los verbos con una raíz en un sonido de vocal acentuada y un sonido de consonante, es necesario no solo agregar la terminación - ed, sino también duplicar la consonante al final de la palabra en las formas II y III. : resbalón - resbalón - resbalón.
¡NÓTESE BIEN! Para determinar la terminación correcta de los verbos con una raíz en una letra consonante o la letra y, debe cambiar y por i y agregar la terminación - ed. > probar - probado - probado.
→ ¡PERO! Hay una excepción a este caso: si hay una vocal antes de la vocal y, entonces se conserva y: jugar - jugar - jugar
Para determinar la terminación correcta de los verbos con una raíz en la vocal e, debe agregar en lugar de la terminación - ed > solo e: patinar - patinar - patinar.
Verbos irregulares (irregulares)
La cuestión de tales verbos es siempre esencial para todos los estudiantes de inglés.
Los verbos irregulares son verbos que cambian su forma no de acuerdo con las reglas generales, sino con la ayuda de formas especiales.
Sucedió históricamente que las formas de los verbos comenzaron a cambiar debido a su uso más frecuente. Por lo tanto, en inglés moderno hay muchos verbos que tienen formas II y III.
Los verbos irregulares participan principalmente en la formación de tres tiempos pasados: el pasado simple, el presente perfecto, el pasado perfecto y también la voz pasiva.
Al formar estas formas, no existe un algoritmo claramente estructurado, se dominan principalmente mediante la memorización. Sin embargo, hay algunas formas típicas de educación que son de naturaleza fonética.
Los siguientes son ejemplos de la distribución de verbos por grupos de tipos
- Disponibilidad enI forma de consonante finald, y enYoy enterceroformas - consonante terminadat. En este caso, se puede conservar la vocal en la raíz.
- Cambiar la vocal en la raíz de la palabra enYoforma y conservación (cambio) de la vocal en la raíz con la adición de la terminación -e (n):
- La misma ortografía y pronunciación de los verbos enYoy enterceroformularios
- Escritura y pronunciaciónYoYtercerolas formas difieren solo en la raíz principal. EnYoforma - vocal a, btercero- vocaltu.
I | Yo | tercero | Traducción |
beber | bebió | ebrio | beber |
Hasta la fecha, no existe una tabla universal de todos los verbos en inglés. Sus diversas variantes están disponibles gratuitamente en libros de referencia, guías de gramática, así como en recursos de Internet.