ხილი გამადიდებელი შუშის ქვეშ. ლაბორატორიული სამუშაო „გამადიდებელი მოწყობილობების დიზაინი და მათთან მუშაობის წესები

გთხოვთ დაწეროთ დასკვნა ხილის რბილობის ნაჭერის შესახებ გამადიდებელი შუშის ქვეშ

შეუიარაღებელი თვალითაც კი, ან კიდევ უკეთესი გამადიდებელი შუშის ქვეშ, ხედავთ, რომ მწიფე საზამთროს ხორცი შედგება ძალიან პატარა მარცვლებისგან, ანუ მარცვლებისგან. ეს არის უჯრედები - ყველაზე პატარა "სამშენებლო ბლოკები", რომლებიც ქმნიან ყველა ცოცხალი ორგანიზმის სხეულს.
თუ პომიდვრის ან საზამთროს რბილობი დაახლოებით 56-ჯერ გადიდებული მიკროსკოპით შეისწავლით, მრგვალი გამჭვირვალე უჯრედები ჩანს. ვაშლში ისინი უფეროა, საზამთროში და პომიდორში ისინი ღია ვარდისფერია. უჯრედები "მუშაში" თავისუფლად დევს, ერთმანეთისგან განცალკევებული და, შესაბამისად, აშკარად ჩანს, რომ თითოეულ უჯრედს აქვს საკუთარი მემბრანა ან კედელი.
დასკვნა: ცოცხალ მცენარეულ უჯრედს აქვს:
1. უჯრედის ცოცხალი შიგთავსი. (ციტოპლაზმა, ვაკუოლები, ბირთვი)
2. უჯრედის ცოცხალ შიგთავსში სხვადასხვა ჩანართები. (სათადარიგო დეპოზიტები ნუტრიენტები: ცილოვანი მარცვლები, ზეთის წვეთები, სახამებლის მარცვლები.)
3. უჯრედის მემბრანა, ანუ კედელი. (ის არის გამჭვირვალე, მკვრივი, ელასტიური, არ აძლევს ციტოპლაზმას გავრცელების საშუალებას და უჯრედს აძლევს გარკვეულ ფორმას.)
შეუიარაღებელი თვალითაც კი, ან კიდევ უკეთესი გამადიდებელი შუშის ქვეშ, ხედავთ, რომ მწიფე საზამთროს ხორცი შედგება ძალიან პატარა მარცვლებისგან, ანუ მარცვლებისგან. ეს არის უჯრედები - ყველაზე პატარა "სამშენებლო ბლოკები", რომლებიც ქმნიან ყველა ცოცხალი ორგანიზმის სხეულს.
თუ პომიდვრის ან საზამთროს რბილობი დაახლოებით 56-ჯერ გადიდებული მიკროსკოპით შეისწავლით, მრგვალი გამჭვირვალე უჯრედები ჩანს. ვაშლში ისინი უფეროა, საზამთროში და პომიდორში ისინი ღია ვარდისფერია. უჯრედები "მუშაში" თავისუფლად დევს, ერთმანეთისგან განცალკევებული და, შესაბამისად, აშკარად ჩანს, რომ თითოეულ უჯრედს აქვს საკუთარი მემბრანა ან კედელი.
დასკვნა: ცოცხალ მცენარეულ უჯრედს აქვს:
1. უჯრედის ცოცხალი შიგთავსი. (ციტოპლაზმა, ვაკუოლები, ბირთვი)
2. უჯრედის ცოცხალ შიგთავსში სხვადასხვა ჩანართები. (სარეზერვო საკვები ნივთიერებების დეპოზიტები: ცილოვანი მარცვლები, ზეთის წვეთები, სახამებლის მარცვლები.)
3. უჯრედის მემბრანა, ანუ კედელი. (ის არის გამჭვირვალე, მკვრივი, ელასტიური, არ აძლევს ციტოპლაზმას გავრცელების საშუალებას და უჯრედს აძლევს გარკვეულ ფორმას.)
უჯრედები ძალიან დიდია
უჯრედები უკეთ ჩანს გამადიდებელი ინსტრუმენტის ქვეშ დათვალიერებისას.

თუ პომიდვრის ან საზამთროს რბილობი დაახლოებით 56-ჯერ გადიდებული მიკროსკოპით შეისწავლით, მრგვალი გამჭვირვალე უჯრედები ჩანს. ვაშლში ისინი უფეროა, საზამთროში და პომიდორში ისინი ღია ვარდისფერია.

1050; "მუშაში" უჯრედები თავისუფლად დევს, ერთმანეთისგან განცალკევებულია და, შესაბამისად, აშკარად ჩანს, რომ თითოეულ უჯრედს აქვს საკუთარი გარსი ან კედელი.
დასკვნა: ცოცხალ მცენარეულ უჯრედს აქვს:
1. უჯრედის ცოცხალი შიგთავსი. (ციტოპლაზმა, ვაკუოლები, ბირთვი)
2. უჯრედის ცოცხალ შიგთავსში სხვადასხვა ჩანართები.
#1086; სარეზერვო საკვები ნივთიერებების დეპონირება: ცილოვანი მარცვლები, ზეთის წვეთები, სახამებლის მარცვლები.)
3. უჯრედის მემბრანა, ანუ კედელი (ის არის გამჭვირვალე, მკვრივი, ელასტიური, არ აძლევს ციტოპლაზმას გავრცელების საშუალებას და აძლევს უჯრედს გარკვეულ ფორმას.)

ლუპა, მიკროსკოპი, ტელესკოპი.

კითხვა 2. რისთვის გამოიყენება?

ისინი გამოიყენება განსახილველი ობიექტის რამდენჯერმე გასადიდებლად.

ლაბორატორიული სამუშაო No 1. გამადიდებელი შუშის მოწყობილობა და მისი დახმარებით დათვალიერება ფიჭური სტრუქტურამცენარეები.

1. დაათვალიერეთ ხელის გამადიდებელი შუშა. რა ნაწილები აქვს? რა არის მათი მიზანი?

ხელის გამადიდებელი შუშა შედგება სახელურისა და გამადიდებელი შუშისგან, ორივე მხრიდან ამოზნექილი და ჩასმული ჩარჩოში. მუშაობისას გამადიდებელი შუშა იღება სახელურით და მიახლოვდება ობიექტს იმ მანძილზე, რომელზედაც ობიექტის გამოსახულება გამადიდებელი შუშის მეშვეობით ყველაზე ნათელია.

2. შეუიარაღებელი თვალით დაათვალიერეთ ნახევრად მწიფე პომიდვრის, საზამთროს ან ვაშლის რბილობი. რა ახასიათებს მათ სტრუქტურას?

ნაყოფის რბილობი ფხვიერია და შედგება წვრილი მარცვლებისგან. ეს არის უჯრედები.

აშკარად ჩანს, რომ პომიდვრის ნაყოფის რბილობი აქვს მარცვლოვანი სტრუქტურა. ვაშლის რბილობი ოდნავ წვნიანია, უჯრედები კი პატარა და ერთმანეთთან მჭიდროდ შეფუთული. საზამთროს რბილობი შედგება წვენით სავსე მრავალი უჯრედისგან, რომლებიც განლაგებულია უფრო ახლოს ან უფრო შორს.

3. გამადიდებელი შუშის ქვეშ დაათვალიერეთ ხილის რბილობი. დახაზეთ ის, რასაც ხედავთ თქვენს ბლოკნოტში და მოაწერეთ ხელი ნახატებს. რა ფორმა აქვს ხილის რბილობის უჯრედებს?

შეუიარაღებელი თვალითაც კი, ან კიდევ უკეთესი გამადიდებელი შუშის ქვეშ, ხედავთ, რომ მწიფე საზამთროს ხორცი შედგება ძალიან პატარა მარცვლებისგან, ანუ მარცვლებისგან. ეს არის უჯრედები - ყველაზე პატარა "სამშენებლო ბლოკები", რომლებიც ქმნიან ყველა ცოცხალი ორგანიზმის სხეულს. ასევე, პომიდვრის ნაყოფის რბილობი გამადიდებელი შუშის ქვეშ შედგება მომრგვალებული მარცვლის მსგავსი უჯრედებისგან.

ლაბორატორიული სამუშაო No2. მიკროსკოპის სტრუქტურა და მასთან მუშაობის მეთოდები.

1. დაათვალიერეთ მიკროსკოპი. იპოვეთ მილი, ოკულარი, ლინზა, სამფეხა სცენით, სარკე, ხრახნები. გაარკვიეთ რას ნიშნავს თითოეული ნაწილი. დაადგინეთ რამდენჯერ ადიდებს მიკროსკოპი ობიექტის გამოსახულებას.

მილი არის მილი, რომელიც შეიცავს მიკროსკოპის ოკულარებს. ოკულარი არის ოპტიკური სისტემის ელემენტი დამკვირვებლის თვალისკენ, მიკროსკოპის ნაწილი, რომელიც შექმნილია სარკის მიერ წარმოქმნილი გამოსახულების სანახავად. ობიექტივი შექმნილია გაფართოებული გამოსახულების შესაქმნელად საკვლევი ობიექტის ფორმისა და ფერის ზუსტი რეპროდუქციით. სამფეხა უჭირავს მილს ოკულარით და ობიექტივით სცენიდან გარკვეულ მანძილზე, რომელზედაც განთავსებულია შესამოწმებელი მასალა. სარკე, რომელიც მდებარეობს ობიექტის სტადიის ქვეშ, ემსახურება მოცემული ობიექტის ქვეშ სინათლის სხივის მიწოდებას, ანუ აუმჯობესებს ობიექტის განათებას. მიკროსკოპის ხრახნები არის მექანიზმები ოკულარზე ყველაზე ეფექტური გამოსახულების რეგულირებისთვის.

2. გაეცანით მიკროსკოპის გამოყენების წესებს.

მიკროსკოპით მუშაობისას უნდა დაიცვან შემდეგი წესები:

1. ჯდომისას უნდა იმუშაოთ მიკროსკოპით;

2. დაათვალიერეთ მიკროსკოპი, გაწმინდეთ ლინზები, ოკულარი, სარკე მტვრისგან რბილი ქსოვილით;

3. მოათავსეთ მიკროსკოპი თქვენს წინ, ოდნავ მარცხნივ, მაგიდის კიდიდან 2-3 სმ. არ გადაიტანოთ იგი ოპერაციის დროს;

4. გახსენით დიაფრაგმა მთლიანად;

5. ყოველთვის დაიწყეთ მიკროსკოპით მუშაობა დაბალი გადიდებით;

6. ობიექტივი ჩამოწიეთ სამუშაო მდგომარეობაში, ე.ი. სლაიდიდან 1 სმ დაშორებით;

7. დააყენეთ განათება მიკროსკოპის ხედვის ველში სარკის გამოყენებით. ოკულარში ცალი თვალით შეხედვა და ჩაზნექილი მხარის სარკის გამოყენებით, ფანჯრიდან შუქი მიმართეთ ლინზაში და შემდეგ მაქსიმალურად და თანაბრად გაანათეთ ხედვის არე;

8. მოათავსეთ მიკროსპეცია სცენაზე ისე, რომ შესასწავლი ობიექტი იყოს ლინზის ქვეშ. გვერდიდან შეხედეთ, ლინზა ჩამოწიეთ მაკროსხრახნის გამოყენებით, სანამ მანძილი ლინზის ქვედა ლინზასა და მიკროსპეციალს შორის არ გახდება 4-5 მმ;

9. ცალი თვალით შეხედეთ ოკულარში და მოაბრუნეთ უხეში სამიზნე ხრახნი თავისკენ, შეუფერხებლად აწიეთ ობიექტივი იმ პოზიციამდე, სადაც ნათლად ჩანს ობიექტის გამოსახულება. თქვენ არ შეგიძლიათ ოკულარში ჩახედვა და ობიექტივის დაწევა. წინა ლინზამ შეიძლება დაამტვრიოს საფარის მინა და გამოიწვიოს ნაკაწრები;

10. ნიმუშის ხელით გადაადგილება, იპოვეთ სასურველი ადგილი და მოათავსეთ მიკროსკოპის ხედვის ველის ცენტრში;

11. სამუშაოს დიდი გადიდების დასრულების შემდეგ დააყენეთ გადიდება დაბალზე, აწიეთ ლინზა, ამოიღეთ ნიმუში სამუშაო მაგიდიდან, გაწმინდეთ მიკროსკოპის ყველა ნაწილი სუფთა ხელსახოცით, დააფარეთ პლასტიკური ჩანთა და ჩადეთ კარადაში. .

3. ივარჯიშეთ მოქმედებების თანმიმდევრობით მიკროსკოპით მუშაობისას.

1. მოათავსეთ მიკროსკოპი შტატივით თქვენსკენ, მაგიდის კიდიდან 5-10 სმ დაშორებით. გამოიყენეთ სარკე სცენის გახსნის შუქზე.

2. მოათავსეთ მომზადებული პრეპარატი სცენაზე და დაამაგრეთ სლაიდი დამჭერებით.

3. ხრახნის გამოყენებით, შეუფერხებლად ჩამოწიეთ მილი ისე, რომ ლინზის ქვედა კიდე იყოს ნიმუშიდან 1-2 მმ მანძილზე.

4. ერთი თვალით შეხედეთ ოკულარში მეორის დახუჭვის ან დახუჭვის გარეშე. ოკულარში ყურებისას გამოიყენეთ ხრახნები ნელა ასწიეთ მილი, სანამ ობიექტის მკაფიო გამოსახულება არ გამოჩნდება.

5. გამოყენების შემდეგ ჩადეთ მიკროსკოპი თავის ყუთში.

კითხვა 1. რა გამადიდებელი მოწყობილობები იცით?

ხელის ლუპა და სამფეხა ლუპა, მიკროსკოპი.

კითხვა 2. რა არის გამადიდებელი შუშა და რა გადიდებას უზრუნველყოფს იგი?

გამადიდებელი შუშა უმარტივესი გამადიდებელი მოწყობილობაა. ხელის გამადიდებელი შუშა შედგება სახელურისა და გამადიდებელი შუშისგან, ორივე მხრიდან ამოზნექილი და ჩასმული ჩარჩოში. ის ადიდებს ობიექტებს 2-20-ჯერ.

სამფეხა გამადიდებელი შუშა ადიდებს ობიექტებს 10-25-ჯერ. მის ჩარჩოში ჩასმულია ორი გამადიდებელი სათვალე, რომელიც დამონტაჟებულია სადგამზე - სამფეხა. სამფეხზე დამაგრებულია სცენა ნახვრეტით და სარკეთი.

კითხვა 3. როგორ მუშაობს მიკროსკოპი?

გამადიდებელი სათვალეები (ლინზები) ჩასმულია ამ სინათლის მიკროსკოპის სანახავ მილში ან მილში. მილის ზედა ბოლოში არის ოკულარი, რომლის მეშვეობითაც ათვალიერებენ სხვადასხვა ობიექტებს. იგი შედგება ჩარჩოსა და ორი გამადიდებელი შუშისგან. მილის ქვედა ბოლოს მოთავსებულია ლინზა, რომელიც შედგება ჩარჩოსა და რამდენიმე გამადიდებელი შუშისგან. მილი მიმაგრებულია სამფეხზე. შტატივზე დამაგრებულია ობიექტის მაგიდაც, რომლის ცენტრში არის ხვრელი და სარკე. მსუბუქი მიკროსკოპის გამოყენებით შეგიძლიათ ნახოთ ამ სარკის მიერ განათებული ობიექტის გამოსახულება.

კითხვა 4. როგორ უნდა გაიგოთ, რა გადიდებას იძლევა მიკროსკოპი?

იმის გასარკვევად, თუ რამდენად გადიდებულია გამოსახულება მიკროსკოპის გამოყენებისას, თქვენ უნდა გაამრავლოთ ოკულარზე მითითებული რიცხვი ობიექტურ ლინზაზე მითითებულ რიცხვზე, რომელსაც იყენებთ. მაგალითად, თუ ოკულარი უზრუნველყოფს 10x გადიდებას და ობიექტივი უზრუნველყოფს 20x გადიდებას, მაშინ მთლიანი გადიდება არის 10 x 20 = 200x.

დაფიქრდი

რატომ არ შეგვიძლია გაუმჭვირვალე ობიექტების შესწავლა სინათლის მიკროსკოპით?

სინათლის მიკროსკოპის მოქმედების მთავარი პრინციპია ის, რომ სინათლის სხივები გადის სცენაზე მოთავსებულ გამჭვირვალე ან გამჭვირვალე ობიექტს (სასწავლო ობიექტს) და ურტყამს ობიექტივის და ოკულარული ლინზების სისტემას. და სინათლე არ გადის გაუმჭვირვალე ობიექტებში და, შესაბამისად, ჩვენ ვერ დავინახავთ სურათს.

Დავალებები

გაეცანით მიკროსკოპთან მუშაობის წესებს (იხ. ზემოთ).

ინფორმაციის დამატებითი წყაროების გამოყენებით გაარკვიეთ ცოცხალი ორგანიზმების სტრუქტურის რა დეტალების ნახვა შესაძლებელია ყველაზე თანამედროვე მიკროსკოპებით.

სინათლის მიკროსკოპმა შესაძლებელი გახადა ცოცხალი ორგანიზმების უჯრედებისა და ქსოვილების სტრუქტურის გამოკვლევა. ახლა კი ის შეიცვალა თანამედროვე ელექტრონული მიკროსკოპებით, რომლებიც საშუალებას გვაძლევს გამოვიკვლიოთ მოლეკულები და ელექტრონები. ხოლო ელექტრონული სკანირების მიკროსკოპი საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ სურათები ნანომეტრებში გაზომილი გარჩევადობით (10-9). შესაძლებელია მონაცემების მოპოვება შესასწავლი ზედაპირის ზედაპირული ფენის მოლეკულური და ელექტრონული შემადგენლობის აგებულების შესახებ.

ამჟამინდელი გვერდი: 2 (წიგნს აქვს სულ 7 გვერდი) [ხელმისაწვდომია საკითხავი პასაჟი: 2 გვერდი]

შრიფტი:

100% +

ბიოლოგია არის მეცნიერება სიცოცხლის, დედამიწაზე მცხოვრები ცოცხალი ორგანიზმების შესახებ.

ბიოლოგია სწავლობს ცოცხალი ორგანიზმების სტრუქტურასა და სასიცოცხლო ფუნქციებს, მათ მრავალფეროვნებას და ისტორიული და ინდივიდუალური განვითარების კანონებს.

სიცოცხლის განაწილების არეალი ქმნის დედამიწის განსაკუთრებულ გარსს - ბიოსფეროს.

ბიოლოგიის განყოფილებას ორგანიზმების ერთმანეთთან და მათ გარემოსთან ურთიერთობის შესახებ ეკოლოგია ეწოდება.

ბიოლოგია მჭიდრო კავშირშია ადამიანის პრაქტიკული საქმიანობის მრავალ ასპექტთან - სოფლის მეურნეობასთან, მედიცინასთან, სხვადასხვა მრეწველობასთან, კერძოდ, საკვებთან და მსუბუქთან და ა.შ.

ჩვენს პლანეტაზე ცოცხალი ორგანიზმები ძალიან მრავალფეროვანია. მეცნიერები განასხვავებენ ცოცხალი არსებების ოთხ სამეფოს: ბაქტერიებს, სოკოებს, მცენარეებს და ცხოველებს.

ყველა ცოცხალი ორგანიზმი შედგება უჯრედებისგან (გარდა ვირუსებისა). ცოცხალი ორგანიზმები ჭამენ, სუნთქავენ, გამოყოფენ ნარჩენ პროდუქტებს, იზრდებიან, ვითარდებიან, მრავლდებიან და აღიქვამენ გავლენას. გარემოდა მათზე რეაგირება.

თითოეული ორგანიზმი ცხოვრობს კონკრეტულ გარემოში. ყველაფერი რაც გარშემორტყმულია Ცოცხალი არსებაჰაბიტატს უწოდებენ.

ჩვენს პლანეტაზე ოთხი ძირითადი ჰაბიტატია, განვითარებული და დასახლებული ორგანიზმებით. ეს არის წყალი, მიწა-ჰაერი, ნიადაგი და გარემო ცოცხალი ორგანიზმების შიგნით.

თითოეულ გარემოს აქვს თავისი სპეციფიკური საცხოვრებელი პირობები, რომლებსაც ორგანიზმები ეგუებიან. ეს ხსნის ცოცხალი ორგანიზმების დიდ მრავალფეროვნებას ჩვენს პლანეტაზე.

გარემო პირობებს აქვს გარკვეული გავლენა (დადებითი თუ უარყოფითი) ცოცხალი არსებების არსებობასა და გეოგრაფიულ განაწილებაზე. ამ მხრივ გარემო პირობები განიხილება როგორც გარემო ფაქტორები.

პირობითად, ყველა გარემო ფაქტორი იყოფა სამ ძირითად ჯგუფად - აბიოტურ, ბიოტურ და ანთროპოგენურ.

თავი 1. ორგანიზმების უჯრედული აგებულება

ცოცხალი ორგანიზმების სამყარო ძალიან მრავალფეროვანია. იმის გასაგებად, თუ როგორ ცხოვრობენ ისინი, ანუ როგორ იზრდებიან, იკვებებიან და მრავლდებიან, აუცილებელია მათი სტრუქტურის შესწავლა.

ამ თავში თქვენ შეისწავლით

უჯრედის სტრუქტურისა და მასში მიმდინარე სასიცოცხლო პროცესების შესახებ;

ქსოვილების ძირითადი ტიპების შესახებ, რომლებიც ქმნიან ორგანოებს;

გამადიდებელი შუშის სტრუქტურის, მიკროსკოპის და მათთან მუშაობის წესების შესახებ.

Ისწავლი

მიკროსლაიდების მომზადება;

გამოიყენეთ გამადიდებელი შუშა და მიკროსკოპი;

იპოვნეთ ძირითადი ნაწილები მცენარეული უჯრედიმიკროსკოპულ ნიმუშზე, მაგიდაზე;

სქემატურად ასახავს უჯრედის სტრუქტურას.

§ 6. გამადიდებელი მოწყობილობების მშენებლობა

1. რა გამადიდებელი მოწყობილობები იცით?

2. რისთვის გამოიყენება?

თუ ვარდისფერ, მოუმწიფებელ პომიდორს (პომიდორს), საზამთროს ან ვაშლს ფხვიერი რბილობით დავამსხვრევთ, დავინახავთ, რომ ნაყოფის რბილობი წვრილი მარცვლებისგან შედგება. ეს უჯრედები. ისინი უკეთ შესამჩნევი იქნებიან, თუ გამადიდებელი მოწყობილობების - გამადიდებელი შუშის ან მიკროსკოპის გამოყენებით შეისწავლით.

გამადიდებელი მოწყობილობა. ლუპა- უმარტივესი გამადიდებელი მოწყობილობა. მისი ძირითადი ნაწილი არის გამადიდებელი შუშა, ორივე მხრიდან ამოზნექილი და ჩასმული ჩარჩოში. გამადიდებლები ხელმისაწვდომია ხელის და სამფეხის ტიპებში (სურ. 16).

ბრინჯი. 16. ხელის გამადიდებელი შუშა (1) და სამფეხის გამადიდებელი შუშა (2)

ხელის ლუპაადიდებს ობიექტებს 2-20-ჯერ. მუშაობისას მას იღებენ სახელურით და მიახლოვდებიან ობიექტთან იმ მანძილზე, რომელზედაც ობიექტის გამოსახულება ყველაზე ნათელია.

სამფეხა ლუპაადიდებს ობიექტებს 10-25-ჯერ. მის ჩარჩოში ჩასმულია ორი გამადიდებელი სათვალე, რომელიც დამონტაჟებულია სადგამზე - სამფეხა. სამფეხზე დამაგრებულია სცენა ნახვრეტით და სარკეთი.

გამადიდებელი შუშის მოწყობილობა და მისი გამოყენება მცენარეთა უჯრედული სტრუქტურის შესასწავლად

1. დაათვალიერეთ ხელის გამადიდებელი შუშა რა ნაწილები აქვს მას? რა არის მათი მიზანი?

2. შეუიარაღებელი თვალით დაათვალიერეთ ნახევრად მწიფე პომიდვრის, საზამთროს ან ვაშლის რბილობი. რა ახასიათებს მათ სტრუქტურას?

3. დაათვალიერეთ ხილის რბილობი გამადიდებელი შუშის ქვეშ. დახაზეთ ის, რასაც ხედავთ თქვენს ბლოკნოტში და მოაწერეთ ხელი ნახატებს. რა ფორმა აქვს ხილის რბილობის უჯრედებს?

მსუბუქი მიკროსკოპის მოწყობილობა.გამადიდებელი შუშის გამოყენებით შეგიძლიათ ნახოთ უჯრედების ფორმა. მათი სტრუქტურის შესასწავლად ისინი იყენებენ მიკროსკოპს (ბერძნული სიტყვებიდან "mikros" - პატარა და "skopeo" - გამოიყურება).

სინათლის მიკროსკოპს (სურ. 17), რომლითაც თქვენ მუშაობთ სკოლაში, შეუძლია ობიექტების გამოსახულების გადიდება 3600-ჯერ. ტელესკოპში, ან მილისამ მიკროსკოპს აქვს ჩასმული გამადიდებელი სათვალეები (ლინზები). მილის ზედა ბოლოს არის ოკულარი(ლათინური სიტყვიდან "oculus" - თვალი), რომლის მეშვეობითაც ნახულობენ სხვადასხვა ობიექტებს. იგი შედგება ჩარჩოსა და ორი გამადიდებელი შუშისგან.

მილის ქვედა ბოლოს მოთავსებულია ობიექტივი(ლათინური სიტყვიდან "objectum" - ობიექტი), რომელიც შედგება ჩარჩოსა და რამდენიმე გამადიდებელი შუშისგან.

მილი მიმაგრებულია სამფეხა. ასევე მიმაგრებულია სამფეხზე ეტაპი, რომლის ცენტრში არის ხვრელი და მის ქვემოთ სარკე. მსუბუქი მიკროსკოპის გამოყენებით შეგიძლიათ ნახოთ ამ სარკის მიერ განათებული ობიექტის გამოსახულება.

ბრინჯი. 17. სინათლის მიკროსკოპი

იმის გასარკვევად, თუ რამდენად გადიდებულია გამოსახულება მიკროსკოპის გამოყენებისას, თქვენ უნდა გაამრავლოთ ოკულარზე მითითებული რიცხვი გამოყენებული ობიექტზე მითითებულ რიცხვზე. მაგალითად, თუ ოკულარი უზრუნველყოფს 10x გადიდებას და ობიექტივი უზრუნველყოფს 20x გადიდებას, მაშინ მთლიანი გადიდება არის 10 × 20 = 200x.

როგორ გამოვიყენოთ მიკროსკოპი

1. მოათავსეთ მიკროსკოპი სამფეხით თქვენსკენ, მაგიდის კიდიდან 5-10 სმ მანძილზე. გამოიყენეთ სარკე სცენის გახსნის შუქზე.

2. მომზადებული პრეპარატი მოათავსეთ სცენაზე და დაამაგრეთ სლაიდი დამჭერებით.

5. გამოყენების შემდეგ ჩადეთ მიკროსკოპი თავის ყუთში.

მიკროსკოპი არის მყიფე და ძვირადღირებული მოწყობილობა: თქვენ უნდა იმუშაოთ ფრთხილად, წესების მკაცრად დაცვით.

მიკროსკოპის მოწყობილობა და მასთან მუშაობის მეთოდები

1. დაათვალიერეთ მიკროსკოპი. იპოვეთ მილი, ოკულარი, ლინზა, სამფეხა სცენით, სარკე, ხრახნები. გაარკვიეთ რას ნიშნავს თითოეული ნაწილი. დაადგინეთ რამდენჯერ ადიდებს მიკროსკოპი ობიექტის გამოსახულებას.

2. გაეცანით მიკროსკოპის გამოყენების წესებს.

3. ივარჯიშეთ მოქმედებების თანმიმდევრობით მიკროსკოპთან მუშაობისას.

უჯრედი. Გამადიდებელი შუშა. მიკროსკოპი: მილაკი, თვალის ობიექტივი, სამფეხა

კითხვები

1. რა გამადიდებელი მოწყობილობები იცით?

2. რა არის გამადიდებელი შუშა და რა გადიდებას უზრუნველყოფს?

3. როგორ მუშაობს მიკროსკოპი?

4. როგორ იცით, რა გადიდებას იძლევა მიკროსკოპი?

დაფიქრდი

რატომ არ შეგვიძლია გაუმჭვირვალე ობიექტების შესწავლა სინათლის მიკროსკოპით?

Დავალებები

გაეცანით მიკროსკოპის გამოყენების წესებს.

ინფორმაციის დამატებითი წყაროების გამოყენებით გაარკვიეთ ცოცხალი ორგანიზმების სტრუქტურის რა დეტალების ნახვა შესაძლებელია ყველაზე თანამედროვე მიკროსკოპებით.

Იცი, რომ…

მსუბუქი მიკროსკოპები ორი ლინზებით გამოიგონეს XVI საუკუნეში. მე-17 საუკუნეში ჰოლანდიელმა Antonie van Leeuwenhoek-მა შექმნა უფრო მოწინავე მიკროსკოპი, რომელიც უზრუნველყოფს გადიდებას 270-ჯერ და მე-20 საუკუნეში. გამოიგონეს ელექტრონული მიკროსკოპი, რომელიც ადიდებდა სურათებს ათობით და ასობით ათასი ჯერ.

§ 7. უჯრედის სტრუქტურა

1. რატომ ჰქვია მიკროსკოპს, რომლითაც მუშაობთ სინათლის მიკროსკოპი?

2. რა ჰქვია ყველაზე პატარა მარცვლებს, რომლებიც ქმნიან ნაყოფს და მცენარეთა სხვა ორგანოებს?

თქვენ შეგიძლიათ გაეცნოთ უჯრედის სტრუქტურას მცენარეული უჯრედის მაგალითის გამოყენებით ხახვის ქერცლის კანის მომზადების მიკროსკოპის ქვეშ შესწავლით. წამლის მომზადების თანმიმდევრობა ნაჩვენებია სურათზე 18.

მიკროსლაიდზე ნაჩვენებია წაგრძელებული უჯრედები, ერთმანეთთან მჭიდროდ მიმდებარედ (ნახ. 19). თითოეულ უჯრედს აქვს მკვრივი ჭურვითან ზოგჯერ, რომელიც შეიძლება გამოირჩეოდეს მხოლოდ მაღალი გადიდებით. მცენარეთა უჯრედის კედლების შემადგენლობა მოიცავს სპეციალურ ნივთიერებას - ცელულოზა, აძლევს მათ ძალას (სურ. 20).

ბრინჯი. 18. ხახვის კანის ქერცლის მომზადების მომზადება

ბრინჯი. 19. ხახვის კანის უჯრედული სტრუქტურა

უჯრედის მემბრანის ქვეშ არის თხელი ფილმი - მემბრანა. ის ადვილად შეღწევადია ზოგიერთი ნივთიერების მიმართ და გაუვალია სხვებისთვის. მემბრანის ნახევრად გამტარიანობა რჩება მანამ, სანამ უჯრედი ცოცხალია. ამრიგად, მემბრანა ინარჩუნებს უჯრედის მთლიანობას, აძლევს მას ფორმას და მემბრანა არეგულირებს ნივთიერებების ნაკადს გარემოდან უჯრედში და უჯრედიდან მის გარემოში.

შიგნით არის უფერო ბლანტი ნივთიერება - ციტოპლაზმა(ბერძნული სიტყვებიდან "კიტოსი" - ჭურჭელი და "პლაზმა" - ფორმირება). ძლიერად გაცხელების და გაყინვისას ის ნადგურდება, შემდეგ კი უჯრედი კვდება.

ბრინჯი. 20. მცენარის უჯრედის აგებულება

ციტოპლაზმაში არის მცირე მკვრივი ბირთვი, რომელშიც შეიძლება გამოვყოთ ნუკლეოლუსი. ელექტრონული მიკროსკოპის გამოყენებით დადგინდა, რომ უჯრედის ბირთვს ძალიან რთული სტრუქტურა აქვს. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ბირთვი არეგულირებს უჯრედის სასიცოცხლო პროცესებს და შეიცავს მემკვიდრეობით ინფორმაციას სხეულის შესახებ.

თითქმის ყველა უჯრედში, განსაკუთრებით ძველებში, ღრუები აშკარად ჩანს - ვაკუოლები(ლათინური სიტყვიდან "ვაკუუმი" - ცარიელი), შეზღუდული მემბრანით. ისინი სავსეა უჯრედის წვენი– წყალი შაქრით და მასში გახსნილი სხვა ორგანული და არაორგანული ნივთიერებებით. მწიფე ნაყოფის ან მცენარის სხვა წვნიანი ნაწილის მოჭრით უჯრედებს ვაზიანებთ და წვენი გამოდის მათი ვაკუოლებიდან. უჯრედის წვენი შეიძლება შეიცავდეს საღებავ ნივთიერებებს ( პიგმენტები), აძლევს ლურჯ, მეწამულ, ჟოლოსფერ ფერს ფურცლებსა და მცენარეების სხვა ნაწილებს, ასევე შემოდგომის ფოთლებს.

ხახვის ქერცლის კანის მომზადების მომზადება და გამოკვლევა მიკროსკოპის ქვეშ

1. განვიხილოთ ნახაზი 18-ზე ხახვის კანის მომზადების თანმიმდევრობა.

2. მოამზადეთ სლაიდი საფუძვლიანად გაწურეთ მარლით.

3. გამოიყენეთ პიპეტი, რომ მოათავსოთ 1-2 წვეთი წყალი სლაიდზე.

საჭრელი ნემსის გამოყენებით, ხახვის სასწორის შიგნიდან ფრთხილად ამოიღეთ სუფთა კანის პატარა ნაჭერი. ქერქის ნაჭერი მოათავსეთ წვეთ წყალში და გაასწორეთ ნემსის წვერით.

5. ქერქს გადააფარეთ საფარი, როგორც სურათზეა ნაჩვენები.

6. შეისწავლეთ მომზადებული პრეპარატი დაბალი გადიდებით. გაითვალისწინეთ უჯრედის რომელ ნაწილებს ხედავთ.

7. შეღებეთ პრეპარატი იოდის ხსნარით. ამისათვის მოათავსეთ იოდის ხსნარის წვეთი შუშის სლაიდზე. გამოიყენეთ ფილტრის ქაღალდი მეორე მხარეს ზედმეტი ხსნარის მოსაშორებლად.

8. შეისწავლეთ ფერადი პრეპარატი. რა ცვლილებები მოხდა?

9. შეისწავლეთ ნიმუში მაღალი გადიდებით. იპოვეთ მასზე უჯრედის მიმდებარე მუქი ზოლი - მემბრანა; ქვეშ არის ოქროს ნივთიერება - ციტოპლაზმა (მას შეუძლია დაიკავოს მთელი უჯრედი ან განთავსდეს კედლებთან ახლოს). ბირთვი აშკარად ჩანს ციტოპლაზმაში. იპოვეთ ვაკუოლი უჯრედის წვენით (ის განსხვავდება ციტოპლაზმისგან ფერით).

10. დახაზეთ ხახვის კანის 2-3 უჯრედი. მონიშნეთ მემბრანა, ციტოპლაზმა, ბირთვი, ვაკუოლი უჯრედის წვენით.

მცენარეული უჯრედის ციტოპლაზმაში უამრავი პატარა სხეულია - პლასტიდები. მაღალი გადიდებისას ისინი აშკარად ჩანს. სხვადასხვა ორგანოს უჯრედებში პლასტიდების რაოდენობა განსხვავებულია.

მცენარეებში პლასტიდები შეიძლება იყოს სხვადასხვა ფერის: მწვანე, ყვითელი ან ნარინჯისფერი და უფერო. მაგალითად, ხახვის ქერცლების კანის უჯრედებში, პლასტიდები უფეროა.

მათი გარკვეული ნაწილების ფერი დამოკიდებულია პლასტიდების ფერსა და სხვადასხვა მცენარის უჯრედის წვენში შემაფერებელ ნივთიერებებზე. ამრიგად, ფოთლების მწვანე ფერს განსაზღვრავს პლასტიდები ე.წ ქლოროპლასტები(ბერძნული სიტყვებიდან „chloros“ - მომწვანო და „plastos“ - მოდებული, შექმნილი) (სურ. 21). ქლოროპლასტები შეიცავს მწვანე პიგმენტს ქლოროფილი(ბერძნული სიტყვებიდან "ქლოროსი" - მომწვანო და "ფილონი" - ფოთოლი).

ბრინჯი. 21. ქლოროპლასტები ფოთლის უჯრედებში

პლასტიდები ელოდეას ფოთლის უჯრედებში

1. მოამზადეთ ელოდეას ფოთლის უჯრედების პრეპარატი. ამისათვის ფოთოლი გამოაცალკევეთ ღეროსგან, მოათავსეთ წყლის წვეთში შუშის სლაიდზე და გადააფარეთ გადასაფარებელი.

2. შეისწავლეთ პრეპარატი მიკროსკოპის ქვეშ. იპოვნეთ ქლოროპლასტები უჯრედებში.

3. დახაზეთ ელოდეას ფოთლის უჯრედის სტრუქტურა.

ბრინჯი. 22. მცენარეთა უჯრედების ფორმები

მცენარის სხვადასხვა ორგანოში უჯრედების ფერი, ფორმა და ზომა ძალიან მრავალფეროვანია (სურ. 22).

უჯრედებში ვაკუოლების, პლასტიდების რაოდენობა, უჯრედის მემბრანის სისქე და უჯრედის შიდა კომპონენტების მდებარეობა მნიშვნელოვნად განსხვავდება და დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ფუნქციას ასრულებს უჯრედი მცენარის სხეულში.

გარემო, ციტოპლაზმა, ბირთვი, ნუკლეოლი, ვაკუოლები, პლასტიდები, ქლოროპლასტები, პიგმენტები, ქლოროფილი

კითხვები

1. როგორ მოვამზადოთ ხახვის კანი?

2. რა სტრუქტურა აქვს უჯრედს?

3. სად არის უჯრედის წვენი და რას შეიცავს იგი?

4. რა ფერის შეიძლება მისცეს უჯრედის წვენსა და პლასტიდებში ნაპოვნი შეღებვის ნივთიერებები მცენარეების სხვადასხვა ნაწილს?

Დავალებები

მოამზადეთ პომიდვრის, თაფლის და ვარდის ბარძაყის ნაყოფის უჯრედული პრეპარატები. ამისათვის რბილობის ნაწილაკი ნემსით გადაიტანეთ წვეთ წყალში შუშის სლაიდზე. ნემსის წვერით გამოყავით რბილობი უჯრედებად და გადააფარეთ თავსახურით. შეადარეთ ნაყოფის რბილობის უჯრედები ხახვის ქერცლის კანის უჯრედებს. ყურადღება მიაქციეთ პლასტიდების ფერს.

დახაზეთ რასაც ხედავთ. რა მსგავსება და განსხვავებებია ხახვის კანის უჯრედებსა და ხილის უჯრედებს შორის?

Იცი, რომ…

უჯრედების არსებობა აღმოაჩინა ინგლისელმა რობერტ ჰუკმა 1665 წელს. კორპის თხელი მონაკვეთის (კორპის მუხის ქერქი) მის მიერ აშენებული მიკროსკოპის შესწავლისას მან დათვალა 125 მილიონამდე ფორები, ანუ უჯრედები, ერთ კვადრატულ ინჩში (2,5 სმ). (სურ. 23). რ. ჰუკმა აღმოაჩინა იგივე უჯრედები ბუჩქის ბირთვში და სხვადასხვა მცენარის ღეროებში. მან მათ უჯრედები უწოდა. ასე დაიწყო მცენარეთა უჯრედული სტრუქტურის შესწავლა, მაგრამ ეს ადვილი არ იყო. უჯრედის ბირთვი აღმოაჩინეს მხოლოდ 1831 წელს, ხოლო ციტოპლაზმა 1846 წელს.

ბრინჯი. 23. რ. ჰუკის მიკროსკოპი და მისი დახმარებით მიღებული კორპის მუხის ქერქის მონაკვეთის ხედი

ქვესტი ცნობისმოყვარეებისთვის

თქვენ შეგიძლიათ მოამზადოთ "ისტორიული" მომზადება. ამისათვის ღია ფერის კორპის თხელი მონაკვეთი მოათავსეთ სპირტში. რამდენიმე წუთის შემდეგ დაიწყეთ წყლის დამატება წვეთ-წვეთად, რათა ამოიღოთ ჰაერი უჯრედებიდან - „უჯრედებიდან“, რომელიც აფერხებს წამალს. შემდეგ შეამოწმეთ განყოფილება მიკროსკოპის ქვეშ. თქვენ ნახავთ იგივეს, რაც რ. ჰუკს მე-17 საუკუნეში.

§ 8. Ქიმიური შემადგენლობაუჯრედები

1. რა არის ქიმიური ელემენტი?

2. რა ორგანული ნივთიერებები იცით?

3. რომელ ნივთიერებებს ჰქვია მარტივი და რომელი რთული?

ცოცხალი ორგანიზმის ყველა უჯრედი შედგება ერთი და იგივესგან ქიმიური ელემენტები, რომლებიც ასევე შედის ობიექტებში უსულო ბუნება. მაგრამ ამ ელემენტების უჯრედებში განაწილება უკიდურესად არათანაბარია. ამრიგად, ნებისმიერი უჯრედის მასის დაახლოებით 98% შედგება ოთხი ელემენტისგან: ნახშირბადი, წყალბადი, ჟანგბადი და აზოტი. ამ ქიმიური ელემენტების შედარებითი შემცველობა ცოცხალ მატერიაში გაცილებით მაღალია, ვიდრე, მაგალითად, დედამიწის ქერქში.

უჯრედის მასის დაახლოებით 2% შედგება შემდეგი რვა ელემენტისგან: კალიუმი, ნატრიუმი, კალციუმი, ქლორი, მაგნიუმი, რკინა, ფოსფორი და გოგირდი. სხვა ქიმიური ელემენტები (მაგალითად, თუთია, იოდი) შეიცავს ძალიან მცირე რაოდენობით.

ქიმიური ელემენტები ერწყმის ერთმანეთს და წარმოიქმნება არაორგანულიდა ორგანულინივთიერებები (იხ. ცხრილი).

უჯრედის არაორგანული ნივთიერებები- ეს წყალიდა მინერალური მარილები. ყველაზე მეტად უჯრედი შეიცავს წყალს (მისი მთლიანი მასის 40-დან 95%-მდე). წყალი ანიჭებს უჯრედს ელასტიურობას, განსაზღვრავს მის ფორმას და მონაწილეობს მეტაბოლიზმში.

რაც უფრო მაღალია მეტაბოლური მაჩვენებელი კონკრეტულ უჯრედში, მით მეტ წყალს შეიცავს იგი.

უჯრედის ქიმიური შემადგენლობა, %

უჯრედის მთლიანი მასის დაახლოებით 1–1,5% შედგება მინერალური მარილებისგან, კერძოდ კალციუმის, კალიუმის, ფოსფორის და ა.შ. აზოტის, ფოსფორის, კალციუმის და სხვა არაორგანული ნივთიერებების ნაერთები გამოიყენება ორგანული მოლეკულების (ცილები) სინთეზისთვის. ნუკლეინის მჟავები და ა.შ.). მინერალების ნაკლებობით, უჯრედის ყველაზე მნიშვნელოვანი სასიცოცხლო პროცესები ირღვევა.

ორგანული ნივთიერებებიგვხვდება ყველა ცოცხალ ორგანიზმში. Ესენი მოიცავს ნახშირწყლები, ცილები, ცხიმები, ნუკლეინის მჟავებიდა სხვა ნივთიერებები.

ნახშირწყლები მნიშვნელოვანი ჯგუფია ორგანული ნივთიერებები, რომლის დაშლის შედეგად უჯრედები იღებენ სიცოცხლისთვის აუცილებელ ენერგიას. ნახშირწყლები უჯრედის მემბრანების ნაწილია, რაც მათ ძალას აძლევს. უჯრედებში შესანახი ნივთიერებები - სახამებელი და შაქარი - ასევე კლასიფიცირდება როგორც ნახშირწყლები.

ცილები მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ უჯრედების სიცოცხლეში. ისინი სხვადასხვა უჯრედული სტრუქტურის ნაწილია, არეგულირებენ სასიცოცხლო პროცესებს და ასევე შეიძლება ინახებოდეს უჯრედებში.

ცხიმები დეპონირდება უჯრედებში. ცხიმების დაშლისას ცოცხალი ორგანიზმებისთვის საჭირო ენერგიაც გამოიყოფა.

ნუკლეინის მჟავები წამყვან როლს ასრულებენ მემკვიდრეობითი ინფორმაციის შენარჩუნებასა და შთამომავლებზე გადაცემაში.

უჯრედი არის „მინიატურული ბუნებრივი ლაბორატორია“, რომელშიც სხვადასხვა ქიმიური ნაერთები სინთეზირდება და განიცდის ცვლილებებს.

არაორგანული ნივთიერებები. ორგანული ნივთიერებები: ნახშირწყლები, ცილები, ცხიმები, ნუკლეინის მჟავები

კითხვები

1. რომელი ქიმიური ელემენტებია ყველაზე მეტად უჯრედში?

2. რა როლს ასრულებს წყალი უჯრედში?

3. რა ნივთიერებები კლასიფიცირდება როგორც ორგანული?

4. რა მნიშვნელობა აქვს ორგანულ ნივთიერებებს უჯრედში?

დაფიქრდი

რატომ შეედრება უჯრედი „მინიატურულ ბუნებრივ ლაბორატორიას“?

§ 9. უჯრედის სასიცოცხლო აქტივობა, მისი გაყოფა და ზრდა

1. რა არის ქლოროპლასტები?

2. უჯრედის რომელ ნაწილში არიან განლაგებული?

სასიცოცხლო პროცესები უჯრედში.ელოდეას ფოთლის უჯრედებში, მიკროსკოპის ქვეშ, ხედავთ, რომ მწვანე პლასტიდები (ქლოროპლასტები) შეუფერხებლად მოძრაობენ ციტოპლაზმასთან ერთად უჯრედის მემბრანის გასწვრივ ერთი მიმართულებით. მათი მოძრაობით შეიძლება ვიმსჯელოთ ციტოპლაზმის მოძრაობაზე. ეს მოძრაობა მუდმივია, მაგრამ ზოგჯერ ძნელი შესამჩნევია.

ციტოპლაზმური მოძრაობის დაკვირვება

თქვენ შეგიძლიათ დააკვირდეთ ციტოპლაზმის მოძრაობას Elodea-ს, Vallisneria-ს ფოთლების, აკვარელის ფესვის თმების, Tradescantia virginiana-ს სტამინირებული ძაფების თმების მომზადებით.

1. წინა გაკვეთილებზე შეძენილი ცოდნისა და უნარების გამოყენებით მოამზადეთ მიკროსლაიდები.

2. შეისწავლეთ ისინი მიკროსკოპის ქვეშ და დააკვირდით ციტოპლაზმის მოძრაობას.

3. დახაზეთ უჯრედები, ისრებით ციტოპლაზმის მოძრაობის მიმართულების საჩვენებლად.

ციტოპლაზმის მოძრაობა ხელს უწყობს საკვები ნივთიერებებისა და ჰაერის მოძრაობას უჯრედებში. რაც უფრო აქტიურია უჯრედის სასიცოცხლო აქტივობა, მით მეტია ციტოპლაზმის მოძრაობის სიჩქარე.

ერთი ცოცხალი უჯრედის ციტოპლაზმა ჩვეულებრივ არ არის იზოლირებული იქვე მდებარე სხვა ცოცხალი უჯრედების ციტოპლაზმისგან. ციტოპლაზმის ძაფები აკავშირებს მეზობელ უჯრედებს, გადის უჯრედის მემბრანების ფორებს (სურ. 24).

მეზობელი უჯრედების გარსებს შორის არის სპეციალური უჯრედშორისი ნივთიერება. თუ უჯრედშორისი ნივთიერება განადგურებულია, უჯრედები გამოყოფილია. ეს ხდება კარტოფილის ტუბერების მოხარშვისას. საზამთროსა და პომიდვრის მწიფე ნაყოფებში, დამსხვრეულ ვაშლში, უჯრედები ასევე ადვილად გამოიყოფა.

ხშირად მცენარის ყველა ორგანოს ცოცხალი, მზარდი უჯრედი იცვლის ფორმას. მათი ჭურვები მომრგვალებულია და ზოგან შორდებიან ერთმანეთს. ამ ადგილებში, უჯრედშორისი ნივთიერება განადგურებულია. წარმოიქმნება უჯრედშორისი სივრცეებიჰაერით სავსე.

ბრინჯი. 24. მეზობელი უჯრედების ურთიერთქმედება

ცოცხალი უჯრედები სუნთქავენ, ჭამენ, იზრდებიან და მრავლდებიან. უჯრედების ფუნქციონირებისთვის აუცილებელი ნივთიერებები მათში შედის უჯრედის მემბრანის მეშვეობით სხვა უჯრედებიდან და მათი უჯრედშორისი სივრცეებიდან ხსნარების სახით. მცენარე ამ ნივთიერებებს ჰაერიდან და ნიადაგიდან იღებს.

როგორ იყოფა უჯრედი.მცენარეთა ზოგიერთი ნაწილის უჯრედებს შეუძლიათ გაყოფა, რის გამოც მათი რაოდენობა იზრდება. უჯრედების გაყოფისა და ზრდის შედეგად მცენარეები იზრდებიან.

უჯრედის გაყოფას წინ უძღვის მისი ბირთვის გაყოფა (სურ. 25). უჯრედის გაყოფამდე ბირთვი ფართოვდება და მასში ნათლად ჩანს სხეულები, ჩვეულებრივ ცილინდრული ფორმის - ქრომოსომები(ბერძნული სიტყვებიდან "ქრომა" - ფერი და "სომა" - სხეული). ისინი გადასცემენ მემკვიდრეობით მახასიათებლებს უჯრედიდან უჯრედში.

რთული პროცესის შედეგად, თითოეული ქრომოსომა, როგორც ჩანს, კოპირდება საკუთარ თავს. იქმნება ორი იდენტური ნაწილი. გაყოფის დროს ქრომოსომის ნაწილები გადადიან უჯრედის სხვადასხვა პოლუსებზე. ორი ახალი უჯრედის თითოეული ბირთვში იმდენია, რამდენიც იყო დედა უჯრედში. ყველა შინაარსი ასევე თანაბრად ნაწილდება ორ ახალ უჯრედს შორის.

ბრინჯი. 25. უჯრედის დაყოფა

ბრინჯი. 26. უჯრედების ზრდა

ახალგაზრდა უჯრედის ბირთვი მდებარეობს ცენტრში. ძველ უჯრედს ჩვეულებრივ აქვს ერთი დიდი ვაკუოლი, ამიტომ ციტოპლაზმა, რომელშიც ბირთვი მდებარეობს, უჯრედის მემბრანის გვერდით არის, ხოლო ახალგაზრდა უჯრედები შეიცავს ბევრ პატარა ვაკუოლს (სურ. 26). ახალგაზრდა უჯრედებს, ძველისგან განსხვავებით, შეუძლიათ გაყოფა.

უჯრედშორისი. უჯრედშორისი ნივთიერება. ციტოპლაზმის მოძრაობა. ქრომოსომა

კითხვები

1. როგორ შეგიძლიათ დააკვირდეთ ციტოპლაზმის მოძრაობას?

2. რა მნიშვნელობა აქვს უჯრედებში ციტოპლაზმის მოძრაობას მცენარისთვის?

3. რისგან არის შექმნილი მცენარის ყველა ორგანო?

4. რატომ არ იშლება მცენარის შემადგენელი უჯრედები?

5. როგორ შედიან ნივთიერებები ცოცხალ უჯრედში?

6. როგორ ხდება უჯრედების დაყოფა?

7. რა ხსნის მცენარეთა ორგანოების ზრდას?

8. უჯრედის რომელ ნაწილშია განთავსებული ქრომოსომა?

9. რა როლს ასრულებენ ქრომოსომები?

10. რით განსხვავდება ახალგაზრდა უჯრედი ძველისგან?

დაფიქრდი

რატომ აქვთ უჯრედებს ქრომოსომების მუდმივი რაოდენობა?

დავალება ცნობისმოყვარეებისთვის

შეისწავლეთ ტემპერატურის გავლენა ციტოპლაზმური მოძრაობის ინტენსივობაზე. როგორც წესი, ის ყველაზე ინტენსიურია 37 °C ტემპერატურაზე, მაგრამ უკვე 40–42 °C–ზე ზემოთ ჩერდება.

Იცი, რომ…

უჯრედების გაყოფის პროცესი ცნობილმა გერმანელმა მეცნიერმა რუდოლფ ვირჩოვმა აღმოაჩინა. 1858 წელს მან დაამტკიცა, რომ ყველა უჯრედი წარმოიქმნება სხვა უჯრედებისგან გაყოფით. იმ დროს, ეს იყო გამორჩეული აღმოჩენა, რადგან ადრე ითვლებოდა, რომ ახალი უჯრედები წარმოიქმნება უჯრედშორისი ნივთიერებისგან.

ვაშლის ხის ერთი ფოთოლი დაახლოებით 50 მილიონი უჯრედისგან შედგება განსხვავებული ტიპები. აყვავებულ მცენარეებში დაახლოებით 80 სხვადასხვა სახისუჯრედები.

ერთსა და იმავე სახეობას მიეკუთვნება ყველა ორგანიზმში, უჯრედებში ქრომოსომების რაოდენობა ერთნაირია: შინაურ ბუზში - 12, დროზოფილაში - 8, სიმინდიში - 20, მარწყვში - 56, კიბოში - 116, ადამიანებში - 46. შიმპანზეებში, ტარაკანში და წიწაკაში - 48. როგორც ხედავთ, ქრომოსომების რაოდენობა არ არის დამოკიდებული ორგანიზაციის დონეზე.

ყურადღება! ეს წიგნის შესავალი ფრაგმენტია.

თუ მოგეწონათ წიგნის დასაწყისი, მაშინ სრული ვერსიაშეძენა შესაძლებელია ჩვენი პარტნიორისგან - იურიდიული შიგთავსის დისტრიბუტორისგან, შპს ლიტრი.

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების მოსწავლეები მეექვსე კლასში სწავლობენ მცენარეთა ორგანიზმების უჯრედულ აგებულებას. სადამკვირვებლო აპარატურით აღჭურვილ ბიოლოგიურ ლაბორატორიებში გამოიყენება ოპტიკური გამადიდებელი შუშა ან მიკროსკოპია. პომიდვრის რბილობის უჯრედები მიკროსკოპისწავლობენ პრაქტიკულ გაკვეთილებზე და იწვევს ნამდვილ ინტერესს სკოლის მოსწავლეებში, რადგან შესაძლებელი ხდება არა სახელმძღვანელოს ნახატებში, არამედ საკუთარი თვალით დაინახონ მიკროსამყაროს ისეთი თვისებები, რომლებიც შეუიარაღებელი თვალით არ ჩანს ოპტიკით. ბიოლოგიის ფილიალს, რომელიც სისტემატიზებს ცოდნას ფლორის მთლიანობის შესახებ, ეწოდება ბოტანიკა. აღწერის საგანია ასევე პომიდორი, რომელიც აღწერილია ამ სტატიაში.

Პომიდორითანამედროვე კლასიფიკაციის მიხედვით, მიეკუთვნება Solanaceae-ს ორწახნაგოვანი pynopetalous ოჯახს. მრავალწლიანი ბალახოვანი კულტივირებული მცენარე, ფართოდ გამოიყენება და გაიზარდა სოფლის მეურნეობა. მათ აქვთ წვნიანი ხილი, რომელსაც ადამიანი მოიხმარს მისი მაღალი კვებითი და გემოვნების თვისებები. ბოტანიკური თვალსაზრისით, ეს არის პოლისპერმიული კენკრა, მაგრამ არასამეცნიერო საქმიანობაში, ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ადამიანები ხშირად კლასიფიცირებენ მათ ბოსტნეულებად, რაც მეცნიერებს შეცდომით მიაჩნიათ. გამოირჩევა განვითარებული ფესვთა სისტემით, სწორი განშტოებული ღეროთა და მრავალწახნაგოვანი გენერაციული ორგანოთი, რომლის წონაა 50-დან 800 გრამამდე ან მეტი. ისინი საკმაოდ მაღალკალორიული და ჯანსაღი არიან, ზრდის იმუნური სისტემის ეფექტურობას და ხელს უწყობს ჰემოგლობინის ფორმირებას. ისინი შეიცავს ცილებს, სახამებელს, მინერალებს, გლუკოზას და ფრუქტოზას, ცხიმოვან და ორგანულ მჟავებს.

მიკროსლაიდის მომზადებამიკროსკოპის ქვეშ გამოკვლევისთვის.

პრეპარატი მიკროსკოპული უნდა იყოს ნათელი ველის მეთოდით გადაცემული სინათლეში. სპირტით ან ფორმალდეჰიდით ფიქსაცია არ შეინიშნება; ნიმუში მზადდება შემდეგი მეთოდით:

ლითონის პინცეტის გამოყენებით, ფრთხილად ამოიღეთ კანი;
მაგიდაზე დადეთ ქაღალდის ფურცელი და მასზე სუფთა მართკუთხა შუშის სლაიდი, რომლის ცენტრში პიპეტით ჩააწვეთეთ ერთი წვეთი წყალი;
სკალპელის გამოყენებით მოჭერით ხორცის პატარა ნაჭერი, გადაანაწილეთ მინაზე გამჭრიახ ნემსით და ზემოდან გადააფარეთ კვადრატული საფარი. სითხის არსებობის გამო შუშის ზედაპირები ერთმანეთს ეწებება.
ზოგიერთ შემთხვევაში, იოდის ან ბრწყინვალე მწვანე ხსნარით შეღებვა შეიძლება გამოყენებულ იქნას კონტრასტის გასაზრდელად;
ყურება იწყება ყველაზე დაბალი გადიდებით - გამოიყენება 4x ობიექტი და 10x ოკულარი, ე.ი. გამოდის 40-ჯერ. ეს უზრუნველყოფს მაქსიმალურ ხედვის კუთხეს, საშუალებას მოგცემთ სწორად მოათავსოთ მიკრონიმუში სცენაზე და სწრაფად გააკეთოთ ფოკუსირება;
შემდეგ გადიდება 100x და 400x. უფრო დიდი მასშტაბირებისას გამოიყენეთ წვრილი ფოკუსირების ხრახნი 0,002 მილიმეტრით. ეს გამორიცხავს გამოსახულების რყევას და გააუმჯობესებს სიცხადეს.

რა ორგანელებიპომიდვრის მერქნის უჯრედებში ჩანს მიკროსკოპის ქვეშ:

მარცვლოვანი ციტოპლაზმა - შიდა ნახევრად თხევადი გარემო;
პლაზმური მემბრანის შეზღუდვა;
ბირთვი, რომელიც შეიცავს გენებს და ნუკლეოლუსი;
თხელი დამაკავშირებელი ძაფები - ძაფები;
სეკრეციის ფუნქციებზე პასუხისმგებელი ერთმემბრანიანი ორგანული ვაკუოლი;
ნათელი ფერის კრისტალიზებული ქრომოპლასტები. მათ ფერზე გავლენას ახდენს პიგმენტები - ის მერყეობს მოწითალოდან ან ნარინჯისფერიდან ყვითელამდე;

რეკომენდაციები: საგანმანათლებლო მოდელები შესაფერისია პომიდვრის შესამოწმებლად - მაგალითად, Biomed-1, Levenhuk Rainbow 2L, Micromed R-1-LED. ამავდროულად გამოიყენეთ ქვედა LED, სარკე ან ჰალოგენური განათება.

ლუპა, მიკროსკოპი, ტელესკოპი.

კითხვა 2. რისთვის გამოიყენება?

ისინი გამოიყენება განსახილველი ობიექტის რამდენჯერმე გასადიდებლად.

ლაბორატორიული სამუშაო No1. გამადიდებელი შუშის აგება და მისი გამოყენება მცენარეთა უჯრედული სტრუქტურის შესასწავლად.