ბიოგრაფია. ჭადრაკის მნიშვნელობა ალექსეი ალექსანდროვიჩი მოკლე ბიოგრაფიულ ენციკლოპედიაში ჭადრაკის აკადემიკოსი

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი - დიდი რუსი ფილოლოგი და ისტორიკოსი, ენათმეცნიერი, რუსული ენის, ძველი რუსული ანალებისა და ლიტერატურის ისტორიული შესწავლის ფუძემდებელი; მონაწილეობდა 1917-1918 წლებში განხორციელებული რუსული მართლწერის რეფორმის მომზადებაში; მოახდინა ნამდვილი "რევოლუცია" ძველი რუსული ქრონიკების შესწავლის ისტორიაში, შესთავაზა PVL-ის შექმნის ისტორიის ახალი ვერსია მისი ტექსტური ანალიზის საფუძველზე. პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის ყველაზე ახალგაზრდა აკადემიკოსი (1894), მეცნიერებათა აკადემიის ნამდვილი წევრი (1899), პეტერბურგის უნივერსიტეტის პროფესორი; ავტორია 170-ზე მეტი მონოგრაფიული კვლევის, სტატიისა და მიმოხილვის, ცნობარისა და სასწავლო ინსტრუმენტების რუსული ენის ისტორიისა და დიალექტოლოგიის, ლექსიკოლოგიისა და ლექსიკოგრაფიის, თანამედროვე რუსული ენის სინტაქსის შესახებ.

ოჯახი და ბავშვობა

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი დაიბადა 1864 წლის 17 ივნისს (5 ივნისს, O.S.) ქალაქ ნარვაში, ივანოვოს მხარეს, დიდგვაროვან ოჯახში.

ჭადრაკის ოჯახი საკმაოდ უძველესია, მას საკუთარი გერბიც კი ჰქონდა, მაგრამ მისმა წარმომადგენლებმა თითქმის არ დაამტკიცეს თავი არც საჯარო სამსახურში და არც სასამართლოში. ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვის წინაპრები ოჯახის "სარატოვის" შტოს ეკუთვნოდნენ და უმეტესწილად ისინი სამხედრო კარიერას აკეთებდნენ ან მსახურობდნენ სახელმწიფო დაწესებულებებში მოხელეებად.

მომავალი ენათმეცნიერის მამამ, ალექსანდრე ალექსეევიჩ შახმატოვმა (1828-1871), შესანიშნავი განათლება მიიღო ქ. რუსეთ-თურქეთის ომები, რთული გზა გაიარა სარატოვის გენერალური გუბერნატორის ოფისში მცირე თანამდებობის პირიდან სენატორიდან (1868 წ.) და საიდუმლო მრჩევლამდე. სიცოცხლის ბოლო წლებში ეკავა ოდესის სასამართლო პალატის უფროსი თავმჯდომარის თანამდებობა. სამსახურში მან დაამტკიცა თავი კეთილშობილი, პატიოსანი, უხრწნელი და სამართლიანი ადამიანი.

ენებისა და ლიტერატურისადმი ინტერესი ალექსეიმ მემკვიდრეობით მიიღო დედისგან, სანქტ-პეტერბურგის ეკატერინეს ქალთა ინსტიტუტის კურსდამთავრებულმა მარია ფედოროვნა კოზენმა (1838 - 1870). ის იყო უაღრესად განათლებული ქალი, მშვენივრად იცოდა ევროპული ენები და გაიარა შესანიშნავი ესთეტიკური და ფილოლოგიური სკოლა.

შახმატოვის ბავშვობამ მუდმივი ხეტიალი გაიარა: ოჯახი ყველგან მიჰყვებოდა ქმრისა და მამის მიმართულებებს. ხშირად იგი დიდი ხნის განმავლობაში მოდიოდა სარატოვში და პროვინციის საოჯახო მამულებში, რომლებიც წავიდნენ ძმებთან შახმატოვებთან 1868 წელს მშობლის გარდაცვალების შემდეგ. 1870 წელს, როდესაც ალექსეი ჯერ კიდევ 6 წლის არ იყო, დედამისი მოულოდნელად გარდაიცვალა მოხმარებისგან, ხოლო 1871 წელს მამა მოულოდნელად გარდაიცვალა ნერვული შოკისგან, რის შედეგადაც სამი არასრულწლოვანი შვილი - ევგენია, ალექსეი და ოლგა სრულიად ობლები დატოვა.

ძმა და დები აღზარდეს ბიძამ - მამის ძმა ალექსეი ალექსეევიჩ შახმატოვმა, რომელიც ცხოვრობდა სარატოვის მახლობლად მდებარე გუბარევკას სამკვიდროში. ალექსეი ალექსეევიჩმა და მისმა მეუღლემ ოლგა ნიკოლაევნამ (ურ. ჩელიუსტკინა) მთლიანად შეცვალეს გარდაცვლილი მშობლების შვილები. შახმატოვის დის, ე.ა. მასალკაიას მოგონებების თანახმად, ახლობლებმა ყველაფერი გააკეთეს სახლში ხელსაყრელი გარემოს შესაქმნელად, ბავშვებში მეცნიერებისა და სწავლისადმი ინტერესის გაღვივებისთვის, ისინი გახდნენ მათთვის პირველი, ყველაზე კეთილგანწყობილი მენტორები და მასწავლებლები.

ოლგა ნიკოლაევნა ბავშვებს ასწავლიდა ფრანგულს, გერმანულს, ინგლისურს, ასწავლიდა მათ ლათინური და ბერძნული ენების საფუძვლებს. სახლს ჰქონდა შესანიშნავი ბიბლიოთეკა.

გასაკვირი არ არის, რომ ალექსეი შახმატოვმა ძალიან ადრე გამოიჩინა ინტერესი რუსეთის ისტორიისა და ფილოლოგიის მიმართ. მისმა ერთ-ერთმა ნათესავმა, ნატალია ალექსანდროვნა შახმატოვამ, მოგვიანებით მეცნიერის ბავშვობა შემდეგნაირად გაიხსენა:

სახლის კარგმა მომზადებამ შახმატოვს საშუალება მისცა 1875 წლის თებერვალში მოსკოვის კერძო გიმნაზიაში შესულიყო F.I. კრეიტსმანი, მაგრამ სამი თვის შემდეგ ალექსეი ავად გახდა წითელათი, სურდა სახლისკენ და დაბრუნდა გუბარევკაში, სადაც განაგრძო საშინაო განათლება. რუსულ ლიტერატურას ბავშვებს ასწავლიდა A.P. იასინევიჩი. მისი წყალობით ბავშვები ადრე ეცნობიან რუსული ლიტერატურის კლასიკურ მაგალითებს - ა.ს. პუშკინი, მ.იუ. ლერმონტოვა, ნ.ვ. გოგოლი, I.S. ტურგენევი. ა.ა.შახმატოვის დის მოგონებების მიხედვით, ე.ა. მასალკაია, ისინი აგრძელებენ ბავშვებს გულმოდგინედ ჩაუნერგონ სიყვარული მუსიკის, განსაკუთრებით რუსული ხალხური მუსიკის მიმართ.

მაგრამ ახალგაზრდა ალექსეი შახმატოვს ყველაზე მეტად აინტერესებდა ენები და უძველესი ისტორია. ამბობენ, რომ დიდი ინტერესით სწავლობდა ენებს, გაკვეთილებზე არ დადიოდა, გარბოდა.

1876 წლის ზაფხულში, ალექსეი ალექსეევიჩ შახმატოვი ალიოშას თან წაიყვანა საზღვარგარეთ სამკურნალოდ. მაგრამ მიუნხენში, დასვენების ნაცვლად, ჯანმრთელობის გაუმჯობესების ნაცვლად, ბიჭი დაჯდა სამეფო ბიბლიოთეკაში, სწავლობდა გერმანული ლიტერატურისა და ანტიკურ ძეგლებს. ბიძასთან ერთად ლაიფციგში გადასვლის შემდეგ, 12 წლის ალიოშა მეორე დილით ჩქარობს უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკაში და მალე მიდის სასწავლებლად ლაიფციგის ერთ-ერთ საუკეთესო გიმნაზიაში. აქ მას მიაჩნია, რომ აუცილებლად უნდა იყოს რუსული წარმომავლობის ღირსი სტუდენტი. და ბიჭი რუსული სოფლიდან ხდება კლასში საუკეთესო მოსწავლე! კრეიმანის გიმნაზია, სადაც ა.ჭადრაკი რუსეთში დაბრუნდა, სწავლების დაბალი დონით, ვეღარ აკმაყოფილებდა პატარა ბავშვს. 1879 წლის იანვარში გადავიდა მოსკოვის მე-4 გიმნაზიაში, სადაც განაგრძო ისტორიისა და ლიტერატურის შესწავლა.

"ლეგენდარული ბიჭი"

გამოჩენილი რუსი ენათმეცნიერის ნაშრომების გავლენით F.I. ბუსლაევმა, ახალგაზრდა შახმატოვმა ენაში დაინახა არა სიტყვებისა და ბგერების საცავი, არამედ ადამიანის შინაგანი სამყაროს, ისტორიის, კულტურის, ცხოვრების ანარეკლი ... "ენა ამდიდრებს ისტორიას, რელიგიას და ლიტერატურას ..."

ჯერ კიდევ გიმნაზიაში ყოფნისას ჭადრაკმა დაიწყო საკუთარი კვლევა ინდოევროპული სიტყვების წარმოშობის შესახებ. დასრულებული, როგორც ამბობენ, ერთი ამოსუნთქვით, ავტორი ნამუშევარს უჩვენებს ინგლისურის მასწავლებელ ჰოჯეცუს. მას სკოლის მოსწავლის ნამუშევარი ძალიან ორიგინალურად თვლის და გადაწყვეტს შახმატოვს გააცნოს ნ.ი. სტოროჟენკო.

საშუალო სკოლის მოსწავლე ა.შახმატოვთან საუბრის შემდეგ ნ.ი. სტოროჟენკომ თავისი ნაშრომი შედარებითი ენათმეცნიერების დოქტორს ვ.ფ. მილერი. სამუშაოს სერიოზულობით გაკვირვებული ვ.ფ. მილერი, უბრუნებს მას სტოროჟენკოს, წამოიძახის:

ა.შახმატოვისთვის სერიოზული გამოცდა მოაწყო სლავურ, სანსკრიტში და სხვა რიგ ენებში და მიიღო ბრწყინვალე პასუხები, ვ.ფ. მილერი არწმუნებს ახალგაზრდას აუცილებლად დაწეროს და ამავე დროს ჰპირდება აქტიურ დახმარებას მისი ნამუშევრების გამოქვეყნებაში.

ფორტუნატოვთან შეხვედრამ რუს ენათმეცნიერ ფ.

ფ.ფ.-ს რჩევით. ფორტუნატოვმა 1879 წლის ზაფხულიდან, ახალგაზრდამ შეისწავლა ახლად დაბეჭდილი "გამოქვაბულების თეოდოსიუსის ცხოვრება" და ორიგინალთან შედარებით, აღმოაჩინა ექვსასზე მეტი თარგმანის უზუსტობა, რაზეც მან დაწერა თავის ნაშრომში "კრიტიკის შესახებ". ძველი რუსული ტექსტები (თეოდოსის ცხოვრების ენის შესახებ)". შახმატოვის პირველი სამეცნიერო კვლევა გამოქვეყნდა 1881 წელს ბერლინის უდიდეს სლავურ ჟურნალში, სლავური ფილოლოგიის არქივში. ავტორი მაშინ 17 წლისაც არ იყო.

1882 წელს კი მისი ცოდნა უკვე იმდენად ფართო იყო, რომ ახალგაზრდა ენათმეცნიერს არ ეშინოდა მოწინააღმდეგის როლი ემოქმედა ა.ი. სობოლევსკი, ეძღვნება კვლევებს რუსული გრამატიკის დარგში. ეს იყო უპრეცედენტო შემთხვევა: 18 წლის გიმნაზიის პრეტენზიები და შენიშვნები იმდენად სერიოზული იყო და მისი აზრი საკამათო საკითხებზე იმდენად დამაჯერებლად იყო არგუმენტირებული, რომ ახალგაზრდა მკვლევარს მაშინვე შესთავაზეს ამ მასალების გამოქვეყნება. ალექსეი შახმატოვმა მაშინვე მიიპყრო სამეცნიერო საზოგადოების ყურადღება. მის უკან იყო რუსეთის ერთ-ერთი ყველაზე გამორჩეული ახალგაზრდა ფილოლოგის სახელი. მოსკოვისა და პეტერბურგის სამეცნიერო წრეებში მას „ვუნდერკინდს“, „ლეგენდა ბიჭს“ უწოდებდნენ.

გზის დასაწყისი

შახმატოვმა დაამთავრა მოსკოვის მე-4 გიმნაზია ვერცხლის მედლით და 1883 წლის შემოდგომაზე ჩაირიცხა მოსკოვის უნივერსიტეტის ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტზე.

იმ წლებში მოსკოვის უნივერსიტეტში რამდენიმე გამოჩენილი პროფესორი იყო: ფ.ფ. ფორტუნატოვი, ნ.ს. ტიხონრავოვი, ნ.ი.სტოროჟენკო, ფ.იო. კორშ. ყველაზე დიდი გავლენა ახალგაზრდა ალექსეი შახმატოვზე მოახდინა ფ.

უნივერსიტეტში შახმატოვის ინტერესთა წრე მნიშვნელოვნად გაფართოვდა: მან დაიწყო ისტორიული დიალექტოლოგიის, შემდეგ ენათმეცნიერების შეუსწავლელი დარგის შესწავლა. მატიანეებთან მუშაობისას შახმატოვი მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ ძალიან მნიშვნელოვანია იცოდეთ თანამედროვე სტიმულები ენის ისტორიის შესასწავლად. მათი საფუძვლიანად შესწავლის მიზნით, სტუდენტი ჭადრაკი მისი პირველი სტუდენტური ზაფხულის არდადეგების დროს (1884) გაემგზავრა ჩრდილოეთ ოლონეცის პროვინციაში. ამ მოგზაურობაში მან დახარჯა მისთვის მინიჭებული უნივერსიტეტის ჯილდო ორასი რუბლი.

შახმატოვმა დაიწყო დიალექტოლოგიური ექსპედიცია პეტროზავოდსკიდან, რომელიც შორ მანძილზე გადიოდა გამვლელ ცხენებზე, უფრო ხშირად კი ფეხით. სწავლობდა ოლონეცის პროვინციის ფოლკლორს და ეთნოგრაფიას. ალექსეი ალექსანდროვიჩის მიერ შეგროვებულმა მასალებმა მეცნიერებაში უმაღლესი შეფასება მიიღო და რუსულ ფოლკლორში საუკეთესოდ აღიარეს. მალე, 1886 წლის ზაფხულში, მან გაიმეორა მოგზაურობა ჩრდილოეთით. სამუშაოს შედეგებმა მოლოდინს გადააჭარბა და ღირსეულად აღნიშნეს სხვა მეცნიერებმა.

სტუდენტობის წლებში შახმატოვი ეწეოდა ძველი რუსული ხელნაწერების კვლევას, მათ მეცნიერულ აღწერას და გამოსაცემად მომზადებას. მის მიერ ამ პერიოდში შექმნილი თხზულებანი და კერძოდ „XIII და XIV საუკუნეების ნოვგოროდის წერილების ენის შესწავლა“. (1886 წ.), ჯერ კიდევ მეცნიერული კვლევის მოდელია.

ყველაზე ახალგაზრდა აკადემიკოსი

1887 წლის გაზაფხულზე მოსკოვის უნივერსიტეტის საბჭომ, აღნიშნა შახმატოვის ბრწყინვალე შესაძლებლობები და მისი მუშაობის მაღალი ღირებულება, გამოჩენილ კურსდამთავრებულს მიანიჭა კანდიდატის წოდება და ურჩია, რომ გაეგრძელებინა კვლევა.

1890-1893 წლებში შახმატოვი, რომელიც აირჩიეს ზემსტვოს ხელმძღვანელად სარატოვის რაიონის ზემსტვო ასამბლეაში, ცხოვრობდა და მუშაობდა გუბარევკაში, სწავლობდა გლეხების ცხოვრებას, ეხმარებოდა მათ მოსავლის უკმარისობისა და ქოლერის ეპიდემიის წლებში. მიუხედავად იმისა, რომ ზემსტვოს საქმეებით იყო ძალიან დაკავებული, შახმატოვმა გამოსაცემად მოამზადა სამაგისტრო ნაშრომი „კვლევა რუსული ფონეტიკის დარგში“, რომელიც წარმატებით დაიცვა მოსკოვის უნივერსიტეტში. 1894 წლის 12 მარტი.

მოსკოვის უნივერსიტეტის საბჭომ ერთხმად მიანიჭა რუსული ენისა და ლიტერატურის დოქტორის ხარისხი მონოგრაფიის 29 წლის ავტორს, მაგისტრის წოდების აპლიკანტს ა.ა.შახმატოვს. 1894 წელს შახმატოვი გახდა სანქტ-პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის თანაშემწე, 1899 წლიდან კი სრულუფლებიანი წევრი. რუსულმა ფილოლოგიამ ასეთი რამ არასოდეს იცოდა.

შახმატოვს ეკუთვნის მრავალი სამეცნიერო აღმოჩენა რუსული და სხვა სლავური ენების ისტორიისა და დიალექტოლოგიის სფეროში. მის ნაშრომებში "კვლევა რუსული ფონეტიკის სფეროში" (1894), "რუსული ენის ბგერების ისტორიის შესახებ" (1898), "ნარკვევი რუსული ენის ისტორიის უძველესი პერიოდის შესახებ" (1915 წ.) მან გადაჭრა უძველესი სლავური და რუსული ენობრივი სისტემების რეკონსტრუქციის პრობლემა, შეისწავლა მათი ფონეტიკური თავისებურებები. მეცნიერის მიერ გაკეთებული აღმოჩენები შედიოდა რუსული ენის ისტორიის საუნივერსიტეტო კურსში, რომელსაც შახმატოვი ასწავლიდა პეტერბურგის უნივერსიტეტში 1910-1911 წლებში. მან დააყენა ენის ისტორიის შესწავლა ფართო კულტურულ და ისტორიულ კონტექსტში, პირველად გამოიყენა დიალექტოლოგიის მონაცემები უძველესი წერილობითი ძეგლების შესწავლისას, რათა აღედგინა ცოცხალი ძველი რუსული მეტყველების მახასიათებლები.

"რუსული ენის ლექსიკონი"

1893 წელს პეტერბურგში გარდაიცვალა რუსული ენის ლექსიკონის რედაქტორი ჯ.კ.გროტი და საჭირო იყო ღირსეული კანდიდატი ლექსიკოგრაფიული მოღვაწეობის გასაგრძელებლად. არჩევანი ახალგაზრდა მეცნიერ ალექსეი შახმატოვზე დაეცა.

სანკტ-პეტერბურგის აკადემიის ადუნექტში არჩევის ცნობის მიღებისთანავე შახმატოვი დედაქალაქში ჩადის 1894 წლის 16 დეკემბერს და მეორე დღეს, პირველად, მონაწილეობს თავისი დეპარტამენტის სხდომაში და ესაუბრება კოლეგებს წინადადებით, რომ მთლიანად შეცვალონ ლექსიკონის პროგრამა. 100-ზე მეტი რუსი მწერლის ნაწარმოებებიდან ამოღებული გამოსაცემად მომზადებული მასალის გულდასმით გაანალიზების შემდეგ, შახმატოვი მტკიცედ აცხადებს მის არასაკმარისობას. მეცნიერის აზრით, ლექსიკონი არ უნდა შემოიფარგლოს მხოლოდ მწერლების ენით, რადგან მხატვრული ლიტერატურის ლექსიკა მხოლოდ დამხმარე საშუალებაა სიტყვების მნიშვნელობებისა და მათი გამოყენების მახასიათებლების დადგენაში. ცოცხალი, ყოველდღიური რუსული ენა უნდა გახდეს ლექსიკონის წყარო.

ახალი რედაქტორის მიერ ასახული ლექსიკონის ფართო პერსპექტივები კოლეგებს იმდენად მოულოდნელად მოეჩვენა და ისე შეცვალა მუშაობის უკვე ჩამოყალიბებული პრინციპები, რომ აკადემიკოსებმა მაშინვე ვერ გაბედეს მათი მხარდაჭერა. ერთ თვეზე ცოტა ხნის შემდეგ, ფილიალი კვლავ განიხილავს ამ საკითხს. და ისევ ა.ა. შახმატოვი დაჟინებით იცავს თავის სამეცნიერო ლექსიკოგრაფიულ პრინციპებს. განყოფილება საბოლოოდ ეთანხმება საჭადრაკო პროგრამას და რედაქტორი იწყებს თავისი გრანდიოზული გეგმების რეალიზებას და თავის თავს 1897 წლის იანვარში აგრძელებს ლექსიკონის ბეჭდვის გაბედულ ამოცანას.

1876 წლის 31 მარტს მნიშვნელოვანი მოვლენა მოხდა ა.ა.შახმატოვის პირად ცხოვრებაში: ის დაქორწინდა ნატალია ალექსანდროვნა გრადოვსკაიაზე, ცნობილი იურისტის, სამართლის პროფესორის ა.დ. გრადოვსკი. ქორწილიდან მეორე დღეს, ახალგაზრდა წყვილი მიდის ერთგვარ თაფლობის თვეში: მეცნიერებათა აკადემია აგზავნის თავის დამხმარეს საზღვარგარეთ სამხრეთ სლავების დიალექტების სიღრმისეული შესწავლისა და სერბო-ხორვატიული სტრესის შესწავლის მიზნით. ინტონაცია. აქაც შახმატოვი ბევრად უფრო გატაცებულია თავისი საქმით, ვიდრე მისი ახალგაზრდა ცოლი: ნატალია ალექსანდროვნა სასოწარკვეთილი მოწყენილია და სახლში წერილებს წერს და უყურადღებობას უჩივის. ვაი! იგი დაქორწინდა კაცზე, რომლისთვისაც მეცნიერება მისი ცხოვრების მთავარი აზრი იყო. გარდა ამისა, შახმატოვი, ყველა იმ ადამიანის მოგონებების თანახმად, ვინც მას იცნობდა, იყო ტიპიური ენთუზიასტი „მუშაკობა“, რომლის ეფექტურობა ზოგჯერ აოცებდა თანამემამულე ფილოლოგებს.

ლექსიკონის პირველი ტომი მართლაც 1897 წელს გამოიცა. მათაც კი, ვინც თავდაპირველად არ მოიწონებდა საჭადრაკო ლექსიკონის აგების პრინციპებს, ვერ მალავდნენ აღფრთოვანებას შესრულებული სამუშაოს მასშტაბით. შახმატოვის კოლოსალურ ეფექტურობაზე მჭევრმეტყველად მეტყველებს გარე ფაქტებიც: ლექსიკონის მთელი მეორე ტომის ტომი, რომელიც მოიცავდა 1907 წლამდე გამოცემულ 9 საკითხს, არის 1483 გვერდი და ზოგადად მისი ყველა ნომრის ზომა 10-ჯერ აღემატება საეკლესიო სლავური და რუსული ლექსიკონის მოცულობითი გამოცემა » 1847 წ.

ფ.ფ. ფორტუნატოვი (შახმატოვის მეგობარი და მასწავლებელი) თავის სტუდენტს მისწერა: „თქვენი აქტივობა უბრალოდ მაოცებს. არა მგონია, შენ საერთოდ არ ზრუნავ საკუთარ თავზე“.

მართლაც, ალექსეი ალექსანდროვიჩმა არ იცოდა დასვენების დღეები და არდადეგები: ის ყოველდღიურად მუშაობდა 10-12 საათზე, ხოლო ზაფხულში სოფელში დღეში 15 საათის განმავლობაში.

მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკა

1899 წელს ა.ა.შახმატოვი დაინიშნა მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკის I (რუსული) განყოფილების დირექტორად. ახალი დირექტორი წიგნს, უპირველეს ყოვლისა, მასების აღზრდის მთავარ იარაღად უყურებდა. ამიტომ ბიბლიოთეკის სახსრებით სარგებლობის ყველა პრივილეგიას მაშინვე აუქმებს. ახლა აკადემიური ბიბლიოთეკის მონახულება შეუძლიათ არა მხოლოდ მეცნიერებს, არამედ გიმნაზიის მასწავლებლებს და სტუდენტებსაც კი. შახმატოვმა მიაღწია ბიბლიოთეკაში ახალგაზრდა სტუდენტებისთვის სპეციალური სამკითხველო დარბაზის გახსნას. დაინახა რა ხალხმრავლობაა ახლა ბიბლიოთეკაში (მაშინ ის მდებარეობდა კუნსტკამერას ძველ კორპუსში), დირექტორი აძლევს ოფისს სახლში წიგნების გასასესხებლად და ახლა, როდესაც ხვდება აკადემიაში ერთ-ერთ კოლეგას, მეცნიერს არ აქვს. არჩევანის გაკეთება, მაგრამ მათთან საქმიანი საუბრები წიგნების კარადებს შორის ერთ-ერთ დარბაზში.

შახმატოვის ინიციატივით ბიბლიოთეკაში იქმნება ახალი განყოფილებები: კარტოგრაფიული, იკონოგრაფიული, მუსიკალური, მოხსენებები და ა.შ. ბიბლიოთეკის დირექტორი განსაკუთრებულ ყურადღებას აქცევს ხელნაწერებს. მათში მეცნიერისთვის მნიშვნელოვანია ყველაფერი: შინაარსი და ენობრივი თავისებურებები, ორნამენტის ფორმა და გამოსახვის მანერა, ასოების მოფერება. ხელნაწერების შენახვა ნიშნავს ა.ა.შახმატოვს არა მხოლოდ მიაწოდოს მეცნიერებს კვლევისთვის ფასდაუდებელი მასალა. ეს ასევე გულისხმობს რუსული სულიერი კულტურის გამოვლინების პირველადი წყაროების, მთელი ხალხის ეროვნული მემკვიდრეობის შენარჩუნებას. 1900 წელს შახმატოვმა მოახერხა ბიბლიოთეკაში სპეციალური ხელნაწერთა განყოფილების შექმნა. ვ.ი. სრეზნევსკი. მისი ინიციატივით მოეწყო არქეოგრაფიული ექსპედიციები რუსეთის ჩრდილოეთის რეგიონებში. ხელნაწერთა განყოფილებამ მიიღო 500 ძველი რუსული ხელნაწერი, 205 აქტი და 100-მდე ადრეული დაბეჭდილი წიგნი.

ცნობილია, რომ აკადემიკოსი ა.ა. შახმატოვმა შესწირა ბიბლიოთეკის საჭიროებისთვის: ახალი წიგნების შეძენა, სამკითხველო დარბაზების აღჭურვილობა, არქეოგრაფიული ექსპედიციები და ა.შ.

რუსული ენის რეფორმატორი

1904 წლის თებერვალში მეცნიერებათა აკადემიის სპეციალურმა კომისიამ დაიწყო მუშაობა რუსული მართლწერის რეფორმის მომზადებაზე. სხვა ცნობილ ენათმეცნიერებთან ერთად მასში შევიდა ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვიც. თავდაპირველად ენათმეცნიერთა ამ ჯგუფს ხელმძღვანელობდა შედარებითი ენათმეცნიერების დოქტორი ფ.ფ. ფორტუნატოვი, ხოლო მისი გარდაცვალების შემდეგ კომისიის ხელმძღვანელი გახდა აკადემიკოსი შახმატოვი.

პრაქტიკოსებმა უკვე შესთავაზეს ორმაგი ასოების გაუქმება და რუსული მართლწერის მნიშვნელოვნად გამარტივება, რაც უფრო ხელმისაწვდომი გახადა მოსახლეობის ფართო ფენისთვის. სამწუხაროდ, ეს პროექტი უარყვეს კონსერვატიულმა ოფიციალურმა პირებმა და ზოგიერთმა მეცნიერმა, რომლებიც ეწინააღმდეგებოდნენ სიახლეებს. კომისია განაგრძობდა მართლწერის რეფორმის პროექტის გაუმჯობესებას 1912 წლამდე, მაგრამ გადასინჯვის შემდეგაც კი შემოთავაზებული ვერსია არ მიიღეს.

რუსული მართლწერის რეფორმა, რამაც რუსული ორთოგრაფიის სწავლა და გამოყენება გააადვილა, მხოლოდ 1917-1918 წლებში განხორციელდა. რეფორმატორთა მთელი დიდება გადავიდა განათლების სახალხო კომისარიატის ჩინოვნიკებზე სახალხო კომისრის A.V. ლუნაჩარსკის ხელმძღვანელობით და რეფორმის ნამდვილი შემქმნელების სახელები, "ძველი" სკოლის რუსები F.F. Fortunatov, A.A. Shakhmatov, D.N. უშაკოვი და სხვები, დავიწყებას მიეცა და დიდი ხნის განმავლობაში საერთოდ არ იყო ნახსენები საბჭოთა ლიტერატურაში.

ჭადრაკი და რუსული ქრონიკა

გარდა ლინგვისტური და ფილოლოგიური კვლევისა, ა.ა. შახმატოვმა უზარმაზარი და, შეიძლება ითქვას, უპრეცედენტო სამუშაო ჩაატარა ძველი რუსული მატიანეების შესწავლის სფეროში. სწორედ მან ჩაუყარა საფუძველი მათ ტექსტურ კვლევას და ამით დაადგინა ტექსტური კრიტიკის, როგორც მეცნიერების საფუძველი. მან პირველმა დაადგინა შექმნის დრო და უძველესი მატიანეების კრებულების წყაროები (XI - XVI სს.), კერძოდ "გასული წლების ზღაპარი", მთლიანად გადახედა ყველა იდეას რუსული მატიანეების ისტორიის შესახებ, რომელიც მანამდე არსებობდა. .

შახმატოვს ეკუთვნის ქრონიკების აღდგენის სამუშაოები, რომლებიც წინ უძღოდა PVL-ს. მანამდე ითვლებოდა, რომ PVL ნესტორის ავტორი იყო კიევ-პეჩერსკის მონასტრის ბერი, პირველი რუსი მემატიანე, ხოლო მის მიერ შექმნილი წარსულის წლების ზღაპარი იყო პირველი რუსული მატიანე, რომლის დროც თარიღდება. XI-XII საუკუნეების მიჯნა.

ნოვგოროდის პირველი ქრონიკის სიების შესწავლით, შახმატოვი მივიდა დასკვნამდე, რომ იგი შეიცავდა უფრო ძველი ქრონიკის ფრაგმენტებს, ვიდრე თავად PVL. მნიშვნელოვანი შეუსაბამობებია ნოვგოროდის პირველ ქრონიკასა და წარსულის წლების ზღაპარს შორის. შახმატოვი ამ შეუსაბამობებს ხსნის იმით, რომ ნოვგოროდის პირველი ქრონიკის საფუძვლიანი ტექსტი გაცილებით ძველია, ვიდრე PVL ტექსტი. მემატიანემ, რომელმაც შეადგინა „წარსული წლების ზღაპარი“, კრებული გააფართოვა ახალი მასალებით, სხვადასხვა წერილობითი და ზეპირი წყაროებით, დოკუმენტებით (ბერძნებთან ხელშეკრულებები), ბერძნული მატიანეებიდან ამონაწერებით და პრეზენტაცია თავის დრომდე მიიყვანა.

ᲐᲐ. შახმატოვმა კოლოსალური სამუშაო შეასრულა, ცდილობდა აღედგინა კოდი, რომელიც საფუძვლად უდევს როგორც წარსულის წლების ზღაპარს, ასევე ნოვგოროდის პირველ ქრონიკას. მკვლევარმა მას "საწყისი" უწოდა და ვარაუდობს, რომ სწორედ მასთან დაიწყო რუსული მატიანეების წერა.

ეტაპობრივად, სხვადასხვა კვლევებში, ა.ა. შახმატოვმა მოახერხა მთლიანად აღედგინა მისი შემადგენლობა, დაადგინა მისი შედგენის დრო (1093-1095) და აჩვენა ის პოლიტიკური ვითარება, რომელშიც ის წარმოიშვა:

ამასთან, ამ კოდს "საწყისს" რომ უწოდებდა, ა.ა. შახმატოვმა ჯერ არ ივარაუდა, რომ ეს სახელი მალე აღმოჩნდებოდა არაზუსტი. მეცნიერის შემდგომმა კვლევებმა აჩვენა, რომ საწყისი კოდექსის შემადგენლობა შეიცავს სხვადასხვა ფენებს და ჩანართებს. ამის შემდეგ, ა.ა.შახმატოვმა მოახერხა ორი კიდევ უფრო ძველი თაღის გახსნა საწყისი კოდექსის ბაზაზე.

ამრიგად, ძველი რუსული მატიანეების მწერლობის ისტორია წარმოდგენილია ა.ა.შახმატოვის მიერ შემდეგი ფორმით:

1037-1039 წლებში. შეადგინეს პირველი რუსული მატიანე - უძველესი კიევის კოდი.

60-იანი წლების დასაწყისიდან. XI საუკუნეში კიევ-პეჩერსკის მონასტრის ჰეგუმენმა ნიკონმა განაგრძო მატიანეების წერა და 1073 წლისთვის შეადგინა მეორე მატიანე კოდი.

1093-1095 წლებში. იმავე კიევ-პეჩერსკის მონასტერში შედგენილია მესამე მატიანე, რომელსაც პირობითად დაწყებითი ეწოდება.

საბოლოოდ, მე-12 საუკუნის დასაწყისში, არა მყისიერად, არამედ რამდენიმე ეტაპად, შედგენილია ჩვენამდე მოღწეული „გასული წლების ზღაპარი“.

ანტიკური მატიანეების ისტორიის ამ სქემამ, რომელიც კარგად არის დასაბუთებული A.A. შახმატოვის ნაშრომებში ჩამოყალიბებული მრავალი მოსაზრებით, ნამდვილი "რევოლუცია" მოახდინა ისტორიულ მეცნიერებაში.

აკადემიკოს შახმატოვის სიცოცხლის განმავლობაში იგი არასოდეს მიუღწევია თავის ლოგიკურ დასასრულამდე - ეს გააკეთეს მისთვის მისმა მიმდევრებმა - M.D. Priselkov, Ya.S. Lurie და სხვა ისტორიკოსები. და მიუხედავად იმისა, რომ PVL-ის შესახებ საჭადრაკო ჰიპოთეზის გარკვეული დებულებები დაექვემდებარა გამართლებულ და არა მთლიანად გამართლებულ კრიტიკას აკადემიკოსების V. M. Istrin-ის, N.K. Nikolsky-ის, S. F. Platonov-ისა და სხვა მეცნიერების მიერ, A.A. Shakhmatov-ის თვალსაზრისი დადასტურდა მრავალი ფაქტით. შახმატოვისა და მ.დ. პრისელკოვი აგრძელებს ხელმძღვანელობას თანამედროვე ისტორიული მეცნიერებით. მათ მიერ წარმოდგენილი კონცეფცია დღესაც თამაშობს „სტანდარტული მოდელის“ როლს, რომელზეც ყველა შემდგომი მკვლევარი ეყრდნობა ან კამათობს.

განსაკუთრებით ღირებულია, რომ ა.ა.შახმატოვი თავის ნაშრომებში არ შეჩერებულა თავდაპირველი რუსული მატიანეების ისტორიის ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტების გარკვევით. იგი ცდილობდა აღედგინა თითოეული ზემოაღნიშნული კოდის თვით ტექსტი.

"კვლევაში უძველესი რუსული მატიანე კოდების შესახებ" (1908), ა.ა. შახმატოვმა მისცა მის მიერ აღდგენილი ძველი კოდექსის ტექსტი 1073 წლის გამოცემაში - ანუ ნიკონის კოდის 1073 წლის ტექსტი, შერჩევით ის იმ ნაწილების სპეციალური შრიფტის გამოყენებით, რომლებიც მასში შევიდა 1037-1039 წლების უძველესი კოდექსიდან.

თავის გვიანდელ ნაშრომში „წარსული წლების ზღაპარი“ (ტ. 1, 1916 წ.), ა.ა. შახმატოვმა მისცა ტექსტი „წარსული წლების ზღაპარი“, სადაც მან დიდი ბეჭდვით გამოყო მისი ის ნაწილები, რომლებიც თარიღდება 1093 წლის საწყისი კოდექსით. -1095.

Პოლიტიკური შეხედულებები

საბჭოთა მკვლევარები, რომლებიც მიმართეს ა.ა.შახმატოვის ბიოგრაფიას 1970-80-იან წლებში, არაერთხელ ცდილობდნენ წარმოედგინათ მეცნიერი, როგორც ცარისტული რეჟიმის პრინციპული მოწინააღმდეგე, დემოკრატიული იდეალებისთვის მებრძოლი, რუსეთის ნამდვილი პატრიოტი, რომელიც ერთგული იყო რევოლუციონერის მიმართ. გარდაქმნები, როგორც თებერვალში, ასევე ოქტომბერში და გულწრფელად სურდა გამოეყენებინა თავისი ქვეყნისთვის. ნაწილობრივ, ეს განცხადებები მართალია: მრავალი წლის განმავლობაში ჭადრაკი თავდაუზოგავად ემსახურებოდა მეცნიერებასა და საზოგადოებრივ განათლებას. მას ხანდახან აღაშფოთებდა სახელმწიფო მოხელეების ინერტულობა და გულგრილობა, რომლებზეც აუცილებელი ცვლილებები იყო დამოკიდებული. მე-20 საუკუნის დასაწყისის ნებისმიერი ინტელექტუალური ადამიანის მსგავსად, ა.ა.შახმატოვი ხელისუფლებას ეწინააღმდეგებოდა იმ საკითხებში, რამაც აღაშფოთა იმდროინდელი მთელი პროგრესული საზოგადოება. კერძოდ, მან დაგმო იმპერიული პოლიტიკა უცხოელთა მიმართ და ეროვნული გარეუბნების ენების გამოყენება, სიტყვის თავისუფლებაზე თავდასხმა, სტუდენტებისა და სხვადასხვა საზოგადოებრივი ორგანიზაციების ჩაგვრა, კლასობრივი პრივილეგიები და ა.შ. 1905-1907 წლების რევოლუციის დროს შახმატოვმა გამოიწერა უნივერსიტეტის პროფესორებისა და აკადემიური საზოგადოების სხვადასხვა კოლექტიური მიმართვები ხელისუფლებისადმი, შესაძლოა ის იზიარებდა მეცნიერებათა აკადემიის "კადეტთა" უმრავლესობის შეხედულებებს. 1905 წელს ა.ა.შახმატოვმა დაწერა ყბადაღებული, ძალიან თამამი წერილი აკადემიის პრეზიდენტს, დიდ ჰერცოგ კ.კ.რომანოვს (KR):

”ჩვენ ნამდვილად ვადანაშაულებთ მთავრობას: ჩვენ მას ვადანაშაულებთ იმაში, რომ მან ძალიან ცოტა გააკეთა საჯარო განათლებისთვის და, მიუხედავად ზემსტვოს მომსახურებისა, ჯერ კიდევ ვერ შეძლო სოფლის მოსახლეობაში ელემენტარული წიგნიერების დანერგვა...; ჩვენ ვსაყვედურობთ მთავრობას იმის გამო, რომ მინისტრ ბოგოლეპოვის ხელმძღვანელობით ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის რეფორმის დაწყების შემდეგ, მას ჯერ კიდევ არ ესმის კომისიებისა და კომიტეტების მუშაობა და სკოლას ტოვებს მყარი სასწავლო პროგრამის გარეშე; ჩვენ მას ვაბრალებთ იმ ფაქტს, რომ დიდი ხნის წინ აღიარებულ იქნა 1884 წლის საუნივერსიტეტო რეგლამენტის ხარვეზები, რამაც ჩვენი დეგრადაცია შემოიღო უმაღლეს სასწავლებლებში, მან ჯერ არ აღმოფხვრა საუნივერსიტეტო სისტემის არანორმალური პირობები... დიახ, ჩვენ ამას ვაბრალებთ. მთავრობას და ძირითადად იმიტომ, რომ არ იცის თავისი პასუხისმგებლობა ქვეყნის წინაშე და თავისი ვალდებულებები უზენაესი ძალის წინაშე...“

ერთ-ერთი ვერსიით, ვ.დ. ბონჩ-ბრუევიჩ შახმატოვი მიიღეს მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკაში ბოლშევიკური პარტიის თითქმის მთელი არალეგალური ლიტერატურისა და რევოლუციური მოძრაობის ისტორიის ზოგიერთი დოკუმენტის შესანახად. რუსეთში არსებული კანონის თანახმად, მეცნიერებათა აკადემიაში საზღვარგარეთიდან შემოსული ფოსტა არ ექვემდებარებოდა საბაჟო შემოწმებას, ხოლო ქვეყნის ტერიტორიაზე აკადემიის ქონებას და ლიტერატურას ჰქონდა ექსტრატერიტორიულობის, ანუ ხელშეუხებლობის უფლება. . შემდეგ თავად ბოლშევიკებმა გააუქმეს ეს კანონი და დაადანაშაულეს ს.ფ. პლატონოვი და უკვე საბჭოთა მეცნიერებათა აკადემიის სხვა ლიდერები დოკუმენტების „შენახვაში“ და თუნდაც „დამალვაში“, „აკადემიური საქმის“ მოწყობაში (1929).

მიუხედავად ამისა, ა.ა.შახმატოვს "იდეოლოგიურ მებრძოლად" და "ცეცხლოვან რევოლუციონერად" უწოდო, საბჭოთა ისტორიკოსების თვალთახედვითაც კი დიდი გაჭიმვა იქნებოდა. ის, უპირველეს ყოვლისა, დარჩა მეცნიერად, რომლისთვისაც პოლიტიკა და ბრძოლა რომელიმე სოციალური ჯგუფის ინტერესებისთვის არ იყო საინტერესო. როგორც ბიბლიოთეკის დირექტორი, აკადემიკოსი ცდილობდა მხოლოდ შთამომავლობისთვის შეენარჩუნებინა ისტორიული ღირებულების მქონე დოკუმენტები (ხელნაწერები, ავტოგრაფები). ვერც მას და ვერც სხვას იმ დროს ვერც კი წარმოიდგენდა ამ საქმიანობის პოლიტიკური შედეგები.

თანამედროვეები საუბრობდნენ ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვზე, როგორც განსაკუთრებულად პატიოსან და წესიერ ადამიანზე, რომელმაც მთელი თავისი ცხოვრება შესწირა მეცნიერების უინტერესო სამსახურის საკურთხეველს. ის იყო საოცრად ნიჭიერი, შრომისმოყვარე და დაჟინებული თავისი მაღალი მიზნის მიღწევაში. მაგრამ ამავე დროს, აკადემიკოსი ჭადრაკი დარჩა კოლეგებისა და სტუდენტების მეხსიერებაში, როგორც "ნათელი", გულწრფელი სულის მქონე ადამიანი, ტაქტიანი, ნაზი, მოკრძალებული, სრულიად დაუცველი გარემომცველი რეალობის და ადამიანური ბუნების ყველაზე უარესი გამოვლინების წინაშე. .

”ადამიანებთან მის ურთიერთობაში, რამდენადაც მე მოვახერხე საკუთარი თავის დაჭერა და გამოცდილება, იმოქმედა სულის არაჩვეულებრივ კეთილშობილებაზე, მგრძნობელობაზე, გულწრფელობაზე, პასუხისმგებლობაზე, გონებრივი ორგანიზაციის დახვეწილობაზე და განსაკუთრებულ კეთილგანწყობაზე. და რაც ყველას ახასიათებს, ამ თვისებების გამოვლენას თან ახლდა არაჩვეულებრივი მოკრძალება“, - წერს ერთ-ერთი ადამიანი, რომელიც ახლოდან იცნობდა შახმატოვს.

როგორც ფილოლოგმა, შახმატოვმა ნამდვილი „რევოლუცია“ მოახდინა რუსული ქრონიკების შესწავლის ისტორიაში. მეცნიერისთვის ეს სავსებით საკმარისია.

სასწავლო აქტივობა

ა.ა.შახმატოვი 1908-1919 წლებში ასწავლიდა რუსული ენის ისტორიას, საეკლესიო სლავურ ენას და რუსულ დიალექტოლოგიას პეტერბურგის (შემდგომში პეტროგრადის) უნივერსიტეტში. ის იყო უნივერსიტეტის ერთ-ერთი ყველაზე პატივსაცემი და პატივსაცემი პროფესორი. უკვე 1906 წლის 18 ოქტომბერს სტუდენტებთან პირველ შეხვედრაზე შახმატოვმა მაშინვე გამოკვეთა სალექციო კურსის წინაშე მდგარი ამოცანების ფართო სპექტრი. მან ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ენის ისტორიას შეუძლია წარმოადგინოს ხალხის ისტორიული განვითარების სურათი, მაგრამ ამ პრობლემის მოგვარება შესაძლებელია მხოლოდ დიალექტებზე და წერილობით ძეგლებზე, ასევე თანამედროვე ცოცხალ ენაზე ფრთხილად დაკვირვებით. „ძალიან ვისურვებდი, – მიმართავს ლექტორი სტუდენტებს, – რომ თქვენ, დამწყებ ფილოლოგებს, დაინტერესდეთ ჩვენი უმდიდრესი სამწერლო ენით. მაგრამ ყველაფერს გავაკეთებ იმისთვის, რომ დაგიმტკიცოთ, რომ ძეგლების შესწავლას წინ უნდა უძღოდეს ცოცხალი ენის შესწავლა, რომ... არ შეიძლება იყოს ენის ისტორიის შესწავლა ხალხის ისტორიაზე მუდმივი ნდობის გარეშე. თავად..."

ეს პრინციპი ფუნდამენტური იყო თავად ლექტორის სამეცნიერო მუშაობაში.

1917 წლის შემდეგ

1917 წლის ოქტომბრის შემდეგ, აკადემიკოსი ა.ა.შახმატოვი დარჩა პეტროგრადში, ერთი წუთითაც არ ფიქრობდა ემიგრაციაზე. რუსი ფილოლოგისთვის, ისტორიკოსისა და რუსული ენის თეორეტიკოსისთვის მძიმე განსაცდელების დროს ქვეყნიდან გაქცევა ღალატს ჰგავდა:

გარდა ამისა, შახმატოვს მშვენივრად ესმოდა, რომ მას შეეძლო მთელი თავისი ცხოვრების, კერძოდ, სამეცნიერო მოღვაწეობის გაგრძელება მხოლოდ რუსეთში. მეცნიერი ვერ წარმოიდგენდა საკუთარ თავს და ცხოვრებას რუსული მეტყველების, რუსული ლიტერატურის, რუსი ხალხის გარეშე.

ყოველდღიური გაჭირვების, შიმშილის, სიცივის, სამხედრო განადგურების მიუხედავად, ა.ა.შახმატოვი აგრძელებს აქტიურ მუშაობას მეცნიერებათა აკადემიაში და ლექციებს უნივერსიტეტში. ის გახდა რევოლუციამდელი პროფესორის ერთ-ერთი იმ მცირერიცხოვანი წარმომადგენელი, რომელიც ნებით შეუერთდა ბოლშევიკების ქვეშ მყოფი მეცნიერებათა აკადემიის სოციალურ, ორგანიზაციულ და ადმინისტრაციულ საქმიანობას.

1918 წლის თებერვალში შახმატოვი იყო მეცნიერებათა აკადემიის 200 წლის იუბილესთან დაკავშირებით წინადადებების შემუშავების კომისიის წევრი, აპრილში იგი აირჩიეს კომისიაში პუშკინის სახლის ახალი წესდების შემუშავებისთვის, მაისში ალექსეი. ალექსანდროვიჩი გახდა აკადემიის წარმომადგენელი საჯარო ბიბლიოთეკის კომიტეტში, ოქტომბრის ბოლოს ის არის აკადემიის სამი წარმომადგენელი უნივერსიტეტის ტიპის უმაღლესი სასწავლებლების საბჭოს სხდომაზე. შახმატოვი მონაწილეობს მეცნიერებათა აკადემიის ახალი დებულების განხილვის კომისიაში, წარმოადგენს აკადემიას ხელოვნების ისტორიის ინსტიტუტის საბჭოში. 1919 წლის ოქტომბერში მეცნიერს დაევალა აკადემიური ბიბლიოთეკის II განყოფილების დროებითი მართვა, აგრეთვე საბიბლიოთეკო კომისიის თავმჯდომარეობა; დეკემბერში მეცნიერებათა აკადემიის გენერალური ასამბლეა ირჩევს აკადემიკოსს წარმომადგენლად წიგნის პალატის კომისიაში.

რევოლუციებისა და სამოქალაქო ომის პერიოდში ჭადრაკმაც არ მიატოვა სამეცნიერო მოღვაწეობა. 1918-1919 წლებში გამოქვეყნდა მისი ნაშრომები: „ძველი რუსული ლიტერატურის ვოლოხი“, „ვოლგის ბულგარელთა ენის შენიშვნები“, „რუსული ტომის უძველესი ბედი“. 1919 წლის ზაფხულში შახმატოვმა დაიწყო უზარმაზარი ნაშრომის წერა „რუსული ენის სინტაქსი“, რომელიც მოგვიანებით გახდა გამორჩეული ლინგვისტური კვლევა, რომლის ცოდნის გარეშეც, დღესაც შეუძლებელია რუსული ენის სინტაქსის მეცნიერულად შესწავლა.

Გასულ ზამთარს

წიგნი "რუსული ენის სინტაქსი" არის ა.ა.შახმატოვის მთელი პედაგოგიური და სამეცნიერო გზის გვირგვინი მიღწევა. თუმცა, ეს მისი უკანასკნელი „გედების“ სიმღერა აღმოჩნდა, რომელიც სამუდამოდ დაუმთავრებელი დარჩა. ცოდნა, გამოცდილება, სამეცნიერო აღმოჩენები, ისევე როგორც გამოჩენილი მეცნიერის სიცოცხლე, არ სჭირდებოდა ახალ რევოლუციურ რუსეთს.

1919-1920 წლების ზამთარი ბოლო იყო აკადემიკოს შახმატოვისთვის. აკადემიური ბიბლიოთეკის ვიწრო მომსახურე ოთახებში ტემპერატურა ხშირად იდგა დაახლოებით 5 გრადუსამდე ნულამდე, სარდაფებში ყინვა 10 გრადუსს აღწევდა. ელექტროენერგია არ არის: ის დიდი ხანია შეიცვალა ნავთის ნათურებით. იგივე სიტუაციაა პეტროგრადის აპარტამენტების უმეტესობაში. ყოველ საღამოს ნახევრად შიმშილი აკადემიკოსი თავის მესამე სართულზე ატანდა შეშის მძიმე მორებს, სჭრიდა და ჭრიდა, რათა არ გაყინულიყო, რათა თავისი საქმე გაეგრძელებინა.

ალექსეი ალექსანდროვიჩის ბოლო წერილები მის ახლო მეგობარსა და კოლეგას, ფილოლოგი დ.

”თქვენი ცხოვრება, როგორც მე ვხედავ, უფრო რთულია, ვიდრე ჩემი, მე არ ვიტყვი ჩვენსას, პეტერბურგს, რადგან ზოგადად აქ კიდევ უფრო უარესია, ვიდრე მოსკოვში. მაგრამ მე სახელმწიფო საკუთრებაში არსებულ ბინაში ვარ, ღუმელისთვის საკმარის შეშას ვიღებ; დროდადრო, თუმცა, მინიმალურ დოზებში, შესაძლებელია ქვემოთ ორი ღუმელის გაცხელება (ბოლოს და ბოლოს, ორი სართული გვაქვს). ბოლო დროს ელექტრო განათება დაიწყო 6-დან 12-მდე. მართალია, არ ვართ სავსე, პროდუქტების გამო სიღარიბეში ვართ, მაგრამ ასეა თუ ისე მაინც მოვახერხეთ. შესანახად დიდი თანხაა საჭირო. ფულის შოვნა რთულია. გარდა გაზრდილი ხელფასისა, ნივთების გაყიდვაც გვეხმარება. მაგრამ ყველაფერი მალე დასრულდება, ისინი მხოლოდ ერთი თვე გაგრძელდება. რაზე ვიცხოვრებთ, გაუგებარია...“

1919 წლის დეკემბრის შუა რიცხვებში პეტროგრადში გარდაიცვალა დეიდა ოლგა ნიკოლაევნა შახმატოვა, რომელიც გახდა შახმატოვისა და მისი დების დედა. 11 თებერვალს, დეიდის გარდაცვალებიდან ორ თვეზე ნაკლები ხნის შემდეგ, აკადემიკოსის უმცროსი და, ოლგა ალექსანდროვნა გარდაიცვალა. ასევე გარდაიცვალა მარტოხელა კურიერი ილია, რომელიც ალექსეი ალექსანდროვიჩმა რამდენიმე თვის წინ ოჯახში შეიყვანა.

ძვირფასი და ახლო ადამიანების დაკარგვის შემდეგ, შახმატოვი სამსახურში მიდის. ის პირადად მართავს წიგნების საგანძურის ტრანსპორტირებას პეტროგრადის ცნობილი მეცნიერების გაძარცული სახლის ბიბლიოთეკებიდან მეცნიერებათა აკადემიაში, იხსნის ეროვნული კულტურის მრავალ ძეგლს განადგურებისგან, საკუთარი ხელით ატვირთავს ურმებს და ატარებს მხრებზე წარმოუდგენლად მძიმე წიგნებს.

უცნაური დამთხვევით, აკადემიკოს ა.ა.შახმატოვის სიცოცხლის დასასრული ა.ი.ის სახელთან იყო დაკავშირებული. სობოლევსკი, რომლის დისერტაციის წინააღმდეგობით დაიწყო მისი კარიერა. 1920 წლის 30 ივლისს ა.ა.შახმატოვმა სობოლევსკის ბიბლიოთეკა მეცნიერებათა აკადემიაში გადაიტანა და ეს იყო უკვე გამოფიტული, დაღლილი ადამიანის ფიზიკური შესაძლებლობების ზღვარი.

ათი დღის შემდეგ ექიმებმა შახმატოვს ინვაგინაციის დიაგნოზი დაუსვეს. ოპერაცია გაუკეთეს, მაგრამ 55 წლის მეცნიერის ცხედარი ისე იყო გამოფიტული, რომ სიცოცხლისთვის ბრძოლა ვეღარ შეძლო. 1920 წლის 16 აგვისტოს ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი გარდაიცვალა. ის დაკრძალეს პეტერბურგში, ვოლკოვოს სასაფლაოზე.

მემკვიდრეობა და მეხსიერება

1925-1927 წლებში ა.ა.შახმატოვის გარდაცვალების შემდეგ გამოქვეყნდა მისი მეტწილად არატრადიციული რუსული ენის სინტაქსი, რამაც მნიშვნელოვანი გავლენა იქონია რუსეთში სინტაქსური თეორიის განვითარებაზე.

მისი ნაშრომები რუსული მატიანეების შესწავლის სფეროში ხელახლა გამოქვეყნდა, სისტემატიზირებული და ლოგიკურ დასკვნამდე მივიდა მხოლოდ 1930-იანი წლების ბოლოს და 1940-იანი წლების დასაწყისში.

ქვემოთ მოცემულია მეცნიერის ნამუშევრების სრული სია, რომლებიც გამოქვეყნდა მის სიცოცხლეში და მისი გარდაცვალების შემდეგ:

შესწავლა ნესტორის ქრონიკის შესახებ (1890 წ.)
წმინდა ნესტორის თხზულებებზე (1890 წ.)
რამდენიმე სიტყვა ნესტორის თეოდოსის ცხოვრების შესახებ (1896)
წარსულის წლების ზღაპრის უძველესი გამოცემები (1897)
წარსული წლების ზღაპრის ქრონოლოგიის საწყისი წერტილი (1897)
კიევ-პეჩერსკის პატერიკონისა და გამოქვაბულების ქრონიკა (1897)
კიევის საწყისი ქრონიკის შესახებ (1897)
უძველესი რუსული ქრონიკების ქრონოლოგია (1897)
ევგენ სკეპკინის "Zur Nestorfrage" (1898) მიმოხილვა
კიევის საწყისი მატიანე და მისი წყაროები (1900 წ.)
ვარანგიელთა მოწოდების ზღაპარი (1904)
კორსუნის ლეგენდა ვლადიმირის ნათლობის შესახებ (1908)
ვლადიმირის ნათლობის შესახებ ქრონიკის ლეგენდის ერთ-ერთი წყარო (1908 წ.)
ეძებს უძველეს რუსულ ქრონიკებს (1908)
კიევის პირველადი კოდექსისა და ნესტორის ქრონიკის წინასიტყვაობა (1909)
ნესტორის ქრონიკა (1913-14)
ნესტორ მემატიანე (1914)
წარსული წლების ზღაპარი (1916)
ანტონის ცხოვრება და გამოქვაბულების ქრონიკა
კიევის საწყისი კოდი 1095
თანამედროვე ლიტერატურული ენის მონახაზი (1913)
ნარკვევი რუსული ენის ისტორიის უძველესი პერიოდის შესახებ (1915)
შესავალი რუსული ენის ისტორიის კურსში (1916 წ.)
რუსული ენის სინტაქსი (1 ტ. - 1925; 2 ტ. - 1927 წ.)
რუსული ტომის უძველესი ბედი (1919)

1921 წლის 21 იანვარს, ა.ა.შახმატოვის ხსოვნის გასაგრძელებლად, მეცნიერებათა აკადემიამ მიმართა სახალხო კომისართა საბჭოს შუამდგომლობით, რომ მოეხდინა აკადემიკოსის მამულის ნაციონალიზაცია სოფელ გუბარევკაში და გადაექცია იგი აკადემიის დასასვენებელ სახლად. თანამშრომლები. ვ.ი.ლენინი ამტკიცებს ამ გადაწყვეტილებას და იღებს ყველა საჭირო ზომას მისი სწრაფი განხორციელებისთვის. თუმცა, 1921 წელს საბჭოთა ხელისუფლებას ბევრი სხვა საზრუნავი ჰქონდა, გარდა „ძველი რეჟიმის“ ფილოლოგების ხსოვნის გაცოცხლებისა. სამკვიდრო გადაიყვანეს სახელმწიფო დაცვის ქვეშ, მაგრამ გუბარევკაში ა.ა.შახმატოვის მემორიალური მუზეუმის შექმნა არ მომხდარა. არც მამულის შენობა და არც მინაშენები დღემდე არ შემორჩენილა. შემორჩენილია მხოლოდ პარკის ფრაგმენტი, რომელიც დღეს სარატოვის რეგიონის დაცულ ობიექტებს შორისაა.

ისტორიკოსმა, გენეალოგი, A.A. შახმატოვის უფროსმა დამ ევგენია ალექსანდროვნა მასალსკაია-სურინამ (1863-1940) დატოვა საინტერესო მოგონებები ძმის შესახებ, რომლებიც პირველად გამოქვეყნდა სრულად მხოლოდ 2012 წელს.

ქორწინებიდან ნ.ა. გრადოვსკოი შახმატოვს ჰყავდა სამი ქალიშვილი: ოლგა (1898-?), სოფია (1901-1942) და ეკატერინა (1903-1942).

სოფია ალექსეევნა შახმატოვამ (მეუღლის კოპლანის მიერ) 1924 წელს დაამთავრა ლენინგრადის უნივერსიტეტის ეთნოლოგიური და ლინგვისტური განყოფილების საჯარო ფაკულტეტი. 1920-1931 წლებში მუშაობდა პუშკინის სახლში მკვლევარად და კურატორად. 1923 წელს იგი დაქორწინდა ბ.ი. კოპლანი (1898-1941), ლიტერატურის ისტორიკოსი, ასევე სახლის თანამშრომელი, რომელიც რეპრესირებულ იქნა „აკადემიურ საქმეში“ (1929). 1931 წელს სოფია ალექსეევნამ სამსახური დატოვა და ქმარს გაჰყვა ულიანოვსკში, მისი გადასახლების ადგილზე. 1930-იან წლებში დაბრუნების შემდეგ იგი მუშაობდა ბიბლიოთეკარად და არქივისტად მეცნიერებათა აკადემიის არქივში და აღმოსავლეთმცოდნეობის ინსტიტუტში. იგი ერთ დღეს შიმშილით გარდაიცვალა ალყაში მოქცეულ ლენინგრადში შვილთან ალიოშა კოპლანთან (16 წლის) 1942 წლის 5 იანვარს.

1941-1942 წლების ბლოკადის ზამთარში ლენინგრადში ასევე გარდაიცვალა აკადემიკოს შახმატოვის უმცროსი ქალიშვილი ეკატერინა და სავარაუდოდ მისი ქვრივი ნ.ა. გრადოვსკაია-შახმატოვა, რომელიც ბოლო დღეზრუნავდა თავის ავადმყოფ შვილიშვილზე.

ელენა შიროკოვას კრებული მასალებზე დაყრდნობით:

შახმატოვი (1864-1920 წწ). აკადემიკოს შახმატოვის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის ქრონიკა. მ.-ლ., 1930;

იზმაილოვი ნ.ვ. პუშკინის სახლის მოგონებები//პუშკინისტი ნ.ვ.იზმილოვი. - კალუგა, 2008 წ.

მაკაროვი V.I. AA Shakhmatov: სახელმძღვანელო სტუდენტებისთვის. - M .: განათლება, 1981;

მასალსკაია ე.ა. ჩემი ძმის, ა.ა.შახმატოვის ამბავი. მ., 1927 წ.

წამყვანი მკვლევარი, OIPP,

დოქტორი, რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული პედაგოგი

დამფუძნებელი

რუსული ენის ისტორიული შესწავლა

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი

(1864 – 1920)

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი, გამოჩენილი ფილოლოგი, ისტორიკოსი, რუსული მატიანეების მკვლევარი, მასწავლებელი, დაიბადა 1864 წელს ქალაქ ნარვაში (ახლანდელი ესტონეთი) დიდგვაროვან ოჯახში. ალექსეევიჩ შახმატოვი,

ამ წლების განმავლობაში, საშუალო სკოლის მოსწავლე ალექსეი შახმატოვი შეხვდა მოსკოვის ფილოლოგიური სკოლის ხელმძღვანელს ფილიპ ფედოროვიჩ ფორტუნატოვს, ასევე ცნობილ რუს ფილოლოგებს, ზოგადი ლიტერატურის ისტორიის დოქტორს, შედარებითი ენათმეცნიერების დოქტორს, ფედორ ევგენევიჩ კორშს, რომაული ლიტერატურის დოქტორს. რომელიც კითხულობდა ლექციებს მოსკოვის უნივერსიტეტში. შახმატოვზე უდიდესი გავლენა მოახდინა ფილიპ ფედოროვიჩ ფორტუნატოვმა, რომელიც მრავალი წლის განმავლობაში იყო ახალგაზრდა მკვლევარის მრჩეველი და მენტორი მის სამეცნიერო კვლევებში, და ფედორ ევგენიევიჩ კორშმა. სამეცნიერო წრეებში კორში ცნობილი იყო არა მხოლოდ როგორც უძველესი ლიტერატურის დიდი მცოდნე, არამედ როგორც პოლიგლოტი ლინგვისტი. თანამედროვეები გაოცებულნი იყვნენ მისი სრულყოფილად ფლობამ ყველა სლავურ ენაზე; ასევე ინგლისური, ფრანგული, გერმანული, დანიური, თურქული, არაბული, სპარსული, სანსკრიტი და ებრაული.

მე-5 კლასის მოსწავლის რჩევით, მან დაიწყო თეოდოსის ცხოვრების ენის შესწავლა, ძველი რუსული წერილობითი ძეგლი, რომელიც მე-12 საუკუნის ძეგლად ითვლებოდა. იმისთვის, რომ ზუსტად დაედგინა ამ ცხოვრების შექმნის დრო, შახმატოვმა გადაწყვიტა გაეცნო ამ წიგნის ხელნაწერს, რომელიც ინახებოდა მიძინების ტაძარში. ბიჭისთვის შახმატოვისთვის ადვილი არ იყო ამის გაკეთება, მაგრამ მან მოახერხა შეხვედრა გენერალ პოტიომკინთან, რომელიც მაშინ მართავდა სინოდალურ ოფისს და, ბევრის გასაკვირად, ამ უნიკალური ხელნაწერით მუშაობის უფლება მისცა.

როგორც ბიოგრაფები მაკაროვი და წერენ, „დაბალი, მყიფე ცისფერთვალება ბიჭი ყოველდღე 6-8 საათის განმავლობაში იჯდა ხელნაწერების უკან ან ნიკონის კელიაში პეტროვსკის მონასტერში, ან მოსკოვის ცნობილ უძველეს საცავებში - რუმიანცევის მუზეუმში, ტიპოგრაფიულ და სინოდალური ბიბლიოთეკები, სადაც ოდესღაც შევირიოვი მუშაობდა, ბოდიანსკი და ახალგაზრდა ბუსლაევი. ახალგაზრდა მკვლევარმა თეოდოსის ხელნაწერები შეადარა მის გამოცემას ანდრეი პოპოვის მიერ („ისტორიისა და რუსული სიძველეების საზოგადოების“ კითხულობებში) და ამავე დროს აღმოაჩინა 600 შეცდომა და გადახრა ორიგინალიდან და შედეგად დაამტკიცა. რომ ეს ხელნაწერი დაიწერა არა მე-12, არამედ მე-11 საუკუნეში რაც მეცნიერული აღმოჩენა იყო.

მალე, სამეცნიერო წრეებში, ისინი იწყებენ საუბარს იმაზე, რომ ზოგიერთმა მოსკოველმა ბიჭმა აღმოაჩინა მრავალი შეცდომა თეოდოსის ცხოვრების გამოცემაში, რომელიც გამოქვეყნდა რუსეთში 1879 წელს პატივცემული მეცნიერის პოპოვის მიერ.

ყველაფერი ნათელი გახდა, როდესაც 1881 წელს სპეციალისტებმა წაიკითხეს სკოლის მოსწავლის ალიოშა შახმატოვის სტატია "ენის შესახებ" ბერლინის ჟურნალში "სლავური ფილოლოგიის არქივი".

1914 წელს, აკადემიკოსის გარდაცვალების შემდეგ, აკადემიკოსი მართლწერის კომისიის თავმჯდომარე გახდა.

თებერვლის რევოლუცია აცოცხლებს რუს ინტელიგენციას იმედებს, რომ რუსული მართლწერის გამარტივება საბოლოოდ დასრულდება.

შახმატოვისთვის დამახასიათებელი მონდომებითა და მონდომებით, მართლწერის კომისია მუშაობს რეკომენდაციების კომპლექტის დასრულებაზე, რომლებიც მიმართულია რუსული მართლწერის გამარტივებაზე. მაგრამ მხოლოდ ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ

9. ჩაწერეთ მდედრობითი სქესის ფორმაში ONE, ONE, ONE ნაცვლად

ᲔᲠᲗᲘ ᲔᲠᲗᲘ ᲔᲠᲗᲘ.

10. დაწერე მხოლობითი ნაცვალსახელის გვარისებრი

პირადი ქალი HER HER-ის ნაცვლად.

13 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ორთოგრაფიული კომისიის წევრები მუშაობდნენ რუსული მართლწერის გამარტივებაზე და შახმატოვი იყო ამ რეფორმის ერთ-ერთი ყველაზე აქტიური მხარდამჭერი.

როგორც ცხოვრებამ აჩვენა, რუსული მართლწერის რეფორმამ, რომელიც მომზადდა გამოჩენილი რუსი ლინგვისტებისა და სხვების მიერ, ჩვენი ორთოგრაფია უფრო ადვილი და ხელმისაწვდომი გახადა სწავლისთვის.

პოსტრევოლუციურ პერიოდში მეცნიერებათა აკადემიის არც ერთი მნიშვნელოვანი მოვლენა არ სრულდება მასში აქტიური მონაწილეობის გარეშე.

1918 წელს მუშაობდა მეცნიერებათა აკადემიის კომისიაში, რომელიც ავითარებს ანბანებს იმ ხალხებისთვის, რომლებსაც რევოლუციამდე საკუთარი წერილობითი ენა არ ჰქონდათ.

იმავე წლებში ჭადრაკი (ერთ-ერთი ყველაზე საყვარელი და ავტორიტეტული პროფესორი) ასწავლიდა პეტერბურგის უნივერსიტეტში, კითხულობდა ლექციებს რუსულ ენაზე, საეკლესიო სლავურ და რუსულ დიალექტოლოგიაზე. მეცნიერი მრავალი წლის განმავლობაში თავდაუზოგავად ემსახურებოდა მეცნიერებისა და განათლების საქმეს. ცნობილია, რომ მნიშვნელოვანი ფულადი ჯილდო, რომელიც მას, როგორც მეცნიერებათა აკადემიის პირველი განყოფილების დირექტორს ეკუთვნოდა, ბიბლიოთეკის საჭიროებებს გადასცა. ალექსეი ალექსანდროვიჩმა არ იცოდა დასვენების დღეები და არდადეგები, ის მუშაობდა დღეში 10-12 საათს.

შახმატოვის წვლილი ენის მეცნიერებაში უზარმაზარია: ის ცდილობდა ენის ისტორიის დაკავშირებას ხალხის ისტორიასთან. ჩვენს დროში კი ისტორიის ნებისმიერი შესწავლა ძველი რუსეთიეყრდნობა შახმატოვის, როგორც რუსული ლიტერატურული ენის ისტორიული შესწავლის ფუძემდებელს. მან ჩაუყარა საფუძველი მატიანეების ტექსტურ შესწავლას, შეისწავლა სლავური აქცენტოლოგია, განავითარა რუსული ენის ისტორიული მორფოლოგია; მოაწყო მწერლობის მრავალი ძეგლის შესწავლა, მისი ხელმძღვანელობით ჩატარდა სლავური ფილოლოგიის მრავალტომიანი ენციკლოპედიის მომზადება, განახლდა რუსული მატიანეების სრული კრებულის გამოცემა.

ძალიან აქტუალურია აკადემიკოსის მეთოდოლოგიური შეხედულებები სკოლაში რუსული ენის სწავლების შინაარსსა და მეთოდოლოგიაზე. არსებითად, თანამედროვე სკოლის ლინგვისტური კურსი ეფუძნება შახმატოვის კონცეფციას: „სკოლაში სწავლის საგანი უნდა იყოს მთელი რუსული ენა მისი ზეპირი და წერილობითი გამოვლინებების მთლიანობაში“; ამავდროულად, მას მიაჩნდა, რომ ენაზე მუშაობა მჭიდრო კავშირში უნდა იყოს სტუდენტების შესასწავლად ხელმისაწვდომ მეზობელ სფეროებთან, ანუ ისტორიასთან, ლიტერატურასთან და სამშობლოს შესწავლასთან.

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი არა მხოლოდ საშინაო, არამედ მსოფლიო ლინგვისტიკის აღიარებული მნათობია. იყო უცხოური აკადემიების წევრი: სერბეთის, კრაკოვის, პრაღისა და ბერლინის უნივერსიტეტების დოქტორი და სხვა.

1920 წლის ზამთარი მისთვის ბოლო იყო. შახმატოვი მთელ ძალას უთმობს წიგნს რუსული ენის სინტაქსი, რომელიც ძალიან მნიშვნელოვანია მეცნიერებისთვის და სკოლისთვის.

ეს ნამუშევარი აღიარებულია კლასიკად; მას აქვს მეცნიერის მიერ შემუშავებული თავი, რომელიც ეძღვნება ერთნაწილიან წინადადებებს. ეს თემა ერთ-ერთი ყველაზე რთული, მთავარია ჩვენს სინტაქსში. ის ბევრს მუშაობდა, ცუდად იკვებებოდა, ძილი აკლდა, არ ისვენებდა - და ამან იმოქმედა მის ჯანმრთელობაზე.

მეცნიერს არ ჰქონდა დრო, შეესრულებინა მრავალი გეგმა: იგი გარდაიცვალა პეტროგრადში 1920 წლის 16 აგვისტოს და დაკრძალეს ვოლკოვოს სასაფლაოზე.

თანამედროვეთა შესახებ.

რუსული ფილოლოგიის ისტორიაში არ არსებობს უფრო ნათელი თავი, ვიდრე საქმიანობა.

რუსული ენის ისტორიაში შახმატოვის მოღვაწეობაზე საუბრისას, არ შეიძლება ხაზი გავუსვა მის უდავო დამსახურებას რუსული ენის ლექსიკონის შედგენაში. შახმატოვის თქმით, რუსული ენის ლექსიკონი უნდა მოიცავდეს რუსი ხალხის მთელ ლექსიკურ სიმდიდრეს და არ შემოიფარგლებოდა მხოლოდ იმით, რასაც რუსი მწერლები იყენებდნენ თავიანთ ნაწარმოებებში (როგორც მან გააკეთა I ტომში). ამ შემთხვევაში შახმატოვმა ერთადერთი სწორი თვალსაზრისი მიიღო, რომ ხალხის ცოცხალი ენა არის სალიტერატურო ენის ფესვი და საფუძველი. როგორც ხალხის ისტორია არ შეიძლება შემოიფარგლოს ზოგიერთი უმაღლესი ფენის ყოველდღიური ცხოვრებით, ასევე ენის ისტორიამ არ უნდა შეზღუდოს მისი ფარგლები მხოლოდ იმ ლექსიკის გათვალისწინებით, რომელსაც იყენებს საზოგადოების მხოლოდ ერთი ნაწილი, თუნდაც ყველაზე ჭკვიანი. .

შახმატოვის საქმე უზარმაზარია. დიდი ხნის წინ ჩაყრილ საძირკველზე მან ააგო რუსული ენის ისტორიის შენობის ყველაზე კაპიტალური ნაწილები. შენობის გეგმა მკაფიოდ არის განსაზღვრული. ამ შენობის გვერდით ვერ გაივლიან მის მიმდევარ მკვლევარებს; დაასრულებენ აშენებას და თუ საკუთარის აშენება უნდოდათ, შახმატოვსკოე უნდა დაენგრიათ. ამის გაკეთება ძნელად შესაძლებელია: საძირკველი და მასალა ძალიან საიმედოა.

აკადემიკოსი შახმატოვი არის ისტორიკოსი ამ სიტყვის ფართო გაგებით: ის შეშფოთებულია რუსი ხალხის წარმოშობისა და ჩამოყალიბების ისტორიასთან და მის კულტურასთან დაკავშირებული პრობლემებით ("რუსული ტომის უძველესი ბედი"), ღრმად სწავლობს რუსულს. მატიანეები ("გასული წლების ზღაპარი"). თუმცა, მისი ძირითადი კვლევითი საქმიანობა ეძღვნება რუსული ენის ისტორიას ("შესავალი რუსული ენის ისტორიის კურსში", "ნარკვევი რუსული ენის ისტორიის უძველესი პერიოდის შესახებ", "კურსი რუსული ენის ისტორია“).

შახმატოვმა დაადგინა შექმნის დრო და წყაროები უძველესი მატიანეებისა და, კერძოდ, წარსული წლების ზღაპარი, მთავარი ანალიტიკური კომპოზიცია, რომელიც შეიქმნა კიევ-პეჩერსკის მონასტრის ნესტორის მიერ მე-12 საუკუნის დასაწყისში.

შახმატოვის სახელი ყოველთვის ძვირფასი იქნება არა მხოლოდ რუსებისთვის, არამედ მთელი სლავური სამყაროსთვის. ყველა სლავს შორის იგი ძალიან პოპულარული იყო როგორც მეცნიერი, ასევე როგორც პროფესორი, ასევე აკადემიკოსი და როგორც ადამიანი, რომელიც მთლიანად ერთგული იყო სლავური კულტურული ერთიანობის საქმეზე.

ის, რაც შახმატოვმა მიაღწია, გრანდიოზულია. yov

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვის ცხოვრება ხანმოკლე იყო, მაგრამ მან ბევრი რამ შეძლო რუსული ენათმეცნიერებისთვის. აკადემიკოსმა შახმატოვმა წარუშლელი კვალი დატოვა ლინგვისტური მეცნიერების ისტორიაში.

ბიბლიოგრაფია

აკადემიკოსის შრომები

1. რუსული ტომის უძველესი ბედი - 1919 წ.

2. კვლევა რუსული ფონეტიკის დარგში - 1894 წ

3. რუსული დიალექტებისა და რუსული ეროვნების ჩამოყალიბების საკითხზე - 1899 წ.

4. რუსული ენის ბგერების ისტორიის შესახებ - 1903 წ.

5. რუსული ენის ისტორიის კურსი - 1909 წ.

6. ნარკვევი რუსული ენის ისტორიის უძველეს პერიოდზე - 1915 წ.

7. ნარკვევი თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის შესახებ - 1941 წ.

8. რუსული ენის სინტაქსი - 1941 წ

მიძღვნილი ნამუშევრები

1. ბერეზინის ლინგვისტიკა XIX ბოლოს - XX საუკუნის დასაწყისი, მ., 1967 წ.

2. ბულახოვი ენათმეცნიერები. ბიბლიოგრაფიული ლექსიკონი. v.1. მინსკი, 1976 წ

3. ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი. პ., 1922 წ

4. ივანოვა რუსი. 1976 წ

5. ლაპატუხინი ასწავლის რუსულ ენას. მკითხველი. 1960 წ

6. მე-18-20 საუკუნეების შინაური ლექსიკოგრაფები. 2000 წ

7. რუსული ენა. ენციკლოპედია. 1979 წ

8. ულუხანოვი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი. გ.გ.

9. სლავური ეთნოგენეზის ბუ ნაწარმოებებში. 1964 წ

10. ახალგაზრდა ფილოლოგის ენციკლოპედიური ლექსიკონი. 1984 წ

11. იანჩენკოს მოგზაურობა რუსული ლინგვისტური მეცნიერების ფურცლებში. 2002 წ

ოჯახი და ბავშვობა

მომავალი ენათმეცნიერის მამამ, ალექსანდრე ალექსეევიჩ შახმატოვმა (1828-1871 წწ.) მიიღო შესანიშნავი განათლება პეტერბურგის სამართლის სკოლაში, იყო რუსეთ-თურქეთის ომების მონაწილე, რთულ გზაზე წავიდა არასრულწლოვანი თანამდებობის პირისგან ოფისში. სარატოვის გენერალური გუბერნატორი სენატორს (1868) და საიდუმლო მრჩეველს. სიცოცხლის ბოლო წლებში ეკავა ოდესის სასამართლო პალატის უფროსი თავმჯდომარის თანამდებობა. სამსახურში მან დაამტკიცა თავი კეთილშობილი, პატიოსანი, უხრწნელი და სამართლიანი ადამიანი.

"ლეგენდარული ბიჭი"

ფორტუნატოვთან შეხვედრამ რუს ენათმეცნიერ ფ.

გზის დასაწყისი

ყველაზე ახალგაზრდა აკადემიკოსი

"რუსული ენის ლექსიკონი"

მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკა

რუსული ენის რეფორმატორი

ჭადრაკი და რუსული ქრონიკა

1037-1039 წლებში. შეადგინეს პირველი რუსული მატიანე - უძველესი კიევის კოდი.

Პოლიტიკური შეხედულებები

სასწავლო აქტივობა

ეს პრინციპი ფუნდამენტური იყო თავად ლექტორის სამეცნიერო მუშაობაში.

1917 წლის შემდეგ

Გასულ ზამთარს

მემკვიდრეობა და მეხსიერება

შესწავლა ნესტორის ქრონიკის შესახებ (1890 წ.)
წმინდა ნესტორის თხზულებებზე (1890 წ.)
რამდენიმე სიტყვა ნესტორის თეოდოსის ცხოვრების შესახებ (1896)
წარსულის წლების ზღაპრის უძველესი გამოცემები (1897)
წარსული წლების ზღაპრის ქრონოლოგიის საწყისი წერტილი (1897)
კიევ-პეჩერსკის პატერიკონისა და გამოქვაბულების ქრონიკა (1897)
კიევის საწყისი ქრონიკის შესახებ (1897)
უძველესი რუსული ქრონიკების ქრონოლოგია (1897)
ევგენ სკეპკინის "Zur Nestorfrage" (1898) მიმოხილვა
კიევის საწყისი მატიანე და მისი წყაროები (1900 წ.)
ვარანგიელთა მოწოდების ზღაპარი (1904)
კორსუნის ლეგენდა ვლადიმირის ნათლობის შესახებ (1908)
ვლადიმირის ნათლობის შესახებ ქრონიკის ლეგენდის ერთ-ერთი წყარო (1908 წ.)
ეძებს უძველეს რუსულ ქრონიკებს (1908)
კიევის პირველადი კოდექსისა და ნესტორის ქრონიკის წინასიტყვაობა (1909)
ნესტორის ქრონიკა (1913-14)
ნესტორ მემატიანე (1914)
წარსული წლების ზღაპარი (1916)
ანტონის ცხოვრება და გამოქვაბულების ქრონიკა
კიევის საწყისი კოდი 1095
თანამედროვე ლიტერატურული ენის მონახაზი (1913)
ნარკვევი რუსული ენის ისტორიის უძველესი პერიოდის შესახებ (1915)
შესავალი რუსული ენის ისტორიის კურსში (1916 წ.)
რუსული ენის სინტაქსი (1 ტ. - 1925; 2 ტ. - 1927 წ.)
რუსული ტომის უძველესი ბედი (1919)

1941-1942 წლების ბლოკადის ზამთარში ლენინგრადში ასევე გარდაიცვალა აკადემიკოს შახმატოვის უმცროსი ქალიშვილი ეკატერინა და სავარაუდოდ მისი ქვრივი ნ.ა. გრადოვსკაია-შახმატოვა, რომელიც ბოლო დღემდე უვლიდა ავადმყოფ შვილიშვილს.

ელენა შიროკოვას კრებული მასალებზე დაყრდნობით:

მაკაროვი V.I. AA Shakhmatov: სახელმძღვანელო სტუდენტებისთვის. - M .: განათლება, 1981;

მასალსკაია ე.ა. ჩემი ძმის, ა.ა.შახმატოვის ამბავი. მ., 1927 წ.

შახმატოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩი შახმატოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩი

(1864-1920), ფილოლოგი, პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი (1894). შრომები სლავისტიკის დარგში. რუსული ენის, მათ შორის მისი დიალექტების, ძველი რუსული ლიტერატურის, რუსული ანალების, რუსული და სლავური ეთნოგენეზის პრობლემების, წინაპართა სამშობლოსა და პროტოენის საკითხების მკვლევარი. მან საფუძველი ჩაუყარა რუსული ლიტერატურული ენის ისტორიულ შესწავლას, ტექსტურ კრიტიკას, როგორც მეცნიერებას. მუშაობს ინდოევროპულ ენებზე (სლავური, ფინური და მორდოვის ენების ჩათვლით). რუსული ენის აკადემიური ლექსიკონის რედაქტორი (1891-1916 წწ.).

შახმატოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩი

შახმატოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩი, რუსი ენათმეცნიერი, ისტორიკოსი, პედაგოგი, პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი (1894 წ.). რუსული ენის მკვლევარი, მათ შორის მისი დიალექტები, ძველი რუსული ლიტერატურა, რუსული ანალები, რუსული და სლავური ეთოგენიის პრობლემები, წინაპრების სამშობლოსა და სლავების პროტოენის საკითხები. მან საფუძველი ჩაუყარა რუსული ლიტერატურული ენის ისტორიულ შესწავლას, ტექსტურ კრიტიკას, როგორც მეცნიერებას.
ბიოგრაფია
დაიბადა დიდგვაროვან ოჯახში. ბავშვობაში შახმატოვმა თავი გამოიჩინა, როგორც მკვლევარი, მიზიდული სხვადასხვა ენისა და მეცნიერების ცოდნისკენ. 10 წლის ასაკში მუშაობდა მონოგრაფიაზე „რუსული სიძველე“, რომელიც ეძღვნებოდა საწყის რუსეთის ისტორიას (ხელნაწერი შეიცავს 350 გვერდს). 1876 წელს გაემგზავრა საზღვარგარეთ (ავსტრია, გერმანია, საფრანგეთი). ლაიფციგში ჩაირიცხა კერძო გიმნაზიაში. რუსეთში დაბრუნებულმა სწავლა განაგრძო მოსკოვის ფ.კრეიმანის გიმნაზიაში, მოსკოვის მე-4 გიმნაზიაში (1879-1883) და მოსკოვის უნივერსიტეტის ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტზე (1883-1887). ჯერ კიდევ გიმნაზიის მე-5 კლასის სტუდენტობისას შახმატოვი შეხვდა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორებს ვ.ფ. მილერი (სმ.მილერი ვსევოლოდ ფედოროვიჩი), ფ.ფ. ფორტუნატოვი (სმ.ფორტუნატოვი ფილიპ ფედოროვიჩი). ამ გაცნობამ განსაზღვრა მისი შემდგომი ცხოვრების გზა და სამეცნიერო ინტერესების სფერო. უნივერსიტეტში მან დაიწყო მუშაობა "შესწავლა ნოვგოროდის წერილების ენაზე". ამავე დროს, იგი მიუბრუნდა ცოცხალი ხალხური დიალექტების შესწავლას, გაემგზავრა ოლონეცის პროვინციაში. უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ ჭადრაკი მასთან დარჩა პროფესორობის მოსამზადებლად (ფორტუნატოვისა და ფ.ე. კორშის რეკომენდაციით). (სმ.კორშ ფედორ ევგენევიჩი)). 1890 წელს ჩააბარა სამაგისტრო გამოცდა და, როგორც პრივატდოზენტმა, დაიწყო ლექციების წაკითხვა რუსული ენის ისტორიის შესახებ. მაგრამ იმავე წლის ბოლოს მან შეწყვიტა სწავლება და გაემგზავრა სარატოვის პროვინციაში, სადაც დაიკავა ზემსტვოს უფროსის თანამდებობა. ეს გადაწყვეტილება გამოწვეული იყო ხალხში მუშაობის სურვილით, ასევე მოსკოვის უნივერსიტეტში არსებული მდგომარეობით. სარატოვის პროვინციაში შახმატოვი მუშაობდა "რუსული ფონეტიკის დარგის კვლევაზე" და 1894 წელს მიიღო დოქტორის წოდება ამ სამუშაოსთვის, მაგისტრატურის გვერდის ავლით. იმავე წელს მიიღო წინადადება მეცნიერებათა აკადემიის ადიუნტის თანამდებობაზე და გადავიდა პეტერბურგში, სადაც სიცოცხლის ბოლომდე მუშაობდა. 1899 წელს აირჩიეს რიგით აკადემიკოსად, 1906 წელს კი რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის თავმჯდომარედ.
სამეცნიერო საქმიანობა
შახმატოვის სამეცნიერო და ორგანიზაციული საქმიანობა დაიწყო აკადემიაში: მან რედაქტირდა თანამედროვე რუსული ენის ლექსიკონი (მნიშვნელოვნად გააფართოვა იგი ხალხური დიალექტების ლექსიკით) და კათედრის სხვა გამოცემები, ხელმძღვანელობდა აკადემიურ ბიბლიოთეკას, ხელმძღვანელობდა ან იყო სხვადასხვა კომისიის წევრი. . აკადემიურ პუბლიკაციაში მან გამოაქვეყნა პირველი ძირითადი ლინგვისტური ნაშრომი, „შესწავლა XIII–XIV საუკუნეების ნოვგოროდის წერილების ენის შესახებ“. მოგვიანებით გამოქვეყნდა მისი სხვა თხზულებანი: „კვლევა XV საუკუნის დვინის ასოებზე“. და ზოგიერთი შენიშვნა XIV-XV საუკუნეების ფსკოვის ძეგლების ენაზე. XX საუკუნის დასაწყისში. რუსეთში და უცხო ქვეყნებში სხვა ცნობილ ფილოლოგებთან ერთად ჭადრაკმა ბევრი სამუშაო გააკეთა სლავური აკადემიების კავშირის შესაქმნელად ყველაზე მნიშვნელოვანი სამეცნიერო პრობლემების ყოვლისმომცველი შესწავლისთვის.
შახმატოვის კვლევის ძირითადი მიმართულება ისტორია იყო. სამოქალაქო წესრიგის, ლიტერატურის, კულტურის, ენის ფენომენების ისტორიული შესწავლისადმი ინტერესი, რომელიც გაჩნდა შახმატოვში ბავშვობაში, ნ.მ. წიგნების წაკითხვის შემდეგ. კარამზინი (სმ.კარამზინი ნიკოლაი მიხაილოვიჩი)"რუსეთის მთავრობის ისტორია". შემდეგ იგი დაინტერესდა ენების ისტორიით, მათ შორის ურთიერთობითა და გამორჩეული ენობრივი თავისებურებებით.
ცენტრალურ პრობლემებს შორის, რომლებსაც მეცნიერი შეეხო, იყო რუსული მატიანეებისა და სხვა წერილობითი ძეგლების რეკონსტრუქცია, პალეოგრაფიული, ისტორიული და ლინგვოტექსტოლოგიური შესწავლა. ამ საკითხზე შახმატოვმა გამოაქვეყნა მისი შემდეგი ნაშრომები: "კიევ-პეჩერსკის პატერიკონი და გამოქვაბულების ქრონიკა", "ახსნა-განმარტებადი პალეა და რუსული ქრონიკა", "კვლევა ძველი რუსული ქრონიკის კოდების შესახებ". შახმატოვის კვლევამ მატიანეების ენაზე მიიყვანა იგი რუსი ხალხის წარმოშობისა და მათი ენისა და თავდაპირველი დასახლების საკითხამდე. აღმოსავლელი სლავები. მან ამ საკითხს მიუძღვნა ორი სპეციალური ნაშრომი: "ვიატიჩის სამხრეთ დასახლებები" (1907) და "რუსული ტომის უძველესი ბედი" (1919). რუსული ენის ისტორიულ შესწავლაში წვლილი შეიტანა შახმატოვის შრომებმა, რომლებიც მიეძღვნა ბგერითი და გრამატიკული სტრუქტურის კონკრეტულ მოვლენებს და ენობრივ სისტემაში თანდათანობითი ცვლილებების ზოგად ანალიზს, დაწყებული პროტო-სლავური ეპოქიდან: „კვლევა რუსული ფონეტიკის დარგი“ (1893), „რუსული ენის ბგერების ისტორიის შესახებ“. მეცნიერი ასევე მონაწილეობდა რუსული ლიტერატურული ენის წარმოშობისა და ამჟამინდელი მდგომარეობის საკითხების შემუშავებაში. ეს საკითხები ყველაზე სრულად არის გაანალიზებული მის ლექციების კურსში: „ნარკვევი თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის შესახებ“ (1913). ეს იყო პირველი სისტემატური სახელმძღვანელო რუსეთის უმაღლეს სასწავლებლებში. ნაშრომში "რუსული ენის სინტაქსი" შახმატოვმა შეიმუშავა ფსიქოლოგიური კომუნიკაციის დოქტრინა და წინადადება, როგორც მისი გამოხატულება, სისტემატიზაცია მოახდინა რუსულ ენაში ერთკომპონენტიანი წინადადებების ტიპები და გამოყო ვოკაციული წინადადებები, როგორც სპეციალური ჯგუფი. სხვადასხვა პერიოდულ გამოცემებსა და კრებულებში შახმატოვმა გამოაქვეყნა დიდი რაოდენობით მიმოხილვები და მოსაზრებები ადგილობრივი და უცხოელი მეცნიერების ფილოლოგიურ და ისტორიულ ნაშრომებზე. მისი ხელმძღვანელობით მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის განყოფილება რუსეთის ფილოლოგიის ცენტრად იქცა. მან მოაწყო მრავალი წერილობითი ძეგლის შესწავლა, თანამედროვე დიალექტები, ლექსიკონების შედგენა, სლავური ფილოლოგიის მრავალტომიანი ენციკლოპედიის მომზადება და რუსული მატიანეების სრული კრებულის გამოცემის განახლება. მან მოაწყო ძველი სლავური და რუსული ენების, მსოფლიო ლიტერატურის ძეგლების სერიის გამოცემა, მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა რუსული მართლწერის რეფორმაში.

ენციკლოპედიური ლექსიკონი. 2009 .

ნახეთ, რა არის "შახმატოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩი" სხვა ლექსიკონებში:

- (დაიბადა 1864 წელს) გამოჩენილი მეცნიერი. სარატოვის პროვინციის დიდებულებიდან. სწავლობდა მოსკოვის მე-4 გიმნაზიაში. ჯერ კიდევ გიმნაზიაში სწავლის დროს მან დაიწყო ძველი რუსული მწერლობის ძეგლების შესწავლა ხელნაწერებიდან და დაწერა ორი სტატია, რომლებიც გამოჩნდა 1882 წელს ... ... დიდი ბიოგრაფიული ენციკლოპედია

რუსი ენათმეცნიერი, რუსული მატიანეების მკვლევარი, პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი (1894 წ.). დაამთავრა მოსკოვის უნივერსიტეტი (1887), იქ პრივატდოზენტი (1890). პეტერბურგის უნივერსიტეტის პროფესორი დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია

- (1864 1920) რუსი ფილოლოგი, პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი (1894). რუსული ენის მკვლევარი, მათ შორის მისი დიალექტები, ძველი რუსული ლიტერატურა, რუსული ანალები, რუსული და სლავური ეთოგენიის პრობლემები, წინაპრების სამშობლოსა და პროტოენის საკითხები. დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი

შახმატოვი (ალექსეი ალექსანდროვიჩი, დაბადებული 1864 წელს) გამოჩენილი მეცნიერია. სარატოვის პროვინციის დიდებულებიდან. სწავლობდა მოსკოვის მე-4 გიმნაზიაში. ჯერ კიდევ გიმნაზიაში სწავლისას მან დაიწყო ძველი რუსული მწერლობის ძეგლების შესწავლა ხელნაწერებიდან და დაწერა ორი ... ... ბიოგრაფიული ლექსიკონი

- (1864 1920), ფილოლოგი, პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი (1899). 1890-იან წლებში მოსკოვიდან პეტერბურგში გადავიდა. 1899 წლიდან მეცნიერებათა აკადემიის I კათედრის ბიბლიოთეკის დირექტორი. მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის თავმჯდომარე (1906-20). 1910 წლიდან პროფესორი... სანქტ-პეტერბურგი (ენციკლოპედია)

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი დაბადების თარიღი: 5 ივნისი (17), 1864 (1864 06 17) დაბადების ადგილი: ნარვა, რუსეთის იმპერიაცვლილების თარიღი ... ვიკიპედია

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი (დ. 5 (17 ივნისი), 1864, ნარვა, 1920 წლის 16 აგვისტო, პეტროგრადი) არის ცნობილი რუსი ფილოლოგი და ისტორიკოსი, რუსული ენის, ძველი რუსული მატიანეების და ლიტერატურის ისტორიული შესწავლის ფუძემდებელი. სარჩევი 1 ბიოგრაფია ... ვიკიპედია

- (1864 1920), რუსი ფილოლოგი და სლავური ენათმეცნიერი. დაიბადა 1864 წლის 5 (17) ივნისს ნარვაში (ახლანდელი ესტონეთი). ძალიან ადრე, ჯერ კიდევ საშუალო სკოლის მოსწავლემ, გამოავლინა სამეცნიერო მოღვაწეობის არაჩვეულებრივი შესაძლებლობები. 1887 წელს დაამთავრა მოსკოვის უნივერსიტეტი, სადაც ასწავლიდა. თან…… კოლიერის ენციკლოპედია

შახმატოვი, ალექსეი ალექსანდროვიჩი- (1864 1920) ენათმეცნიერი, როსის აკადემიკოსი. მეცნიერებათა აკადემია (1899 წლიდან პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი). მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის თავმჯდომარე (1906-20). 1890 წლიდან მოსკოვის უნივერსიტეტის ასისტენტ პროფესორი. 1910 წლიდან პეტერბურგის უნივერსიტეტის პროფესორი. ავტორი…… პედაგოგიური ტერმინოლოგიური ლექსიკონი

შახმატოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩი-, ენათმეცნიერი, აკად. როს. მეცნიერებათა აკადემია (სანქტ-პეტერბურგის აკადემიკოსი. მეცნიერებათა აკადემია 1899 წლიდან). დაამთავრა ისტ. ფილოლ. ვ ტ მოსკოვი. უნივერსიტეტი (1887), კერძო დოცენტი იმავე ადგილას (1890), პარალელურად ასწავლიდა ლათ. ენა. გიმნაზიაში. 1910 წლიდან პროფ. პეტერბურგი. მანამდე... რუსული პედაგოგიური ენციკლოპედია

M.A. რობინსონი (მოსკოვი)

აკადემიკოსი ა.ა. შახმატოვი: მისი ცხოვრების ბოლო წლები (მეცნიერის ბიოგრაფიის შესახებ)

80 წლის წინ გარდაიცვალა გამოჩენილი რუსი მეცნიერი აკადემიკოსი ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი (1864-1920). მისმა უდროო სიკვდილმა ძლიერი შთაბეჭდილება მოახდინა მთელ სამეცნიერო საზოგადოებაზე. მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის განყოფილებამ, რომელსაც მრავალი წლის განმავლობაში ხელმძღვანელობდა მეცნიერი, 1920 წლის იზვესტიას ცალკე ტომი მიუძღვნა შახმატოვის ხსოვნას. ამ გამოცემის ასობით გვერდი სავსეა მისი მეგობრებისა და კოლეგების მოგონებებით მისი მრავალმხრივი საქმიანობის ყველა ასპექტის, შახმატოვის არაჩვეულებრივი პიროვნული თვისებებისა და უზარმაზარი მორალური ავტორიტეტის შესახებ. მემორიალური კოლექციის ბევრ მონაწილეს ჰქონდა არა მხოლოდ სტატიებში გამოხატული დანაკარგის სიმწარის გრძნობა, არამედ ბრაზის გრძნობა, რომელიც, გასაგები მიზეზების გამო, გამოუხატავი დარჩა ბეჭდვით, მათ მიმართ, ვისზეც ისინი პასუხისმგებელნი თვლიდნენ. მეცნიერის გარდაცვალება. მათ თავისუფლად შეეძლოთ საკუთარი გრძნობების გამოხატვა მხოლოდ ცენზურის გარეშე პირად მიმოწერაში და დღიურში.

მაგრამ სანამ ამ ჩვენებებზე გადავიდოდეთ, ჩვენ, თემის ყოვლისმომცველ გამჟღავნებაზე პრეტენზიის გარეშე, გვსურს აგრეთვე, ეპისტოლარული წყაროების საფუძველზე ვაჩვენოთ, თუ რა გავლენას ახდენდა ახალი პოლიტიკური რეჟიმისა და ცხოვრების ახალი წესის პირობებმა. აკადემიური მეცნიერების ისეთი გამოჩენილი წარმომადგენლების ზოგადი დამოკიდებულება, როგორიცაა ჭადრაკი და დიდი წვლილი მიუძღვის მათ სიკვდილში. იყო რამდენიმე ასეთი ძირითადი ფაქტორი: მუდმივი შეშფოთება მეცნიერებათა აკადემიის ბედზე დევნის მოლოდინში, ხშირი უსიამოვნებები ხელისუფლებასთან დაპატიმრებული კოლეგებისთვის, შიმშილი და სიცივე.

შახმატოვი, ისევე როგორც მისი კოლეგების უმეტესობა, ოქტომბრის გადატრიალებას ყოველგვარი ენთუზიაზმის გარეშე შეხვდა. მეცნიერმა გამოხატა თავისი შთაბეჭდილებები ახალი ხელისუფლების პირველი ნაბიჯების შესახებ („ბოლშევიკებმა ხელფასები წაგვართვეს“) და ამასთან დაკავშირებული შიშები 1917 წლის 3 დეკემბრით დათარიღებულ წერილში პ.ნ. საკულინს, რომელიც, ბედის ირონიით, ერთ-ერთი იყო. ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა რამდენიმე მეცნიერი, რომლებიც შემდგომში ცდილობდნენ დაახლოებას ხელისუფლებასთან, მიეღოთ ახალი იდეოლოგია და დაენერგათ იგი თავიანთ კვლევაში2. ”ჯერჯერობით, ჩვენს წინაშე, - წერდა შახმატოვი, - სიბნელე უიმედოა. წარმოუდგენელ დამცირებას განიცდი, როცა კითხულობ და გესმის ბოლშევიკების ექსპლოიტეტების შესახებ. უნივერსიტეტში და აკადემიაში ჯერ არ მიუღწევიათ, მაგრამ, რა თქმა უნდა, ამას დიდი დრო არ დასჭირდება. საშინლად ვხედავ, რომ დამფუძნებელი კრება ჩაიშალა! და მასთან ერთად გაქრა ამდენი იმედი, იმდენი იმედი. მიუხედავად ამისა, შახმატოვის პრინციპული პოზიცია იყო, თანამდებობის დატოვების გარეშე, ყველაფერი გაეკეთებინა მეცნიერებათა აკადემიის, როგორც ხალხისთვის აუცილებელი ცოდნისა და განმანათლებლობის ცენტრის შესანარჩუნებლად. უკვე 1918 წლის 14 იანვარს მეცნიერს უნდა დაეყოლიებინა ცნობილი

ლიბერალური პუბლიცისტი და საზოგადო მოღვაწე კ.კარსენიევი, რომელიც 1900 წელს აირჩიეს საპატიო აკადემიკოსად ლამაზმანის კატეგორიაში, არ შეეწყვიტა კავშირი აკადემიასთან. ”გულწრფელად გთხოვ, - წამოიძახა შახმატოვმა, - უარი თქვან საპატიო აკადემიკოსის წოდების მიმატების შესაძლებლობის იდეაზე. პირიქით, მადლობელი ვიქნებით თქვენი, თუ გვეტყვით თქვენს სურვილებს, თუ როგორ შეიძლება აღორძინდეს განთავისუფლების საქმიანობა. მეცნიერი მიუბრუნდა იმ არგუმენტებს, რომლებიც ყოველთვის მნიშვნელოვანი იყო რუსი ინტელიგენციისთვის: ”დარწმუნებული ვარ, რომ თქვენ შეინარჩუნეთ რწმენა რუსი ხალხის, რუსეთის მომავლის მიმართ, რწმენა, რომელსაც ჩვენ ასე სწრაფად ვკარგავთ წარმოუდგენელთან ბრძოლაში. განსაცდელი, რომელიც ჩვენს სამშობლოს დაემართა“4.

უკვე ხუთი დღის შემდეგ - 19 იანვარს დაწერილი წერილიდან ირკვევა, თუ რას გულისხმობდა შახმატოვი „წარმოუდგენელ განსაცდელებში“. მეცნიერმა მისწერა აკადემიკოს ვ.მ. ისტრინს, რომელმაც მემკვიდრეობით მიიღო შახმატოვის შემდეგ რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის თავმჯდომარის პოსტი: „აქ შიმშილობაა და ზოგადად პეტროგრადი განწირული ქალაქია. მოსკოვში, ამბობენ, უკეთესი პირობები არ არის. საგანგაშო კითხვაა, მიიღებს თუ არა აკადემიას ტექნიკური მომსახურება. ჯერ არ არის დაზუსტებული. ჩემს გარეშე გაიმართა აკადემიის და სხვა დაწესებულებების კრება, რომელზეც გადაწყდა საქმიანი ურთიერთობა სახალხო კომისართა მთავრობასთან. გადაწყვეტილება ჯერ არ შესრულებულა; მეშინია, რომ გარდა ჭუჭყისა, ჩვენ ვერაფერს მივიღებთ ჩვენი ინსტიტუტებისთვის. მაგრამ მესმის, რომ დამფუძნებელი კრების დაშლის შემდეგ სხვა გამოსავალი არ არის.

ერთხელ აირჩია ახალ ხელისუფლებასთან საქმიანი ურთიერთობის გზა, შახმატოვმა საქმის სასიკეთოდ მიმართა თავის ძველ ნაცნობს სახალხო კომისართა საბჭოს საქმეთა მენეჯერთან, ვ.დ. ბონჩ-ბრუევიჩთან. რევოლუციამდელ პერიოდში შახმატოვს არაერთხელ მოუწია ბონჩ-ბრუევიჩს, რომელმაც თავი მიუძღვნა არა მხოლოდ პროფესიულ რევოლუციურ საქმიანობას, არამედ რუსული სექტანტობის შესწავლას, ყველა სახის დახმარებას. უკვე საპატიო აკადემიკოს პ.ი. ვეინბერგისადმი სარეკომენდაციო წერილში მეცნიერი სთხოვს დაეხმაროს ბონჩ-ბრიუევიჩს „ამ საკითხში, რომელიც არის აურაცხელი და ამავე დროს სამართლიანი“, ხოლო რეკომენდებულზე წერს: „ის არის კარგი მეგობარი. ჩემი“6. 1910 წლის 24 იანვრით დათარიღებულ წერილში ბონჩ-ბრიევიჩმა სთხოვა რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრას მიეღო „ფულადი შემწეობა“ ამიერკავკასიაში მოგზაურობისთვის, რათა „გაგრძელებულიყო კვლევა სექტანტურ თემებში“, 4 თებერვალს. დეპარტამენტმა გადაწყვიტა გამოეყო „ორასი მანეთი მათი თანხიდან მითითებული მოგზაურობისთვის»7. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი იყო შახმატოვის პრობლემები ხელისუფლების წინაშე ბონჩ-ბრუევიჩისთვის, რომელიც არაერთხელ დააპატიმრეს. ასე რომ, 1911 წლის თებერვლიდან ივნისამდე. შახმატოვმა რიგრიგობით რამდენიმე შუამდგომლობა შეადგინა დედაქალაქის მერის თანაშემწის მისამართით; ჟანდარმერიის პოლკოვნიკი მ.მ.გორლენკო, შინაგან საქმეთა მინისტრის მოადგილე პ.გ.კურიაოვი, მ.ი.ზუბოვსკი - სპეციალური შეხვედრის თანამდებობის პირი, რომელშიც უნდა განხილულიყო ბონჩ-ბრუევიჩის საქმე8. თავის ბოლო მიმართვაში შახმატოვმა იმედი გამოთქვა, რომ „მას (ბონჩ-ბრუევიჩი – მ.რ.) არ დაზარალდება ადმინისტრაციული დეპორტაცია ან რაიმე სხვა სასჯელი“9. როგორ პრი-

აი, შახმატოვის შუამდგომლობები დაეხმარა ბონჩ-ბრუევიჩს და არა მარტო მას10. მეცნიერი გულწრფელად ბედნიერი იყო, როდესაც 1914 წლის ივნისში ბონჩ-ბრუევიჩმა შეატყობინა მას განთავისუფლების შესახებ მორიგი პატიმრობის შემდეგ. "მთელი თქვენი პატიმრობის დროს, - წერდა შახმატოვი 1914 წლის 10 აპრილს, - მე ვგრძნობდი შენს მიმართ ყველაზე ძლიერ შფოთვას, განსაკუთრებით რომ გავიგე, რომ ავად იყავი." მეცნიერმა იმედი გამოთქვა, რომ ახლა ბონჩ-ბრუევიჩი შეძლებს თავისი სამეცნიერო მოღვაწეობის გაგრძელებას პ.

გავიდა სამწელნახევარი, სიტუაცია რადიკალურად შეიცვალა და მთხოვნელის როლი შახმატოვს გადაეცა. ოქტომბრის მოვლენების შემდეგ მეცნიერი და არაერთი კოლეგა დროებითი მთავრობის დაკავებული მინისტრების ბედით დაინტერესდნენ. 1917 წლის ნოემბრის დასაწყისში ბონჩ-ბრუევიჩმა მიიწვია შახმატოვი სმოლნიში ამ პრობლემის განსახილველად. მომდევნო წლის დასაწყისში, 14 თებერვალს, შახმატოვმა სთხოვა ბონჩ-ბრუევიჩს, მოეწყო მეცნიერებათა აკადემიის შეუცვლელი მდივნის ს.ფ. ოლდენბურგისთვის შეხვედრა ვ.ი. ლენინთან „სრულიად გადაუდებელ საკითხზე“12. როგორც ჩანს, საუბარი იყო პეტრე-პავლეს ციხესიმაგრეში შენახული დროებითი მთავრობის ყოფილი მინისტრების ბედზე. ბონჩ-ბრუევიჩმა მიიღო ოლდენბურგი და, როგორც ჩანს, დახმარებას დაჰპირდა, როგორც ეს 1918 წლის 20 თებერვლით დათარიღებულ ახალ წერილში შახმატოვის ფრაზიდან ჩანს: მე ძალიან მადლობელი ვარ თქვენი“. მაგრამ "პატიმრობაში დარჩენილთა კატეგორიაში" იყო შახმატოვისა და ოლდენბურგის თანამებრძოლი კადეტთა პარტიაში ნ.მ.კიშკინი. „კიშკინის ავადმყოფურ მდგომარეობაზე“ და იმ ფაქტზე, რომ „ციხეში ის არასახარბიელოა მცველების განწყობის თვალსაზრისით“, შახმატოვმა აღნიშნა, რომ „ეს ორი გარემოება გვაიძულებს გულმოდგინედ გთხოვოთ, რომ კარგი სიტყვა დაასახელოთ კიშკინის გათავისუფლება“13.

ძალიან მალე, დაკავებული თანაპარტიელების შერბილების მცდელობა შეიცვალა მეცნიერების კოლეგების ბედის შემსუბუქების თხოვნით. დაკავებული აკადემიკოს ა.ი.სობოლევსკის ბედში მონაწილეობის მოთხოვნით, შახმატოვს მიმართა მისმა უმცროსი ძმა, ასევე ცნობილი მეცნიერი, კლასიკური ფილოლოგი ს.ი.სობოლევსკი. შახმატოვმა მაშინვე უპასუხა ამ თხოვნას, რომლის შესახებაც მან 1918 წლის 24 მაისს მისწერა S.I. გორბუნოვს, რომ ალექსეი ივანოვიჩს გირაო მიეღო ჩვენთვის. მეჩვენება, რომ ჩემი დეპეშით თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა მიმართოთ გორბუნოვს და ჰკითხოთ, წარმატებული იქნება თუ არა ჩვენი შუამდგომლობა. ნებისმიერ შემთხვევაში, შეგიძლიათ მისგან ისწავლოთ კიდევ რა შეიძლება გაკეთდეს. თავს თქვენს განკარგულებაში ვდებ. საჭიროების შემთხვევაში შემიძლია მივწერო ბატონ ბონჩ-ბრიევიჩსაც. ნებისმიერ ფასად აუცილებელია ალექსეი ივანოვიჩის ციხიდან გამოყვანა და რაც შეიძლება მალე. უნდა აღინიშნოს, რომ ხელისუფლების წარმომადგენლებთან კომუნიკაციის პერსპექტივა არ შთააგონებდა შახმატოვს. ასე რომ, პოსტსკრიპტში მან აღნიშნა: ”თუ საჭირო იქნებოდა, შემეძლო მოსკოვში ჩამოსვლა. მაგრამ შეგიძლია ბოლშევიკებთან შეთანხმება?!“ მ.

ფსიქოლოგიურ გამოცდილებას უფრო და უფრო ემატებოდა ყოველდღიური გადარჩენის სირთულეები ისეთი პრობლემებით, რომლებიც ადრე სრულიად უჩვეულო იყო სავარძლის მეცნიერისთვის. 1917 წლის ზაფხულიდან 1918 წლის გვიან შემოდგომამდე, შახმატოვების მუდმივად გაფართოებული ოჯახი, მისი დების და დეიდების ჩათვლით, ცხოვრობდა პეტროგრადის გარეთ, ატკარსკში, ქალაქ სარატოვის პროვინციაში, შახმატოვების ყოფილი მამულიდან - გუბარევკასთან ახლოს. პროვინციებში ცხოვრება უფრო ადვილი იყო, ვიდრე პეტროგრადში, მაგრამ იქაც ყოველდღიური პრობლემები ავიწროებდა მეცნიერს. მან აცნობა ოლდენბურგს 1918 წლის 1 ოქტომბერს: „[...] მე ვარ რთულ ამქვეყნიურ ცვლილებაში. მსახურების გარეშე დავრჩით: ერთი დაქორწინდა, მეორე დაბარდა მამამ, რომელიც აწუხებდა თავის ქალიშვილს, იმის გამო, რომ დაჟინებით ვრცელდებოდა ჭორები ატკარსკის ფრონტთან სიახლოვის შესახებ. [...] მისი მოსვლის მოლოდინში (ახალი მსახური. - მ.რ.), ოჯახი დაეცა სახლის [საყოფაცხოვრებო] ეკონომიკის ყველა სამუშაოზე. ამ საქმეში მნიშვნელოვანი მონაწილეობა უნდა მივიღო და გარდა ამისა, ზამთრისთვის პური და შეშა შევინახო; ქალაქში შეშა საერთოდ არ შემოაქვთ, სოფლებში უნდა მოასწროთ ყიდვა და უკიდურეს შემთხვევაში ნაგლეჯი მოაგროვოთ (შესაძლოა, არ იცით რა არის: ცეცხლსასროლი ყუთებისთვის დამზადებული ნაგვის აგური. უხეო ადგილები) ”15 .

სამოქალაქო ომის დროს ოჯახის შესაძლო განშორების შიშით, შახმატოვები გადავიდნენ პეტროგრადში, სადაც უკვე გვიანი შემოდგომა კიდევ უფრო მეტ პრობლემას ქმნის, ვიდრე პროვინციებში. მეცნიერი 12 ნოემბრის წერილში ჩიოდა

1918 წ. თავის ძველ ამხანაგს, ყველაზე ცნობილ იურისტს და საპატიო აკადემიკოსს ა.ფ. კონის: „ყველა სხვა საქმიანობას დაემატა საოჯახო საქმეები, რამაც ნამდვილად დამღლის; მე თვითონ მიწევს ღუმელების გაცხელება და სულ ახლახან იპოვეს სტუდენტი, რომელიც დათანხმდა შეშის დაჭრას და ტარებას“16.

ცხოვრების ყველა მზარდმა გაჭირვებამ დაიწყო ყველაზე მავნე გავლენა მეცნიერებაზე, ბევრმა მეცნიერმა დაიწყო ავადმყოფობა და სიკვდილი. 19 თებერვალი

1919 წელს შახმატოვმა აცნობა თავის უახლოეს კოლეგას და ამხანაგს, აკადემიკოს V.N. Peretz-ს, რომელიც გაქცეული იყო სამარაში შიმშილისგან: ”აქ ძალიან რთული მდგომარეობაა. ხვალ დავმარხავთ ლაპო-დანილევსკის. სერიოზულად დაავადდა ლატიშევი და რიკაჩოვი. მართალი ხარ, რომ აქ სიცოცხლისთვის საფრთხის შემცველია. მუშაობა, რა თქმა უნდა, ძალიან ნელია. საოჯახო საქმეების გამო დროს ვერ პოულობთ. ჩვენ არ გვყავს მსახურები და მხოლოდ ახლა, ვფიქრობ, გავიგეთ, რა მძიმე ტვირთი ჩამოგვშორდა წარსულის „კულტურულმა“ პირობებმა. სამეცნიერო ინტერესები, არამედ ხანმოკლე ერთობლივი პოლიტიკური საქმიანობა. თითქმის იმავე ასაკში, ისინი თითქმის ერთდროულად გახდნენ აკადემიკოსები და 1906 წელს სწორედ ისინი აირჩიეს სახელმწიფო საბჭოს წევრებად აკადემიური კურიიდან და ერთად, პროტესტის ნიშნად დუმას დაშლის წინააღმდეგ, დატოვეს იგი 190718 წელს. აკადემიის ერთ-ერთი უძველესი წევრი, 79 წლის გეოფიზიკოსი მ.ა.რიკაჩოვი ავადმყოფობისგან ვეღარ გამოჯანმრთელდა, იგი იმავე 1919 წელს გარდაიცვალა. კლასიკური ფილოლოგი, აკადემიკოსი ვ.ვ. ლატიშევი დიდად ვერ გადაურჩა შახმატოვს; ის გარდაიცვალა 1921 წლის გაზაფხულზე.

დავამატოთ, რომ 1919 წელს გარდაიცვალა არსენიევიც, რომელსაც მეცნიერმა ერთი წლით ადრე მოუწოდა არ დაეტოვებინა აკადემია.

პერეცისადმი მიწერილი წერილიდან მეორე დღეს, 20 თებერვალს, შახმატოვმა მისწერა დ.კ.ზელენინს, რომელიც მაშინ ცხოვრობდა უკრაინაში: ”მე მთლიანად მორალურად განადგურებული ვარ იმით, რაც ჩვენს გარშემო ხდება. ალბათ ბევრი გაჭირვება გადაიტანე.

კვების მხრივ, აქ ძალიან, ძალიან რთულია. რა თქმა უნდა, თუ ნებას მომცემთ, გამოგიგზავნით ფულს და გთხოვთ, გამოგიგზავნოთ ან ქონი, ან ძეხვეული, ან სხვა საკვები. ჩემი ოჯახი შვიდი კაცისგან შედგება და ერთ დროს ღარიბები ვიყავით. ბოლო ორი კვირა უფრო ადვილი გახდა. ზოგს გვახსოვს. ფასები წარმოუდგენლად მაღალია. ცოტა უნდა გააკეთო, მოსამსახურეთა უქონლობისა და საყოფაცხოვრებო საზრუნავის გამო. და ისევ ჟღერს სამწუხარო თემა: ”თქვენ თითქმის არ იცით ჩვენი ყველა დანაკარგის შესახებ. გარდაიცვალა ვ.ვ.რადლოვი, მ.ი.სმირნოვი, ალ.ლაპო-დანილევსკი“19. ცხოვრების რთულმა პირობებმა სწრაფად მიიყვანა საფლავში ყველაზე დიდი ენათმეცნიერი-თურქოლოგი, ეთნოგრაფი ვ.ვ. რადლოვი, აკადემიის უძველესი წევრი, როგორც ასაკით - 80 წლის, ასევე გამოცდილებით - 34 წლის.

ლაპო-დანილევსკის გარდაცვალება ასევე გაიხსენა შახმატოვმა 1919 წლის 8 მარტის წერილში აკადემიკოს ვ.ი. შახმატოვს უჭირდა ერთიანი სახელმწიფოს დაშლა და ნეგატიური დამოკიდებულება ჰქონდა უკრაინის პოლიტიკური დამოუკიდებლობის მიმართ; ჯერ კიდევ 1917 წლის ზაფხულში კონისადმი მიწერილ წერილში მან ამ იდეის პრაქტიკაში განხორციელებისთვის ბრძოლას უწოდა "ღალატი". უკრაინელების ხრუშევსკის მეთაურობით“20. ვერნადსკის შეხედულებებმა აშკარად მოახდინა შახმატოვის შთაბეჭდილება. „მე ვხედავ და მესმის, - წერდა ის, - რომ თქვენ ხელმძღვანელობთ რუსული, სრულიადრუსული გრძნობით და კულტურული შრომით ჩვენი ერთიანობის განმტკიცების იმედით. ჩემთვის ეს ერთობა ყოველთვის ყველაზე ძვირფასი იყო, რადგან მისი განადგურების მიღმა ვხედავ დიდ რუსებს სიკვდილს და პატარა რუსების მონას. პეტროგრადში ცხოვრების პირობებზე მითითებით, შახმატოვმა გააფრთხილა ვერნადსკი: ”აქ ცხოვრება ფინანსურად ადვილი არ არის, მაგრამ მორალურად, რა თქმა უნდა, უფრო ადვილია, ვიდრე შენთან, უფრო ადვილია, ვიდრე ყველგან რუსეთში. და მაინც აქ არ წახვალ. ჩვენი აკადემია მთლიანად მხარს უჭერს ს.ფ. (ოლდენბურგ. - მ.რ.). მისი ღვაწლი მართლაც ფასდაუდებელია. ძალიან მძიმე იყო ლაპო-დანილევსკის საფლავამდე დანახვა“21.

მომავალმა გაზაფხულმა მოიტანა ყოველდღიური პრობლემების გარკვეული შემცირება, და მაინც შახმატოვის წერილში, რომელიც მის ერთ-ერთ პროვინციულ კორესპონდენტს, ნ.ა. ბობროვნიკოვს, 1919 წლის 19 აპრილს თარიღდება, სავსეა ყველა სახის სამეცნიერო გეგმით, პირქუში ჩანაწერები იშლება: რაც მითხარი. ვოტიაკების შესახებ. აჰ, ძალა რომ მქონდეს, ნახევარს მივცემდი ფინეთის ვოლგის რეგიონის შესწავლას. მაგრამ ჩემი ძალა სუსტია. ვხედავ, რომ მათ დაზოგვა სჭირდებათ, მე კი საერთოდ არ მომიკვდავია, ბევრს ვმუშაობ

რუსული სინტაქსის შესახებ და იმედი მაქვს მაისში მოვამზადებ ორ სტატიას სინტაქსურ კითხვებზე. შემდეგ მინდა დავასრულო მუშაობა ზოგადად ჩვენი მატიანეების ლიტერატურული შემადგენლობის გარკვევაზე. გაზაფხულის მზემ ახლა გაგვიღიმა; მან შეამცირა ჩემი საყოფაცხოვრებო საქმეები შეშის ჭრა და ღუმელების დაწვა; მეტი დრო მაქვს." მაგრამ გაზაფხულისა და ზაფხულის დადგომასთან ერთად ცხოვრების პირობების გაუმჯობესების იმედი არ განხორციელდა, შახმატოვის ფიზიკური, მორალური და ფინანსური მდგომარეობა კვლავ გაუარესდა, რასაც მოწმობს მეცნიერის ორი წერილი 1919 წლის 22 და 26 აგვისტოს. პირველში. კონის მიმართ, მეცნიერი არ ეთანხმება ხელისუფლების თავდასხმებს ფიზიკურ და მათემატიკურ მეცნიერებათა დეპარტამენტზე, რომელიც, მისი აზრით, აქტიურად მუშაობდა, მან მწარედ დაწერა: ”არ შემიძლია არ ვაღიარო, რომ ბოლშევიკები ძირითადად არიან. უფლება და mea culpa, mea maxima culpa (ჩემი ბრალია, ჩემი ყველაზე დიდი ბრალია .-მ.რ.): რუსული შტო უსიცოცხლო, უნაყოფო გახდა. ვაღიარებ, რომ ენერგიამ მიმატოვა.”23 მიუხედავად ამისა, შახმატოვი არ აპირებდა პეტროგრადის დატოვებას, არა მხოლოდ მატერიალური მიზეზების გამო, უფრო ასატანი საცხოვრებელი პირობების მოსაძებნად: მეცნიერს არ მიეცა უფლება ამაზე ეფიქრა მეცნიერებისადმი მსხვერპლად მსახურებითაც კი. მეორე წერილში, რომელიც მოახსენა აკადემიკოსთა რიგებში მორიგი დანაკარგის შესახებ, შუა საუკუნეების რუსეთის ისტორიკოსის მ.ა. დიაკონოვის გარდაცვალებაზე, წერდა პერეცს: ”[...] ჩემთვის სრულიად შეუძლებელი იქნებოდა ახლა აკადემიის დატოვება. ; მის ინსტიტუტებს განსაკუთრებული ზრუნვა სჭირდებათ; ბიბლიოთეკა ასე თუ ისე მაქვს. იცით თუ არა მიხაილ ალექსანდროვიჩის გარდაცვალების შესახებ? აქ ვმცირდებით, მაგრამ საქმე პასუხისმგებლობაზე რჩება. ყველა ამ მიზეზის გამო გადავწყვიტე დავრჩენილიყავი პ[ეტროგრადში] ბოლო შესაძლებელ შესაძლებლობამდე და ამავდროულად ოჯახს არ გავშორებივარ და ოჯახში რვა კაცი ვართ. სად არის ასეთი ოჯახის მობილიზების შესაძლებლობა?“24.

გავიდა ერთ კვირაზე ცოტა მეტი და სექტემბრის დასაწყისში ახალი უბედურება დაეცა აკადემიასა და პეტროგრადის უნივერსიტეტს. დააპატიმრეს შახმატოვის ბევრი კოლეგა და მეგობარი, მათ შორის მეცნიერებათა აკადემიის მუდმივი მდივანი ს.ფ.ოლდენბურგი. ისეთი ფიგურის დაპატიმრებამ, როგორიც ოლდენბურგია, ვერ მიიპყრო არა მხოლოდ აკადემიკოსებისა და პროფესორების ყურადღება. ასე რომ, E.P. კაზანოვიჩმა, პუშკინის სახლის თანამშრომელმა, თავის დღიურში აღნიშნა, "შენიშვნები ნანახისა და მოსმენის შესახებ": "4 / DC ოლდენბურგი დღეს დააკავეს ...

5/IX. დააკავეს: ბულიჩი, დ.გრიმი, პერგამენტი... ცხადია, მძევლებად აყვანილნი არიან. საშინელება, საშინელება!

8/IX. დაკავებულები ჯერ არ გაუთავისუფლებიათ და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მალე გაათავისუფლონ, თუმცა გრინბერგი, გორკი და სხვები, მაგალითად, ოლდენბურგისთვის არიან დაკავებულნი. ცხადია, ინფორმაციისთვის, 1919 წლის 6 სექტემბერს „ჩეს ბრძანებით დაპატიმრებული პროფესორებისა და მასწავლებლების სია. ჩამოთვლილ ცამეტ მეცნიერს შორის მხოლოდ ერთი არ იყო ჰუმანისტი26.

უკვე პირდაპირ „თოვ. 3. გ.გრინბერგი“ 9 სექტემბერს მიმართა პეტროგრადის 1-ლი უნივერსიტეტის რექტორმა, ანტიკური ისტორიისა და კლასიკური ფილოლოგიის დარგის ყველაზე ცნობილმა სპეციალისტმა, მომავალმა აკადემიკოსმა ს.ა.ჟებელევმა. ”ამჟამად,” წერს რექტორი, ”პირველი პეტროგრადის უნივერსიტეტის პერსონალს შორის, როგორც უკვე მოგახსენეთ, რამდენიმე პროფესორი და პედაგოგი პოლიტიკური დაპატიმრების ქვეშ იმყოფება.

მე არ ვპოულობ შესაბამის კანონმდებლობაში მითითებებს საბჭოთა დაწესებულებებში დაკავებული თანამშრომლებისთვის ანაზღაურების გაცემის წესის შესახებ, ვითხოვ განმარტებას. ინარჩუნებენ თუ არა ასეთ პირებს ანაზღაურების უფლება პატიმრობაში ყოფნისას და თუ ასეა, რა ოდენობით? გვეჩვენება, რომ თავად მიმართვის ფორმამ, მისმა აკადემიურმა საფუძვლიანობამ, სარკაზმის გარეშე, გრინბერგი არამხოლოდ ოლდენბურგის გასაჭირში უნდა გადაეყვანა. ბუნებრივია, შახმატოვი მაშინვე ჩაერთო ოლდენბურგის სამუშაოებში. მას ისევ მოუწია ბონჩ-ბრუევიჩს მიბრუნება. იმ დროისთვის, როცა 12 სექტემბრის წერილი დაიწერა, რომელსაც ჩვენ მოვიყვანთ, შახმატოვმა და ბონჩ-ბრუევიჩმა უკვე მოახერხეს კონტაქტის დამყარება. ”მადლობას გიხდით გულის სიღრმიდან”, - წერს შახმატოვი, ”ჩემს თხოვნაზე პასუხისთვის. მაგრამ, რა თქმა უნდა, თქვენ იცით, რომ სახალხო კომისართა საბჭოს ბრძანება შეუსრულებელი დარჩა, ოლდენბურგი ჯერ არ გამოსულა. იცოდეთ ოლდენბურგის საქმიანობა, მისი არაჩვეულებრივი ეფექტურობა და სიცოცხლისუნარიანობა, თქვენ წარმოიდგინეთ, რა დამთრგუნველი გავლენა მოახდინა მისმა დაპატიმრებამ აკადემიაზე და მთელ რიგ სამეცნიერო დაწესებულებებზე, რომელთა სული ან ოფიციალური ლიდერია. არა მგონია, ვინმესთვის სასარგებლო იყოს რუსული განმანათლებლობის საქმის შეფერხება, მაგრამ ოლდენბურგის მოცილება ამას აუცილებლად მივყავართ. პოლიტიკური ბრძოლის მოტივი არასაკმარისია: ჩვენ შორის არ არის სხვა, ვინც ასე დაუღალავად და ღიად იმუშავებდა დღევანდელ ხელისუფლებასთან, არასოდეს არ მოქმედებდა როგორც მისი ოპონენტი, მისი პრინციპული ანტაგონისტი, პირიქით, ყოველთვის ეძებდა შეთანხმების გზებს. ამას მეტყველებს მისი მხურვალე სიყვარული რუსი ხალხისადმი და ღრმა დემოკრატიზმი.

ყველა გარემოების აწონ-დაწონვის შემდეგ შეიძლება სამართლიანად დაჟინებით მოითხოვოთ მთავრობის გადაწყვეტილების შესრულება, გადაწყვეტილება, რომელიც არის გონივრული და მიზანშეწონილი. მაგრამ საბჭოთა ხელისუფლების გადაწყვეტილებების შესრულებასაც კი ადგილობრივი ადმინისტრაცია არ ჩქარობდა. 1919 წლის 18 სექტემბერს უნივერსიტეტი ადგენს „გარანტიას“ დაკავებულთათვის, პირველი იყო სიის ერთადერთი აკადემიკოსი ოლდენბურგი. სხვათა შორის, შეიძლება აღინიშნოს მეცნიერთა ისეთი სახელები, რომლებიც უკვე ცნობილია იმ დროს, როგორც გამოჩენილი ენათმეცნიერი, მომავალი აკადემიკოსი L.V. Shcherba, მომავალი კორესპონდენტი, პირველი ზოგადი ისტორიის დოქტორი რუსეთში, ევროპული შუა საუკუნეების კულტურის ისტორიკოსი O.A. .

ზოგადმა უსიამოვნებებმა შედეგი გამოიღო და დაკავებულთა უმეტესობა, მაგრამ არა ყველა და არა დაუყოვნებლივ, გაათავისუფლეს. კაზანოვიჩი წერს თავის დღიურში

nike 1919 წლის 22 სექტემბრით დათარიღებულ ჩანაწერში: „ტრამვაის ფანჯრიდან დავინახე ოლდენბურგი; ნიშნავს, რომ გუშინ ან დღეს გამოვიდა. 20 წელი დაბერებული და გატეხილი კაცის სიარული. შემდეგ კი მოჰყვება ჩანაწერი, რომელიც მოწმობს, თუ რა ბედი შეიძლებოდა ყოფილიყო დაკავებული: „23/1X. სიკვდილით დასჯილი იუნკერების სია. სულ 63 ადამიანია. საშინელება!”30. როგორც ცნობილია, კადეტთა პარტიას ხშირად პროფესორთა პარტიად მოიხსენიებდნენ. ძნელი მისახვედრი არ არის, რა მძიმე შთაბეჭდილება დატოვა თუნდაც მოკლე დასკვნა აკადემიური ინტელიგენციის წარმომადგენლებზე. ასე რომ, გათავისუფლებისთანავე ოლდენბურგი არ მალავდა ციხეში გატარებული დღეების შთაბეჭდილებებს. კაზანოვიჩმა 26 სექტემბერს დღიურში ჩაწერა მისგან მოსმენილი ამბავი: „მათ სურდათ ს[ერგეი] ფ[ედორო-ვი]ჩას დასჯა საკანში, რადგან კარპინსკის მიერ გაგზავნილ წიგნში ვიღაცის მიერ დაწერილი ორი საფოსტო ბარათი იყო; ბოლოს და ბოლოს, მეზღვაურმა, რომელზეც ს[ერგეი] ფედოროვიჩის ბედი იყო დამოკიდებული, შეიწყალა და გადაწყვიტა ეპატიებინა იგი. ოლდ[ენბურგი] იჯდა შპალერნაიაზე, იმავე საკანში, სადაც დ.გრიმი. ზოგადად, მათ მიმართ დამოკიდებულება იყო სწორი. პატიმრებისთვის ყველაზე ცუდი ის იყო, როცა დახვრეტისთვის განწირულ უბედურებს ღამით საკნიდან იძახებდნენ. ერთ-ერთი ამხანაგი ციხეში, რომელსაც ჰყავდა ცოლი და რამდენიმე მცირეწლოვანი შვილი, ს[ერგეი] ფედოროვიჩი] განსაკუთრებით ნანობს და ვერ ივიწყებს; ის იყო ახალგაზრდა კაცი, ძალიან კეთილი, მოსიყვარულე, ნაზი და მხიარული; დაახლოებით 3 თვე იყო პატიმრობაში და მეორე დღეს დახვრიტეს და რისთვის! იმის გამო, რომ მის აგარაკზე აღმოჩენილია 2 თოფი“31. ოლდენბურგის თანასაკნელი იყო შახმატოვის კარგი მეგობარი და ოპონენტი უნივერსიტეტსა და ხელისუფლებას შორის ურთიერთობის შესახებ კამათში, D. D. Grimm32, რომელიც 10-იანი წლების დასაწყისში იყო სანქტ-პეტერბურგის უნივერსიტეტის რექტორი. წიგნი ავბედითი ღია ბარათებით ოლდენბურგში გაგზავნა მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდენტმა ა.პ. კარპინსკიმ.

დაპატიმრებები და სხვა სახის შევიწროება საკმაოდ ჩვეულებრივი ხდება. აღწერილი მოვლენებიდან ერთი თვის შემდეგ, შახმატოვმა უკვე შეიტყო მსგავსი უბედურების შესახებ, რომელიც დაემართა 75 წლის A.F. Koni-ს, რომელიც ასევე მაშინ იყო პეტროგრადის უნივერსიტეტის პროფესორი. "მხოლოდ დღეს გავიგე, - წერდა მას შახმატოვი 1919 წლის 27 ოქტომბერს, - რომ ამ დღეებში დაგაპატიმრეს. ჩვენ გულწრფელ თანაგრძნობას გამოვხატავთ თქვენ, როგორც მთელი ოჯახი. ვიმედოვნებთ, რომ დაკავებამ არ იმოქმედა თქვენს ჯანმრთელობაზე.

ძალიან ვნერვიულობთ. ღამის ჩხრეკა იყო ჯერ მთელ ბიბლიოთეკაში, შემდეგ ჩვენში. მეორე დღეს კი გვითხრეს ნევის ხედით მდებარე ოთახების დასუფთავების აუცილებლობის შესახებ. წიგნების უმეტესი ნაწილი უკანა ოთახებში მომიწია.

ახალმა ზამთარმა შეშის იგივე მტკივნეული პრობლემა მოიტანა, უჩიოდა მეცნიერი დ.ნ. უშაკოვი 1920 წლის 1 იანვრით დათარიღებულ წერილში: ”მე ვმუშაობ და ვიწყებ. შეშას ძალიან მაშორებენ: უნდა მიმეტანა, ვნახე და დავჭრა - ეს ყველაფერი ჩემი მეცნიერული კვლევების საზიანოდ.”34 ხელისუფლებამ მეცნიერს სიცივესთან ბრძოლას დამატებითი უსიამოვნებები შემატა. ჭადრაკი ახალ უბედურებაზე წერდა

27 იანვარი ზელენინს: „ერთ დროს ჩვენ დიდ შფოთში ვცხოვრობდით; უნდოდათ ჩვენი ბინის დაკავება ჯარით; ნივთები ნაწილობრივ გადაეცა მეზობლებს. ამ ყველაფერმა შფოთვა შემოიტანა ჩვენს ცხოვრებაში და ხელი შეუწყო სხვადასხვა ხარვეზებსა და ნაკლოვანებებს.35 გადარჩენისთვის ყოველდღიური ბრძოლის აუცილებლობამ შახმატოვს დრო წაართვა, რომელსაც იგი აპირებდა შეესრულებინა თავისი საყვარელი საქმე და მაღალი მოვალეობა - სამეცნიერო სამუშაო. ამ ვითარებამ დათრგუნა და საჭიროდ ჩათვალა კოლეგებთან თავის გამართლებაც კი. „ძალიან რთულია ცხოვრება - ეს ჩემი საბაბია; - წერდა შახმატოვი 1 თებერვალს პერეცს, - განსაკუთრებით რთულია ახლა, როცა დიდი დრო უნდა დაუთმო საოჯახო საქმეებს, უფრო ზუსტად, წინდებს, შეშის თესვასა და ჭრას. დაიწყეს ჩვენთვის არადახრილი შეშის გაყიდვა - დიდი ნაგები, რომლებიც სახლში უნდა გვენახა მთელი ოჯახის დახმარებით. ამას ყოველდღიურად დიდი დრო სჭირდება და შეუძლებელს ხდის სამუშაოზე კონცენტრირებას; თუმცა, ახლა ოთახებში ტემპერატურა მნიშვნელოვნად დაეცა და არ ჩანს 4 ° -ზე მაღლა ასვლა; თითები ცივდება და წერა უჭირს. 1920 წლის 21 თებერვალს შახმატოვმა ზელენინს მოახსენა იგივე პრობლემები, მაგრამ უფრო დეტალურად. ამხანაგებისა და კოლეგების დანაკარგებს ახლო ნათესავების დაკარგვაც დაემატა: „თქვენი ორივე წერილი მივიღე. ძალიან ბევრი დრო გავატარე პასუხზე, რადგან უბრალოდ დიდი მწუხარება მქონდა: ჩემი და გარდაიცვალა, როგორც ჩანს, ტიფისგან. ორივე და ცხოვრობს ბოლო დროსჩვენთან ერთად. მანამდე, დეკემბერში, დავკარგე დეიდა-დედა, თუმცა ძალიან მოხუცი ქალი. მაგრამ მხიარული და ძლიერი. დეიდაც და დაც გატეხეს იმ მძიმე პირობებმა, რომელშიც უწევთ ცხოვრება. ჩვენ არ შეგვიძლია ოთახების გათბობა; საკმარისია შეშა მხოლოდ სამზარეულოსთვის და სამზარეულოს გვერდით ოთახისთვის; სხვა ოთახებში ტემპერატურა ინახება 3-4°. მეც მიხარია ეს; ბევრ ბინაში ტემპერატურა 0°-ზე დაეცა. ახლა, მიუხედავად ამისა, გავბედეთ: საქმეები გაზაფხულისკენ მიდის. მაგრამ რა მოხდება შემდეგ? იგივე ზამთარი განმეორდება? ძალიან რთულია ვარჯიში; ოდესღაც სულ გავშორდი სამუშაოს წინდებზე, გაყოფაზე, შეშაზე და სხვა საოჯახო საქმეებზე. ახლა პაციენტის პოზიციაზე ვარ (ხველა მაქვს და ცხვირ-ცხვირი მაქვს), მომიწია, ან უკეთ მოვახერხე დროებით გამოცვლა - და ცოტა ამოვისუნთქე. ლიტერატურული მეტყველების სინტაქსის შედგენაზე ვჯდები. უნდა ვივარაუდოთ, რომ სწორედ ამ დღეებში მიიღო შახმატოვმა სობოლევსკის წერილი, რომელიც მას გაუგზავნა 1920 წლის 28 თებერვალს, რომელიც კიდევ ერთხელ ადასტურებდა ინტელექტუალური პროფესიის ადამიანების სრულ დაუცველობას ხელისუფლების არაპროგნოზირებადი ქმედებების წინაშე. ”ახლავე,” წერდა სობოლევსკი, ”მე ვნახე ბორი. მ.სოკოლოვი. ცოტა ხნის წინ გაათავისუფლეს ბუტირკას ციხიდან. ერთი თვე გაატარა, მაგრამ არ დაუკითხავს. ცხადია, რაიმე ცოდვის გამო დაისაჯნენ“38 ჭადრაკი, სტუდენტობის დროიდან, მოჰყვა ტყუპი ძმების ბორის და იური სოკოლოვების მოღვაწეობას, რაც წვლილი შეიტანა მათი ნაწარმოებების გამოქვეყნებაში. სობოლევსკის მიერ აღწერილ მოვლენებამდე ერთი წლით ადრე, 1919 წლის თებერვლის ბოლოს, შახმატოვის რეკომენდაცია აღმოჩნდა საფუძველი, რომ სოკოლოვი მიეღო სარატოვის უნივერსიტეტში პროფესორის წოდება39.

1919-1920 წლების ზამთარში. პერეცი ცდილობდა დახმარებოდა შახმატოვს სამარადან რაიმე სახის საკვებით, რომელიც ამ მხრივ უფრო აყვავებული იყო. ისტრინისადმი 1920 წლის 12 იანვარს მიწერილ წერილში მან დეტალურად აღწერა ამანათების გაგზავნის მისი შესაძლებლობები და პირობები; „როგორც მივიღე თქვენი წერილი, გამოგიგზავნეთ რა პური შემეძლო. შემდეგ კი გაცნობეთ, როგორც ადრე მივწერე ალ[ექსეი] ალექსანდროვიჩს (შახმატოვ.-მ.რ.), რომ შემეძლო გამოგიგზავნოთ რამე იმ პირობით, რომ თქვენ და ე[ვგენია] ს[ამსონოვნას] გამოგიგზავნით ყუთს უგულებელყოფით. გარკვეული მასალა) და თოკები. ის აქ არ არსებობს. შეგიძლიათ გაგზავნოთ: კრეკერი, ლაფშა. ცხიმი, მარცვლეული და ფქვილი - შეუძლებელია, ყუთიდან ფოსტით იღებენ ან ყრიან; და თუ ვინმე მოატყუებს და დაიჭერს, გადაიყვანენ სასწრაფო დახმარების ოთახში."

1920 წლის აპრილში, ავადმყოფობის დროს, პერეცმა თავის სტუდენტს S.A. შჩეგლოვას დაავალა ამანათის ორგანიზება, რომელმაც აცნობა შახმატოვს 1920 წლის 19 აპრილს: ”რადგან ჩვენი რაციონის ბარათები უკვე გამოყენებულია ამანათებისთვის, სტუდენტი ვლადიმერი ჩვენი თხოვნით გიგზავნით კრეკერებს ალექსანდროვიჩ სერაფიმოვი. "41. შეგახსენებთ, რომ სობოლევსკი, რომელიც ძალიან ყურადღებით ადევნებდა თვალყურს და ყურადღებით აფიქსირებდა მოსკოვის ფასებს ძირითად პროდუქტებზე კოლეგებისადმი მიწერილ წერილებში, კრეკერებით ამანათებს არც თუ ისე პრაქტიკულს თვლიდა და არ უყვარდა მათი მიღება. მან იგივე პერეცს 1920 წლის 3 ივლისს განუმარტა: „მე ვიღებ საფასურს ლაფთით ან სულთნით, ან - თუ ბინძური არ არის - ჩავჩურჩულე. ბევრი კრეკერი ყალიბიდან შორს იღუპება“ 42.

მეცნიერებისთვის სპეციალური კვების რაციონის შემოღებამ რამდენადმე შეუმსუბუქა შახმატოვს სიცოცხლე, მაგრამ მათი გარეგნობით მეცნიერს ახალი შფოთვა და ახალი პრობლემები შეექმნა. ზელენინისადმი მიწერილ წერილში მან აღნიშნა: ”მეცნიერული რაციონი, რომლის შესახებაც თქვენ წაიკითხეთ, მტკიცედ უჭერდა მხარს ჩვენს ძმებს. მაგრამ ახლა აჟიოტაჟია ამ რაციონის წინააღმდეგ და არ ვიცით გადარჩებიან თუ არა“43. და დაახლოებით იგივე ერთი კვირის შემდეგ, 27 თებერვალს - პერეცისადმი მიწერილ წერილში: „როგორც იცით, ჩვენი მდგომარეობა მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდა სამეცნიერო რაციონის წყალობით - განსაკუთრებით მცირე ოჯახების მდგომარეობა; მაგრამ მეორე მხრივ, ყველა ფასი გაიზარდა.”44 1920 წლის ზამთარი არა მხოლოდ უკანასკნელი, არამედ ურთულესი იყო შახმატოვის ცხოვრებაში. მისმა მრავალშვილიანმა ოჯახმა დაკარგა ორი წევრი, ასევე მარტოხელა კურიერი, ილია, რომელიც მეცნიერმა მანამდე ცოტა ხნით ადრე წაიყვანა.

მომავალმა გაზაფხულმა არ გაამართლა ის იმედები, რომლებიც შახმატოვმა მის შეტევაზე დადო, მისი ჯანმრთელობა არ გაუმჯობესებულა. მას აღარ აქვს ძალა, რომ უფრო ხშირად მოინახულოს ახლობელი ადამიანები. "რამდენი ხნის წინ, - წერდა შახმატოვი კონის 1920 წლის 10 მაისს, - მე შენთან არ ვყოფილვარ და არ მინახავს! „ისეთ ფიზიკურ და მორალურ ჩაგვრას ვგრძნობ, რომ მთლიანად ვკარგავ ენერგიას“. ჯერ კიდევ ივნისში. პიქსანოვმა 1920 წლის 1 ივნისს მთელი ფაკულტეტის სახელით დაწერა: „[...] მოხარული ვიქნებით მოვუსმინოთ რომელიმეს.

ჩვენი კურსები (ჩვენი ისტორიკოსები, მაგალითად, საუბრობდნენ ქრონიკების კურსის სასარგებლოდ). [...] ჩვენ გვეგონა, რომ სარატოვში ვიზიტი შეგეძლო სამშობლოში ვიზიტს შეუთავსებდი. ჩვენ ვიზრუნებთ სარატოვში თქვენს განთავსებაზე და კვებაზე“47.

ზაფხულში შახმატოვი პირადად მეთვალყურეობს მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკაში მრავალი წიგნის კოლექციის გადარჩენასა და ტრანსპორტირებას. აგვისტოს დასაწყისში ექიმთა საბჭომ აღმოაჩინა, რომ მეცნიერს ჰქონდა დაავადება, რომელიც საჭიროებდა ოპერაციას48. ოპერაციიდან რამდენიმე დღეში შახმატოვი გარდაიცვალა.

შახმატოვის გარდაცვალების შემდეგ, ბევრს იტყვიან მასზე და მის როლზე მეცნიერებასა და საზოგადოებრივ ცხოვრებაში ქვეყნის სხვადასხვა ქალაქში მისი ხსოვნის შეხვედრებზე, იქნება ნეკროლოგები და ჩვენ მიერ უკვე ნახსენები Izvestiya ORYaS-ის სპეციალური ნომერი. მაგრამ ჩვენ გვინდა მივმართოთ იმ დოკუმენტებს, რომლებიც შეიცავს პირველ, ხშირად ძალიან ემოციურ რეაქციას მომხდარ მოვლენაზე. შემდეგ სიტყვას ვაძლევთ კაზანოვიჩის დღიურს, რომლის ყოველდღიური ჩანაწერები, სავსე შიშებით, იმედებითა და მწარე გოდებით, მხოლოდ შახმატოვის ავადმყოფობასთან, ოპერაციასთან და სიკვდილთან დაკავშირებულ მოვლენებს ეთმობა. ასე რომ: „11/USh. შახმატოვი დღეს ქირურგიულ კლინიკაში გადაიყვანეს. ეტყობა ნაწლავების დაჭიმვა აქვს და 11 საათზე ოპელს უნდა გაეკეთებინა ოპერაცია. 4 საათამდე შედეგი ცნობილი არ იყო; ყველა შეშფოთებულია.

12/\TI. ოპერაციამ წარმატებით ჩაიარა. ნ.ა.შახმატოვა საავადმყოფოში დილის 9 საათზე გაემგზავრა და დილის 4 საათისთვის ჯერ არ დაბრუნებულა.

14/აშშ. შახმატოვის მდგომარეობა, ისტრინის თქმით, ჯერ კიდევ არ იწვევს სერიოზულ შეშფოთებას, რადგან ეს შეიძლება ითქვას ყველას შესახებ, ვისაც ახლა ოპერაცია უტარდება. მას ჰქონდა ნაწლავებში შეჭრა, ამოკვეთეს რაიმე სახის სიმსივნე და, როგორც ამბობენ, სუფთად ამოკვეთეს, რომ შემდგომში გავრცელება არ არის მოსალოდნელი; ტემპერატურა ოდნავ მომატებულია, რასაც ექიმები განმარტავენ, როგორც ნებისმიერი ოპერაციის შედეგად, გული გამართულად მუშაობს. თუმცა ბევრი ფრთხილი ადამიანისთვის ეს სიმსივნე დიდ შფოთვას იწვევს. დიახ, და თავად ოპელი ყველას ნდობას არ შთააგონებს, გრეკოვი, რომელმაც ოპერაცია ჩაატარა ზინოვიევზე, ძალიან აქებენ.

16/აშშ. Დამთავრდა. დღეს დილის 4 საათზე შახმატოვი გარდაიცვალა. გარდაიცვალა მთლიანად თანამედროვე რუსული მეცნიერების ერთადერთი და საუკეთესო წარმომადგენელი და იშვიათი ადამიანი. ეს არის ერთ-ერთი იმ სიკვდილთაგანი, რომელსაც ვერ შეურიგდება და რომლის ჩამდენებსაც ვერ აპატიებენ. უბედური ოჯახი, გაჭირვებული შვილები!

18/VIII. მიცვალებულზე ფიქრი წამითაც არ მტოვებს. ღამითაც კი მას სიზმარში ვხედავ.

შახმატოვი ერთ-ერთი იმ მცირერიცხოვან ადამიანთაგანი იყო, ვინც ცდილობს რაც შეიძლება ნაკლები ადგილი დაიკავოს როგორც ცხოვრებაში, ასევე გარშემომყოფების ყურადღებაში და მხოლოდ მათი სიკვდილი ცხადყოფს იმ უზარმაზარ სიცარიელეს, რომელსაც ისინი ტოვებენ და რომელიც რატომღაც მოულოდნელად აღიქმება ყველას მიერ, ამა თუ იმ გზით დაკავშირებული. შახმატოვს არ ჰყავდა გარე მეგობრები, რადგან მისი ცხოვრება იყო მოკრძალებული და ყველასგან განცალკევებული, ძალიან სავალალო ოჯახურ მდგომარეობაში; მაგრამ იყო ხალხი, მისი ღრმა, თითქმის

პატივისცემით, ვინც მას უყვარდა და საერთოდ არ იყო ისეთები, ვინც მასზე ცუდი სიტყვის თქმას შეძლებდა, ცუდ განცდას განიცდიდა მის მიმართ, იმდენად დიდი იყო მისი ზნეობრივი სიწმინდე და სულიერი სიღრმე, რომელიც უნებურად ყველაზე ახდენდა გავლენას. მისი მოკრძალება, მორცხვობა, თითქმის მორცხვობა, შერწყმული გულის სიკეთესთან, მზადყოფნასთან შეხვედრისთვის, ვისაც ეს სჭირდება, მისმა პირდაპირობამ, ამავდროულად და მაღალი პატიოსნებამ, ყოველგვარი სიცრუის გამორიცხვით ვინმესთან ურთიერთობისას, იწვევდა განსაკუთრებული სინაზის გრძნობებს. ეკონომიურობა და გულწრფელი პატივისცემა მის მიმართ ყველაფერში; მას არ შეეძლო, მგონი, მტრები არც ფარული და არც ღია.

შახმატოვის კოლეგებმა და მეგობრებმა, რომლებსაც სხვადასხვა მიზეზის გამო არ ჰქონდათ შესაძლებლობა მიცვალებულის ხსოვნას დაკრძალვაზე ყოფნით პატივი მიეგოთ, მის სიკვდილს უპასუხეს წერილებით ისტრინს, რომელიც, როგორც ვხედავთ, მოვლენების ცენტრში იყო. . 1920 წლის 18 აგვისტოს აკადემიკოსმა ნ.კ. ნიკოლსკიმ მას მისწერა: „სამწუხარო ამბავი, რომელმაც ღრმად შემაშფოთა, 16 აგვისტოს გვიან საღამოს მივიღე. მთელი ღამე უძილოდ გავატარე, ასე უდროოდ გარდაცვლილი ჩემი ძვირფასი ალექსეი ალექსანდროვიჩი და მისი უბადლო მეცნიერული ღვაწლის გახსენება. მისი სიკვდილი - ამ დამსახურებასთან დაკავშირებით, მე ვაფასებ - როგორც ყველას თვალწინ ჩადენილი გაუფრთხილებლობით მკვლელობა. მაგრამ მძიმე ფიქრებით არ გავამდიდრებთ ჩვენს მწუხარებას. არ გააცოცხლებენ იმას, ვისზეც მე პირადად ამდენი ვალი მაქვს... „და კიდევ:“ ტემპერატურა ჯერ არ დამივარდა და ნუგეშიც კი არ მაქვს ბოლო დამშვიდობებაზე ყოფნის იმედით. ალექსეი ალექსანდროვიჩი დაინიშნა, როგორც გავიგე, ხვალ (20 აგვისტო). იმედი მაქვს, ზედმეტია თქვენთვის იმის აღწერა, თუ რა პირქუში და ჩაგრული მდგომარეობა ვარ, შესაბამისად, ამჟამად.

კიდევ უფრო ემოციურად გამოხატული იყო პერეცის რეაქცია, რომელიც აგრძელებდა ცხოვრებას და მოღვაწეობას სამარაში. მისი წერილი ისტრინისადმი დათარიღებული 1920 წლის 6 სექტემბერით შეიძლება შეფასდეს, როგორც გულიდან წამოსული ტირილი. „ქალაქში ორკვირიანი არყოფნიდან დაბრუნება“, წერდა პერეც, „მე ვიპოვე შენი საფოსტო ბარათი და წერილი ა.ივ. სობოლევსკი ალექსეი ალექსანდროვიჩის გარდაცვალების შესახებ. ეს ამბავი მოულოდნელი ჭექა-ქუხილივით დამემართა. ვიცოდი, რა მძიმე იყო ალექსეი ალექსანდროვიჩისთვის ცხოვრება, ვიცოდი, რა მოთმინებითა და შეუპოვრობით მუშაობდა ცხოვრების წარმოუდგენელი სირთულეების ფონზე მთელი გასული წელი. მაგრამ ის არ ელოდა, რომ სიკვდილი მის ზღურბლთან იდგა: მისი ფიქრი ამ სამწუხარო შედეგამდე არ მიბრუნებულა; ყველას რატომღაც სჯეროდა, რომ ის გადალახავდა ამქვეყნიურ გაჭირვებას და გამარჯვებული გამოვიდოდა მათ წინააღმდეგ ბრძოლიდან. ბედმა სხვაგვარად გაასამართლა. განყოფილება ობოლი დარჩა. ვინ იქნება მისი თავმჯდომარე? [...] ვის დაეცემა ბიბლიოთეკა? ვინ დაასრულებს ალექსანდრე] ალექსანდროვიჩის მრავალრიცხოვან და ძვირფას შრომებს სინტაქსის, მატიანეების, სხვა საკითხებზე, რომლებიც მას აინტერესებდა? მოკვდე შემოქმედებითი შრომის შუაგულში, იმ წლებში, როცა ევროპელი მეცნიერი ახლა იწყებს თავისი მუშაობის შედეგების შეჯამებას!

როგორი დაუნდობელია ჩვენი ცხოვრება, ჩვენი დრო, რა გიჟურად მფლანგველია ის, რაც საშუალებას აძლევს ასეთ მეცნიერებს დაიღუპოს! ... და ასეთი მართალი ხალხი. ამიტომ არ ამბობ

რიუ ისე, რომ ახლოს იყო მიცვალებულთან და უყვარდა იგი, მაგრამ იმიტომ, რომ ძლივს შეხვედროდა ვინმე სხვას, რომელსაც ამ სიტყვით უფრო ეძახდნენ. ყოველთვის უსაზღვროდ გაოცებული ვიყავი მისი საოცარი საჩუქრით, რათა გაუადვილებინა ცხოვრება ყველას, ვინც მასთან შეხებოდა. და მას თითქმის არ ჰყავდა მტრები - და ეს არის დიდი სასწაული ჩვენს ხეობაში.

უაზრო სიკვდილმა თავისი საქმე გააკეთა...

დარტყმისგან გამოჯანმრთელების შემდეგ ფაქტიურად ვტიროდი - გამოუსწორებელი დანაკლისის გამოსწორების უძლურების ცნობიერებიდან და ასეთი ადამიანის სიკვდილის გამო წყენისგან. ჭადრაკი - და "დაღლილობისგან მოკვდა": ეს არის უმძიმესი სასჯელი მათთვის, ვინც ასეთი დანაშაული ჩაიდინა კულტურისა და მეცნიერების წინააღმდეგ. ხელები ქვევით იშლება. წერისა და ფიქრის ძალა აღარ არის. ყველანი საშინლად დაჩაგრულნი ვართ.

12-ს ისტორი[იკო]-ფილო[ლოგიკური] საზოგადოების კრებაზე მოვიხსენებთ ალექსანდრე] ალექსანდროვიჩს] - გულის ატეხვას; - მაგრამ ვერანაირი სიტყვა ვერ გამოხატავს იმას, რაც მოგვცა (ასე რომ RKP. - მ.რ.) ჩვენ, მე და ჩემმა სტუდენტებმა გადაგვეტანა ეს საშინელი სიკვდილი. ბოლოს და ბოლოს, ყველანი ვცხოვრობდით ფიქრით - დავბრუნდით პეტერბურგში და ისევ მასთან ვიყოთ.

უთხარით განყოფილების თანამებრძოლებს, რომ ჩვენ ყველანი ვუერთდებით საერთო მწუხარებას.”51

სამივე დოკუმენტის ერთ-ერთი არსებითი პუნქტი არის მათში ხელისუფლების პირდაპირი დაგმობის არსებობა. კაზანოვიჩი წერდა, რომ შახმატოვის სიკვდილი „არ ეპატიება მის დამნაშავეებს“; ნიკოლსკიმ ეს ფაქტი შეაფასა „ყველას თვალწინ ჩადენილ გიჟურ მკვლელობად“; პერეცს მიაჩნდა, რომ ოპერაციის ტრაგიკული შედეგის ერთ-ერთი მთავარი მიზეზი - სიკვდილი "დაღლილობისგან" - "ყველაზე მკაცრი სასჯელი მათთვის, ვინც ჩაიდინა ასეთი დანაშაული კულტურისა და მეცნიერების წინააღმდეგ". თამამად შეგვიძლია ვივარაუდოთ, რომ ამ მოსაზრებას იზიარებდა შახმატოვის მეგობრებისა და კოლეგების უმეტესობა, რომლებმაც იცოდნენ უკიდურესი მორალური და ფიზიკური პირობები, რომელშიც ცხოვრობდა მეცნიერი ბოლო წლებში. მაგრამ იმდროინდელი არსებობის პირობების მიხედვით, ეს დასკვნები ბეჭდურ მასალებში ვერ გამოჩნდებოდა.

შახმატოვის გარდაცვალების შემდეგ, მისი კოლეგები, გარდაცვლილის ოჯახის ფინანსური მხარდაჭერის სურვილით, იძულებულნი გახდნენ მიემართათ მათ, ვისაც თვლიდნენ პასუხისმგებელნი მეცნიერის სიკვდილზე. ამ უბედურებებში მთავარი როლი ითამაშა ვ.ი.სრეზნევსკიმ, შახმატოვის უახლოესმა თანაშემწემ მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკაში მის საქმიანობაში. სრეზნევსკის, ისევე როგორც შახმატოვს, ჰქონდა საკუთარი ურთიერთობა ბონჩ-ბრუევიჩთან, რომელიც 1917 წლამდე აწვდიდა RSDLP (b) უკანონო მასალებს ბიბლიოთეკას შესანახად, რამაც ორივე მეცნიერს პრობლემები შეუქმნა ხელისუფლებასთან52. პეტიციის გადასაცემად აირჩიეს კაზანოვიჩი, სავსებით ბუნებრივია, რომ მან თავის დღიურში აღწერა ამ მოვლენასთან დაკავშირებული ყველაფერი. ასე რომ, 1920 წლის 24 აგვისტოს მასთან ერთად გამოჩნდა „სრეზნევსკი“, ბონჩ-ბრიევიჩს წერილით შახმატოვის რაციონის შენარჩუნების შესახებ. Ძალიან ბედნიერი. ჯერ ერთი, ირიბად დავეხმარები ა[ლექსე] ალექსანდროვიჩის ოჯახს და მეორეც, ასე მაინც დავინახავ კრემლს“53. საქმეთა მენეჯერთან ვიზიტის აღწერაში

სახალხო კომისართა საბჭოს, ბონჩ-ბრუევიჩს, არ შეეძლო არ შეეხო დარწმუნება, რომ სწორედ ხელისუფლება იყო შახმატოვის უდროო სიკვდილის მთავარი დამნაშავე. 28 აგვისტოს ჩანაწერი: „მსუქანი, ჭარბწონიანი, ფაფუკი სახე, რომელზედაც აღბეჭდილია გრძნობითი ცხოვრების ინტერესები, მიუხედავად მოცულობითი კვლევებისა სულიერი ცხოვრების სფეროში. მან ფეხზე წამომდგარი მიმიღო, თითქმის არ წაიკითხა სრეზნევსკის წერილი, სურდა ჩემი სიტყვებიდან გაეგო მისი არსი, შემდეგ კი მხოლოდ სწრაფად თქვა, რომ ყველაფერს გააკეთებდა, რაც შესაძლებელი იყო. დადებითი რეაქცია მართლაც მაშინვე მოჰყვა და უკვე 1920 წლის 1 სექტემბერს კაზანოვიჩმა შემდეგი ჩანაწერი გააკეთა თავის დღიურში: „სრეზნევსკი ამბობს, ბ[ონჩ]-ბ[რუევიჩის] მიხედვით, რომ ლენინმა საშინლად ჩაეჭიდა თავი, როცა გაიგო. რომ შახმატოვმა თვითონ აიწია კიბეები და შეშა დაჭრა. სწორედ ის იყო ურთულესი გამოცდა, რომელმაც წაართვა მას მუშაობის შესაძლებლობა, ყველაზე მეტად მოწამლა, აიძულა მეცნიერი საშინლად ეფიქრა მომავალ ზამთარზე მის დაწყებამდე დიდი ხნით ადრე, ყველაზე ძლიერი შთაბეჭდილება მოახდინა ლიდერზე. ახალ მთავრობას, მაგრამ ეს უკვე სინანული იყო გამოუქცევადი ზარალის გამო.

შენიშვნები

1 იზვესტია ORYAS. T. XXV. გვ., 1922 წ.

2 Robinson M. A., Sazonova L. I. 20-იან წლებში ჰუმანიტარული მეცნიერებების ბედზე წერილების მიხედვით

B. N. Peretz M. N. Speransky // TODRL. SPb., 1993. T. XLVÜI. S. 460.

3 RGALI. F. 444. თხზ. 1. D. 984. L. 32v.

4 IRLI. F. 359. No527. L. 7.

6 IRLI.F. 62. თხზ. Ზ Დ. 518.ლ.8.

7 PFARAN. F. 9. თხზ. 1.დ. 946. L. 2, 3.

8 პფარანი. F. 134. თხზ. 1. D. 437. L. 2; იქ. ოპ. Ზ Დ. 165, L. 1; RSL. F. 369. K. 366. D. 42. L. 1; RGALI. F. 318. თხზ. 1.დ. 543. L. 1.

9 რგალი. F. 318. თხზ. 1. D. 543^ L. 1.

10 რობინსონი მ.ა. შახმატოვი და ახალგაზრდა მეცნიერები / რუსული მეტყველება. No5. 1989 წ.

11 RSL. F. 369. K. 366. D. 38. L. 17.

12 იქვე. F. 326. K. 366. D. 38. L. 32.

13 იქვე. L. 34.

14 რგალი. F. 449. თხზ. 1. D. 558. L. 1 -1 rev.

15 PFARAN. F. 208. თხზ. Ზ Დ. 652 L. 23.

16 IRLI. F. 134. თხზ. 14. D. 1. L. 214.

17 რგალი. F. 1277. თხზ. 1. D. 91. L. 37.

18 PF ARAS. F. 113. თხზ. 2. D. 328. L. 8-8v.

19 იქვე. F. 849. თხზ. Ზ Დ. 457. L. 7-7v.

20 IRLI. F. 134. თხზ. 14. D. 1. L. 203.

21 არანი. F. 518. ის. 3 D. 1829. L. 26.

22 IRLI. F. 141. დ/80.ლ. ერთი.

23 იქვე. F. 134. თხზ. 14. D. 1. L. 236.

24 რგალი. F. 1277. თხზ. 1.დ. 91. L. 37-37v.

25 RNB. F. 326. D. 20. S. 26.

26 ქ. F. 7240. თხზ. 14. დ. 127.

28 RSL. F. 369. K. 366. D. 38. L. 36.

29 CGA სანკტ-პეტერბურგი. F. 7240. თხზ. 14. დ. 127.

30 RNB. F. 326. D. 20. გვ. 28.

31 იქვე. გვ.29.

32 რობინსონი M.A.A.A.შახმატოვი და სტუდენტური არეულობა პეტერბურგის უნივერსიტეტში 1911 წელს. ლიტერატურისა და ენის სერია. 1971. T. XXX. Პრობლემა. 2. S. 151-157 წწ.

33 IRLI. F. 134. On. 14. D. 1. L. 240.

34 არანი. F. 502. თხზ. 4. D. 42. L. 63.

35 PF ARAS. F. 849. თხზ. 3. D. 457. L. 10. 34 RGALI. F. 1277 წ. 1. D. 91. L. 45.

37 PF ARAS. F. 849. თხზ. 3. D. 457 L. 11.

38 იქვე. F. 134. თხზ. 3. D. 1429. L. 58v.

39 იქვე. D. 1170. L. 5 v.-b.

40 PF ARAS. F. 332. თხზ. 2. D. 118. L. 12-13.

41 იქვე. F. 134. თხზ. 3. D. 1725. L. 3.

42 რგალი. F. 1277 წ. 1. D. 78 L. 42.

43 PF ARAS. F. 849. თხზ. 3. D. 457. L. 11.

44 რგალი. F. 1277 წ. 1. D. 91. L. 46.

45 Makarov V. I. A. A. Shakhmatov. M., 1981. S. 144.

46 IRLI. F. 134. თხზ. 14. D. 1. L. 247.

41 PF ARAS. F. 134. თხზ. 3. დ. 1170. L. 1-2.

48 Makarov V. I. A. A. Shakhmatov... P. 145.

49 RNB. F. 326. D. 18. S. 66-68.

50 PF ARAS. F. 332. თხზ. 2. D. 109. L. 13.

51 იქვე. D. 118. L. 32-33v.

52 რობინსონი მ.ა. ა.ა.შახმატოვი და მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკის ძიება 1910 წელს. Izvestiya AN SSSR. ლიტერატურისა და ენის სერია. 1974. V. 33. No 2. S. 107-113.

53 RNB. F. 326. D. 18. S. 72.

54 იქვე. S. 74.

ასევე თემაზე

რასპუტინ ვ. ნაშრომის „ფრანგულის გაკვეთილები“ ანალიზი

შესაძლებელია თუ არა ბერკეტის წონასწორობის წესის დადგენა

ბ.ოკუჯავას შემოქმედებითი გზა. ოკუჯავა ბულატი: ბიოგრაფია, პირადი ცხოვრება, შემოქმედება, მეხსიერება ოკუჯავას პოეზიის თემები.

მარტივი მექანიზმები: ბერკეტი, ძალების ბალანსი ბერკეტზე

რაც ძველ ინდოეთს უკავშირდება