მრავალფეროვანი საკვების გამოყენება მწერების ორგანოებში. ბიოლოგიის გაკვეთილი "მწერების კლასის ზოგადი მახასიათებლები" (7 კლასი)

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება

„108-ე საშუალო სკოლა

მაკეევკას პირველი გვარდიის არმიის სახელობის"

« ზოგადი მახასიათებლებიკლასის მწერები"

გაკვეთილის თამაში

პრუდნიკოვა ანასტასია ანდრეევნა,

ბიოლოგიის მასწავლებელი

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება „ქალაქ მაკეევკას 108-ე საშუალო სკოლა“

თემა:მწერების კლასის ზოგადი მახასიათებლები.

ლაბორატორიული სამუშაო №5

სამიზნე: მწერების სტრუქტურული თავისებურებებისა და სასიცოცხლო ფუნქციების შესწავლა; სტრუქტურულ თავისებურებებსა და სასიცოცხლო აქტივობას, ჰაბიტატს შორის კავშირის დადგენა; გარემოსთან ადაპტაციის თავისებურებების იდენტიფიცირება, ორგანიზაციის მზარდი სირთულის თავისებურებების იდენტიფიცირება.

აღჭურვილობა და მასალები:პრეზენტაციის სლაიდები გაკვეთილის თემაზე, მწერების ფოტოები, ვიდეო კლიპები, მასალა.

ძირითადი ცნებები და ტერმინები:სეგმენტები, პირის ღრუს აპარატი, რთული თვალები, სხეულის მთლიანი ნაწილი, ქიტინი, ფრთები, სხეულის ნაწილები, მალპიგიის სისხლძარღვები, ტრაქეა, ჰემოლიმფა, სუპრაფარინგეალური კვანძი.

მეთოდები და მეთოდოლოგიური ტექნიკა:ვერბალური (მოთხრობა, მოთხრობა საუბრის ელემენტებით, ძიება (ტვინის შტორმი), ვიზუალური (მწერების სურათების დემონსტრირება, ვიდეო), პრაქტიკული (ჯგუფური მუშაობა აპლიკაციებით, საინფორმაციო ფურცლები; ლაბორატორიული სამუშაოს შესრულება).

გაკვეთილის ტიპი:კომბინირებული

გაკვეთილის სტრუქტურა

საორგანიზაციო ეტაპი (2 წუთი)

მოსწავლეების მიერ საშინაო დავალების შესრულების შემოწმება (8 წუთი)

გაკვეთილის თემის, მიზნებისა და ამოცანების კომუნიკაცია. სასწავლო აქტივობების მოტივაცია (4 წთ)

ახალი მასალის სწავლა (7 წუთი)

ფიზიკური აღზრდის წუთი (2 წუთი)

ახალი მასალის სწავლა (8 წუთი)

ნასწავლის განზოგადება და სისტემატიზაცია (10 წუთი)

საშინაო დავალება (2 წუთი)

გაკვეთილის შეჯამება (2 წუთი)

გაკვეთილების დროს

ორგანიზაციული ეტაპი

Გამარჯობათ ბიჭებო. როგორც უკვე შენიშნეთ, დღეს ჩვენ ვმუშაობთ გუნდური აქტივობების საფუძველზე. დაჯექი შენთვის მოსახერხებელ და კომფორტულად. მოდით დაუყოვნებლივ გადავწყვიტოთ, ვინ იქნება თითოეული გუნდის კაპიტანი. დიდი! თქვენს მერხებზე არის აპლიკაციები, რომლებსაც დღეს კლასში გამოვიყენებთ. ყურადღება მიაქციეთ დანართ 1-ს, დღეს ჩვენ უნდა გავიაროთ რთული ლაბირინთი, საიდანაც გამოსვლისას ჩვენ კიდევ უკეთ გავიცნობთ ფეხსახსრიანების ტიპს. ვიწვევ გუნდებს, რომ იპოვონ გამოსავალი ჩვენი ლაბირინთიდან (მოსწავლეები ასრულებენ დავალებას ჯგუფებში). დიდი! ახლა შევადაროთ ჩვენი მარშრუტები.

ასე რომ, ჩვენ დავასრულეთ ეს დავალება და გადავედით ჩვენი მარშრუტის პირველ პუნქტზე. მოდით შევამოწმოთ რამდენად კარგად ვიცნობთ Phylum Arthropods-ს.

მოსწავლეთა საშინაო დავალების შესრულების შემოწმება

თამაში "ალიასი". თქვენს მაგიდებზე არის ბარათები ართროპოდებთან დაკავშირებული ცნებებით. ამ თამაშის წესების მიხედვით, სიტყვების (ტერმინების) აღსაწერად არ შეიძლება გამოყენებული იქნას ერთი და იგივე ფუძის მქონე სიტყვები და უცხო ანალოგები.

ყურადღება მიაქციეთ გუნდის წევრების ჯდომის სქემებს, მონაწილე ნომერი 1 გუნდი 1-დან სვამს კითხვას მეორე გუნდის No1 მონაწილეს, შემდეგ კითხვას სვამს პირველი გუნდის No2 მონაწილე, მონაწილე No2 მეორე გუნდი და ა.შ. ჯერ 1-ლი გუნდი მე-2 გუნდს ეწინააღმდეგება, შემდეგ მე-2 მე-3 გუნდს, ხოლო 3-ე გუნდი 1-ლ გუნდს. პირველი ტურის შედეგებით 2 გუნდი თამაშობს. დასვით 4 კითხვა.

დიდი! კარგად გააკეთე!

გაკვეთილის თემის, მიზნებისა და ამოცანების კომუნიკაცია. სასწავლო აქტივობების მოტივაცია.ჩვენი მარშრუტის მეორე წერტილი.

მდელოზე გაზაფხულზე მხიარული ბურთი გაიხსნა:

კოღო საყვირს უკრავდა, შავგვრემანი ბუმბერაზი ცეკვავდა ლურჯ მუშკასთან.

და ნიავი ტრიალებდა, ფოთლებს ეთამაშებოდა.

და ყვავილი აკანკალდა და დახრილი მწვანე ღეროთი.

ჭრიჭინა ადვილად მივარდა ელეგანტურ მოთესთან ერთად.

და ლოკოკინა იარა და კომფორტულად დაწვა მაგარი ფოთლის ქვეშ.

მაისის ხოჭო ასევე ჩამოვიდა მსუქანი ხოჭოსთან ერთად,

და, ყველას გარშემო უბიძგებდა, მხიარულ წრეში შემოვიდა, ცბიერი აკიბო.

ჭიანჭველები ხალხში მოვიდნენ, ულვაშები ამოძრავეს და დაიწყეს ცეკვა!..

მხოლოდ ობობა იჯდა შორს და იმალებოდა ტოტებს მიღმა.

და გაბრაზდა და წუწუნებდა: „რა შინაური წვეულებაა, ეს რა ბურთია?

ბოროტ ობობას არ ესმოდა ბედნიერება და გართობა...

ბიჭებო, რომელ ცხოველებზეა საუბარი ამ ლექსში? (მოსწავლეები გამოთქვამენ თავიანთ ვარაუდებს).

მართალია, მწერების შესახებ. დღეს გაკვეთილზე გავაგრძელებთ ფეხსახსრიანების ტიპის შესწავლას მწერების კლასის მაგალითზე. დამეხმარეთ ჩვენი გაკვეთილის თემის ჩამოყალიბებაში (მოსწავლეები გამოთქვამენ თავიანთ აზრებს, საიდანაც ყალიბდება გაკვეთილის თემა). კარგად გააკეთე!

ჩვენი გაკვეთილის თემა "კლასის მწერების ზოგადი მახასიათებლები"

ჩაწერეთ იგი სამუშაო წიგნი

რა კითხვებს უნდა ვუპასუხოთ გაკვეთილის ბოლოს? (გარე სტრუქტურის მახასიათებლები, მახასიათებლები შიდა სტრუქტურა, კვების ჩვევები, მწერების მოძრაობა).

ახალი მასალის სწავლა

ასე რომ, მივედით ჩვენი მარშრუტის მესამე პუნქტამდე.

მოთხრობა საუბრის ელემენტებით

მწერები გამოჩნდნენ დაახლოებით 400 მილიონი წლის წინ და წარმოიშვნენ უძველესი ანელიდებიდან, რაც უარყოფს გამონათქვამს "დაბადებული მცოცავისთვის, არ შეუძლია ფრენა". უფრო მეტიც, მწერები დედამიწაზე პირველი ცხოველები იყვნენ, რომლებსაც დაეუფლნენ ჰაერის გარემო. ამჟამად ცნობილია მწერების დაახლოებით 1,5 მილიონი სახეობა, სხვადასხვა ზომის 0,25 მმ-დან 30 სმ-მდე. ჩაწერეთ მწერების სახეობების რაოდენობა თქვენს სამუშაო წიგნში.

რა საერთო ნიშნები ახასიათებს ყველა კლასის ფეხსახსრიანებს? (ქიტინური საფარი, სახსარი ფეხები, სეგმენტირებული სხეული).

მწერების სხეული შედგება სამი ნაწილისგან - თავი, გულმკერდი და მუცელი. თავის გვერდებზე არის ორი დიდი რთული თვალი, რომელთა შორის შეიძლება იყოს რამდენიმე მარტივი პატარა ოჩელი. წყვილი ანტენები, ანუ ანტენები, ვრცელდება თავის ზემოდან. თავზე შეცვლილი კიდურები პირის ნაწილებად ქცეული.

მწერების გულმკერდი ყოველთვის შედგება სამი სეგმენტისგან - პროთორაქსი, მეზოთორაქსი და მეტათორაქსი. ამ სეგმენტებზე განლაგებულია ფეხით მოსიარულე ფეხების წყვილი.

მუცელი მწერის სხეულის ბოლო ნაწილია. იგი მიმაგრებულია სხეულის გულმკერდის ნაწილზე ან უმოძრაოდ, როგორც ხოჭოებში, ან, პირიქით, თხელი ყუნწის დახმარებით, როგორც ჰიმენოპტერაში.

ლაბირინთის მე-4 პუნქტი, მაგიდაზე განთავსებულია ბარათები (დანართი 2), მწერების დამახასიათებელი ნიშნებით, თქვენი ამოცანაა დაყოთ ისინი 3 ჯგუფად, გუნდების რაოდენობის მიხედვით. მოდი დავიწყოთ (მოსწავლეები ერთობლივად მუშაობენ დარიგებებით).

დიდი! მეთაურები, მიიღეთ საინფორმაციო ბარათები, მათი გამოყენებით, შეასრულეთ დავალებები მე-3 დანართში.

დასრულებული დავალებების შემოწმება პრეზენტაციის სლაიდის გამოყენებით

ფიზიკური აღზრდის წუთი

ჩვენი ლაბირინთის მეხუთე წერტილი. ყურადღება მიაქციეთ ეკრანს, გაიმეორეთ მოძრაობები (ვიდეოს დემონსტრირება ეკრანზე, მოსწავლეები იმეორებენ მოძრაობებს).

ახალი მასალის სწავლა

ჩვენ მივედით ლაბირინთის მეექვსე წერტილამდე, მოდით შევხედოთ მწერების შიდა სტრუქტურას.

მოთხრობა საუბრის ელემენტებით

საჭმლის მომნელებელი სისტემაშედგება საჭმლის მომნელებელი ტრაქტისა და საჭმლის მომნელებელი ჯირკვლებისგან. მწერებში საჭმლის მომნელებელი ტრაქტი მოიცავს პირის ღრუს, ფარინქსს, საყლაპავს ჩიყვით, კუჭისა და ნაწლავების განყოფილებებს. სანერწყვე ჯირკვლების სადინარები გამოდიან ფარინქსში. წინა, შუა და უკანა ნაწლავი ერთმანეთისგან გამოყოფილია სარქველებით. საკვები ნაწლავში მოძრაობს მისი გრძივი და წრიული კუნთების შეკუმშვის გამო. კუჭი მდებარეობს შუა ნაწლავის დასაწყისის წინ და ემსახურება საკვების დაფქვას და სარქველში გაფილტრვას. საჭმლის მონელება და შეწოვა ნუტრიენტებიძირითადად ხდება შუა ნაწლავში. უკანა ნაწლავში წყალი შეიწოვება და ცელულოზა იშლება ბაქტერიების დახმარებით.

მწერების გამომყოფი ორგანოები- მალპიგიური გემები - მიედინება ნაწლავში შუა და უკანა ნაწლავს შორის. ისინი წყალთან ერთად ნაწლავებში ატარებენ ნივთიერებებს, რომლებიც ორგანიზმიდან უნდა მოიხსნას. შემდეგ წყალი შეიწოვება ნაწლავის კედლებით.

მწერებში სასუნთქი სისტემაწარმოდგენილია ტრაქეებით, რომლებიც ხასიათდება დიდი განშტოებით. მსხვილი მწერები, რათა უზრუნველყონ მეტი ჟანგბადი, ასუფთავებენ ტრაქეას მუცლის შეკუმშვით და მოდუნების გზით.

სისხლის მიმოქცევის სისტემამწერები არ არის დახურული, ე.ი. მისი ბილიკის ნაწილი სისხლი გადის არა სპეციალურ გემებში, არამედ სხეულის ღრუში. ცენტრალური ორგანო არის გული, ანუ ზურგის ჭურჭელი. მწერების სისხლს ჰემოლიმფა ეწოდება. ის, როგორც წესი, არის უფერული და არ შეიცავს ჰემოგლობინს ან მსგავს ჟანგბადის გამწმენდებს, რომლებსაც უშუალოდ ტრაქეალური სისტემა მიეწოდება. ჰემოლიმფა ახორციელებს საკვები ნივთიერებებისა და ექსკრეტების ტრანსპორტირებას, ასევე იმუნურ ფუნქციებს.

მწერები კომპლექსურად განვითარდნენ ნერვული სისტემა და გრძნობის ორგანოები. მწერებს აქვთ დიდი სუპრაფარინგეალური კვანძი, რომელსაც უკვე შეიძლება ეწოდოს ტვინი. მუცლის ნერვის ჯაჭვში, კვანძების რაოდენობა არ შეესაბამება სხეულის სეგმენტების რაოდენობას, როგორც წესი, ისინი განსხვავდებიან ზომით.

მწერების მხედველობის, ყნოსვის, გემოსა და შეხების ორგანოები ძალიან კარგად არის განვითარებული. მწერებს აქვთ განვითარებული ფერადი ხედვა; მხოლოდ ზოგიერთ მწერს აქვს სპეციალურად განვითარებული სმენის ორგანოები. გემოვნების რეცეპტორები კონცენტრირებულია ძირითადად პირის ღრუს დანამატებზე. მწერების კანში, მრავალი ტაქტილური რეცეპტორის გარდა, ზოგიერთი რეცეპტორი აღრიცხავს წნევას, ტემპერატურას, გარემოს მიკროვიბრაციას და სხვა პარამეტრებს.

მწერები ორწახნაგოვანია და ხშირად აქვთ გამოხატული სექსუალური დიმორფიზმი. მწერების რეპროდუქციული სისტემა შედგება მამრობითი ჯირკვლების სათესლეებისა და ქალებში საკვერცხეების, ამ ორგანოების დამაკავშირებელი ტრაქტებისაგან ანუსის მახლობლად სასქესო ორგანოებთან, აგრეთვე დამხმარე ჯირკვლებისა და სტრუქტურებისგან, რომლებიც უზრუნველყოფენ განაყოფიერებას.

ყურადღება მიაქციეთ დანართ 3-ს, მწერების შიდა სტრუქტურის შესახებ მიღებული ინფორმაციის გამოყენებით, ინდივიდუალურად შეასრულეთ დავალებები. თქვენ გაქვთ 2 წუთი დავალებების შესასრულებლად. კარგია, ახლა გაცვალეთ ისინი თქვენს თანამოაზრეებთან და, პრეზენტაციის სლაიდს რომ უყურებთ, შეამოწმეთ ერთმანეთთან რამდენად სწორად შესრულდა დავალებები.

შესწავლილი მასალის განზოგადება და სისტემატიზაცია

ჩვენი ლაბირინთის მეშვიდე წერტილი

ლაბორატორიული სამუშაო No5

თემა:მწერების გარე სტრუქტურის მათ ჰაბიტატთან ადაპტაციის შესწავლა

სამიზნე:მწერების გარეგანი სტრუქტურის თავისებურებების შესწავლა; მწერების ადაპტაციის მახასიათებლების იდენტიფიცირება სხვადასხვა ჰაბიტატებთან.

აღჭურვილობა და მასალები:მწერების ფოტოები, მწერების ვიდეოები, საინფორმაციო ფურცელი.

პროგრესი

1. ____________________________ 6.______________________________ 2._____________________________ 7.______________________________

3._____________________________ 8._______________________________

5._____________________________ 9._______________________________

9._____________________________ 10.______________________________

ყურადღებით უყურეთ ვიდეო ფრაგმენტებს, რომლებიც ასახავს მწერებს სხვადასხვა ჰაბიტატში. სად ცხოვრობენ მწერები? ________________________________________________________________________________________________

Საშინაო დავალება

ჩვენი ლაბირინთის მერვე წერტილი - საშინაო დავალება. გახსენით დღიურები, ჩაწერეთ საშინაო დავალება: პუნქტი 46, უპასუხეთ კითხვებს.

გაკვეთილის შეჯამება

გილოცავთ ბიჭებო! ჩვენ მივედით ჩვენი გაკვეთილის ფინიშამდე.

ბიბლიოგრაფია

ფრთები

გასეირნება

წებოვანი ბალიშები

სიჩქარე

ზეპირი აპარატი

საჭმელი

პრობოცისი

ყვავილის საჭიროება

ეპითელიუმი

კუტიკულა

ჩიტინი

შეღებვა

ᲡᲠᲣᲚᲘ ᲡᲐᲮᲔᲚᲘ_________________________დანართი 3

1. მიუთითეთ სწორი განცხადებები:

1. მწერების სასუნთქი ორგანოებია ფილტვები.

2. მწერების გამომყოფი ორგანოები - მალპიგიური ჭურჭელი.

3. მწერების სისხლის მიმოქცევის სისტემა არ არის დახურული.

4. ჰემოლიმფა არ არის ფერადი და არ აქვს ჰემოგლობინი.

5. მწერებში საკვები ნივთიერებების მონელება და შეწოვა ძირითადად კუჭში ხდება.

6. მწერებს სუსტად აქვთ განვითარებული გრძნობის ორგანოები.

7. მწერები ჰერმაფროდიტები არიან.

8. მალპიგიური ჭურჭელი ჩადის კუჭში.

9. მწერებს აქვთ განვითარებული ფერადი ხედვა.

10. მწერებს აქვთ დიდი სუბფარინგეალური კვანძი, რომელსაც უკვე შეიძლება ტვინი ვუწოდოთ.

2. სურათზე მიუთითეთ ნერვული სისტემა, სისხლის მიმოქცევის სისტემა, საჭმლის მომნელებელი სისტემა, შარდსასქესო სისტემა, სასუნთქი სისტემა.

________________________________________________

სრული სახელი ________________________________ თარიღი

ლაბორატორიული სამუშაო No5

საგანი.მწერების გარე სტრუქტურის მათ ჰაბიტატთან ადაპტაციის შესწავლა

სამიზნე. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

აღჭურვილობა და მასალები.მწერების ფოტოები, ვიდეო, საინფორმაციო ფურცელი.

პროგრესი

ნახატზე მიუთითეთ ხოჭოს გარე სტრუქტურის ელემენტები

1. _________________________________ 2.________________________________

3._________________________________ 4.________________________________

5._________________________________ 6.________________________________

7._________________________________ 8.________________________________

9._________________________________ 10.________________________________

ყურადღებით უყურეთ ვიდეო ფრაგმენტებს, რომლებიც ასახავს მწერებს სხვადასხვა ჰაბიტატებში.

სად ცხოვრობენ მწერები? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ფოტოებისა და საინფორმაციო ფურცლების გამოყენებით დაადგინეთ მწერების გარე სტრუქტურის მახასიათებლები მათი ჰაბიტატიდან გამომდინარე.

შეიყვანეთ თქვენი კვლევის შედეგები ცხრილში

გამოიტანეთ დასკვნა იმის მითითებით, თუ როგორ შეიძლება განვასხვავოთ მწერები კიბოსნაირებისგან და arachnids-ისგან მათი გარეგანი სტრუქტურით.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

მწერების ჰაბიტატი

ცხოვრობენ თუ არა მწერები მიწისქვეშეთში?

დედამიწა, განსაკუთრებით ტყეებსა და მინდვრებში, მალავს მილიონობით მწერს. ყოველი მუჭა ტყის ნიადაგი არის ათასობით კუდის სახლი. ბევრი მწერი იკვებება სოკოებით, დამპალი ფოთლებით და მცენარეთა და ცხოველთა სხვა ნარჩენებით, რაც ხელს უწყობს ბუნებაში ნივთიერებების ციკლს. მცენარეები აწვდიან საკვებს სხვა მწერებისთვის, როგორიცაა ფესვის ბუგრები და ჩიფერის ლარვები. მიწის ხოჭოების მტაცებელი ლარვები, მოკლეფრთიანი ხოჭოები და ხოჭოები იტაცებენ მწერებს, მიწის ჭიებს და ლოკოკინებს. ხოჭოების რამდენიმე სახეობა ცხოვრობს გამოქვაბულების სიბნელეში. მათი უმეტესობის თვალები ატროფირებულია ევოლუციის პროცესში, მაგრამ მათი შეხების გრძნობა წარმოუდგენელი ხარისხით არის განვითარებული. გამოქვაბულის ხოჭოებისთვის, სხეულის მუქი ფერი არ არის ისეთი მნიშვნელოვანი, როგორც სხვა სახეობის მათი ნათესავები, ისინი არ საჭიროებენ დაცვას მავნე ულტრაიისფერი სხივებისგან. ზოგჯერ არის ღია ყვითელი ან მოწითალო სახეობები. მღვიმის კალია, კარსტული გამოქვაბულების უფრთო მტაცებელი ბინადარი, უფერო და ბრმაა.

გვხვდება თუ არა მწერები ყინულში? ?

ზაფხულობით მთაში თოვლი და მყინვარის რწყილები ისეთი სიჩქარით მრავლდებიან, რომ მწერების ჭრელი ფერის გამო თოვლი „სისხლიან“ შეფერილობას იღებს. ისინი იკვებებიან ქარის მიერ მოტანილი მტვრისა და ორგანული ნაწილაკებით.

შეუძლიათ თუ არა მწერები უდაბნოში გადარჩენას?

სამხრეთ აფრიკის ნამიბის უდაბნოში მცხოვრები ხოჭოები კარგად უმკლავდებიან ტენიანობის ნაკლებობას. Lepidochim-ის გვარის მუქი ფერის ხოჭოები ქვიშაში ქარის მიმართულების პერპენდიკულარულ ღარებს თხრიან. როდესაც ქარს ატლანტიკიდან ტენიანი ჰაერი მოაქვს, ტენიანობა გროვდება ღარის კიდეზე. სხვა სახის ხოჭოები თავს იკავებენ ნოტიო ქარის დროს. ნესტის წვეთები ხოჭოს სხეულზე ცვივა და ის მათ აცლის.

წყლის მცურავი

მსოფლიოში ყველაზე დიდი წყლის ობიექტები - ზღვები - პრაქტიკულად არ არის დასახლებული მწერებით. გამონაკლისი არის წყლის სტრიდერი ჰალობათები. როგორც ჩვეულებრივი წყლის მცურავი, რომლებიც ჩვენს მხარეში ცხოვრობენ, ისინი ნადირობენ წყალში ჩავარდნილ ცხოველებზე. ხანდახან ჰალობატები გვხვდება დახურულ ოკეანის ყურეში.

როგორ სუნთქავენ მწერები წყალქვეშ?

სუფთა ნაკადულები და მდინარეები წყაროდან პირამდე მრავალი მწერის სახლია. ნაკადულების ფსკერზე ცხოვრობენ ჭრიჭინები, მაიას ბუზები, ქვის ბუზები და სხვა დიპტერები განვითარების ადრეულ ეტაპზე. მდგარი წყლის ორგანოები, როგორიცაა თხრილები, გუბეები და აუზები, ასევე წარმოადგენს ჰაბიტატს მრავალი ლარვისა და ზრდასრული მწერისთვის. მაიფრენების, ჭრიჭინების, კუდიანების და ქვის ბუზების ლარვებს არ აქვთ სასუნთქი ხვრელები, რომლითაც მათ სხეულში ჟანგბადით მდიდარი ჰაერი შევიდოდა. ეს მწერები შთანთქავენ წყალში გახსნილ ჟანგბადს ძაფისებრი, ფოთლის ფორმის ან შეკვრის ფორმის დანამატების – ტრაქეების მეშვეობით. წყალქვეშ მცხოვრები ზრდასრული მწერები ინახავენ ჰაერს სხეულზე. მოცურავე შემოსაზღვრულია - ფრთების ქვეშ, სადაც ეტევა მისი სასუნთქი ხვრელები. სხვა წყლის ხოჭოებსა და ბუზებს მუცელზე ვერცხლისფერი კონტეინერი აქვთ. წვრილი თმები სასუნთქ გზებში არხებს წყალს, რაც ხელს უშლის მის უკან გადაადგილებას. ზოგიერთი მწერი, როგორიცაა წყლის მორიელი და კოღო, სუნთქავს ჰაერით სავსე მილით წყლის ზედაპირზე.

ყველაზე მრავალფეროვანი კლასია მწერები, რომელთა გარე სტრუქტურა და შინაგანი ორგანოები კარგად არის შესწავლილი. მწერები განსხვავდებიან სხვა ტიპის ფეხსახსრიანებისგან იმით, რომ მათი სხეული იყოფა სამ ნაწილად: თავი, გულმკერდი და მუცელი. როგორც წესი, მწერების გარეგნული სტრუქტურის შესწავლა ხდება მაისის ხოჭოს ან ბალახის მაგალითზე.

ეგზოჩონჩხი

მწერებს არ აქვთ შიდა ჩონჩხი. მის როლს ასრულებს სხეულის მყარი, მკვრივი ზედაპირი – კუტიკულა. იგი ასრულებს დამცავ და დამხმარე ფუნქციას, ქმნის ერთგვარ ჩარჩოს.

კუნთები მიმაგრებულია ეგზოჩონჩხზე და მისი ზედაპირი არის ბარიერი, რომელიც გამოყოფს სხეულის ღრუებს. გარემო. კუტიკულა შეიძლება იყოს მყარი ან რბილი და გადაიქცევა ნაჭუჭად. ზოგ შემთხვევაში თავსა და მკერდზე კუტიკულა მძიმეა, მუცელზე კი რბილი.

მათი სწრაფი ზრდის გამო, ლარვას აქვს მოქნილი, ელასტიური კუტიკულა. მათ შეუძლიათ რამდენჯერმე დნობა, ძველი ნაჭუჭის ჩამოყრა. მწერის სხეულის ზოგიერთი ნაწილი შეიძლება დამატებით იყოს დაცული ფირფიტებითა და ფარებით.

უფროსი

დავიწყოთ თავიდან მწერების გარე სტრუქტურის შესწავლა. ერთი შეხედვით ჩანს, რომ თავი ერთიანი მთლიანობაა, მაგრამ ევოლუციურად ის 5 სეგმენტის შერწყმის შედეგად წარმოიქმნა.

თავი შეიცავს ანტენებს და სამ წყვილ ორალურ კიდურს. ისინი იყოფა ზედა, ქვედა ყბა და ქვედა ტუჩი (წყვილი შერწყმული ყბა). სხვადასხვა მწერების პირის ღრუს კიდურები განსხვავდება და საკვების სახეობიდან გამომდინარე იყოფა რამდენიმე ტიპად:

ღრღნა, მყარი საკვებისთვის, მაგალითად, როგორც მტაცებელ ხოჭოებში;
პირსინგი-შეწოვა, თუ საჭიროა საკვების სუბსტრატის გახვრეტა, გვხვდება კოღოებში, ბუშტებში და ციკადებში;
ტუბულა-წოვა, თუ პირსინგი არ არის საჭირო, როგორც პეპლებში;
თხევადი საკვების ღრჭენა-ლულა ფუტკარში, ვოსფსებში;
მუსკოიდი ბუზებში თხევადი და მყარი საკვების გამოსაკვებად.

თავის გვერდებზე შედგენილი თვალებია, მათ შორის კი ერთიდან სამ უბრალო ოჩელი. თვალის წინ არის ანტენები, რომლებიც ასევე იყოფა რამდენიმე ტიპად.

მკერდი

ჩვენ ვაგრძელებთ მწერების გარე სტრუქტურის შესწავლას. მწერების გულმკერდი შეიძლება დაიყოს სამ დიდ სეგმენტად, რომლებშიც გამოირჩევიან უფრო მცირე. ფეხები მიმაგრებულია მკერდის ბოლოში. ტროხანტერი და კოქსა უზრუნველყოფს კიდურის მობილობას. ბარძაყი არის ფეხის ყველაზე დიდი და ძლიერი ნაწილი, რომელიც აღჭურვილია ძლიერი კუნთებით.

შემდეგ მოდის მუხლი და წვივი, რომელიც აღჭურვილია სპურებითა და მწვერვალებით. ფეხი თავისთავად დაყოფილია რამდენიმე პატარა სეგმენტად, კლანჭებითა და საწოვებით განლაგებულია ზევით. მწერების გარე სტრუქტურის მახასიათებლები დამოკიდებულია სახეობებზე. ფეხებს ასევე შეიძლება ჰქონდეს სპეციალობა და იყოფა ტიპებად.

ფრთები

გარე შესწავლა საინტერესოა სახეობების მრავალფეროვნების გამო. პეპლების და კოღოების ფრთები გარეგნულად განსხვავდება, მაგრამ მსგავსი სტრუქტურა აქვთ. ყველაზე ხშირად არის ორი წყვილი ფრთები, რომლებიც განლაგებულია უკანა მხარეს. ისინი შედგება ხისტი ვენებით გამაგრებული უწვრილესი ფირფიტებისგან.

მწერის სხეულის გარე სტრუქტურა დამოკიდებულია მის ცხოვრების წესზე. სხვადასხვა ფუნქციების შესრულებასთან დაკავშირებით ფრთებმა არაერთი ცვლილება განიცადა. დიპტერანებში, უკანა ფრთები გარდაიქმნება ჰალტერებად, ხოლო ფრთებში - წინა ფრთები გარდაიქმნება. ხოჭოებში წინა ფრთები გადაიქცა ელიტრად, მანტისებში და ტარაკნებში ისინი ტყავისფერი გახდა და ა.შ. მწერების ზოგიერთ სახეობაში ფრთები არ არის ერთი სქესის წარმომადგენლებში ან მთლიანად ყველა ინდივიდში.

მუცელი

ჩვენ ვასრულებთ მწერების გარე სტრუქტურის შესწავლას მათი მუცლით. ეს ნაწილი შედგება მრავალი იდენტური სეგმენტისგან, ჩვეულებრივ ათი. გენიტალური დანამატები და ღიობები განლაგებულია მე-8 და მე-9 სეგმენტებზე. თითქმის ყველა შინაგანი ორგანო მდებარეობს მუცლის ღრუში.

მუცელზე კიდურები არ არის, მაგრამ ლარვას შესაძლოა იქ ცრუ ფეხები ჰქონდეს. უკანა სეგმენტებში განლაგებულია მამაკაცებში, კვერცხუჯრედი ქალებში და ანუსში. ცხრილი "მწერის გარე სტრუქტურა" დაგეხმარებათ უკეთ გავიგოთ ცხოველთა სამყაროს ამ წარმომადგენლების სტრუქტურული მახასიათებლები.

რესპირატორული და სისხლის მიმოქცევის სისტემა

მწერების გარე და შიდა სტრუქტურა დამოკიდებულია მათ ცხოვრების წესზე. რესპირატორული სისტემა შედგება ტრაქეებისგან, ისინი გადიან მთელ სხეულს. ისინი იხსნება სპირალებით, რომლებიც არეგულირებენ ჰაერის ნაკადს. ჰაერის ჩამსუნთქ მწერებს აქვთ ღია სასუნთქი სისტემა. წყლის ცხოველებში ის დახურულია, არ არის სპირალები. ლარვებს შეიძლება ჰქონდეთ ღრძილები.

ჰაერი შემოდის სპირაკულების ღიობებიდან და აღწევს ტრაქეაში, ახვევს შინაგან ორგანოებს. ტრაქეები ბოლოვდება განშტოებული ტრაქეის უჯრედებითა და ტრაქეოლებით, რომელთა წვერები უჯრედებში აღწევს.

ჰემოლიმფა არ მონაწილეობს გაზის გაცვლაში ამ როლს ასრულებს ტრაქეა. ჰემოლიმფა ტუმბოს ზურგზე მდებარე გულით. ორგანო ჰგავს კუნთოვან მილს.

ჰემოლიმფა ამ მილში ხვრელით შედის და მოძრაობს მუცლიდან თავის მიმართულებით. მეორე ბოლოში ჰემოლიმფა თავისუფლად მიედინება პირდაპირ სხეულის ღრუში და მიედინება შინაგანი ორგანოების ირგვლივ, აჯერებს მათ საჭირო ნივთიერებებით.

საჭმლის მომნელებელი და ექსკრეციული სისტემები

გავაგრძელოთ მწერების გარე სტრუქტურისა და მათი შინაგანი ორგანოების შესწავლა. საჭმლის მომნელებელი სისტემა იწყება პირის ღრუდან, სადაც სანერწყვე ჯირკვლების სადინარები გადინება. ნერწყვი შეიცავს ფერმენტებს, რომლებიც ანადგურებენ საკვებს. შემდეგ მოდის საყლაპავი, ჩიყვი და კუჭი. ნაწლავი დაყოფილია სამ ნაწილად ორი სარქველით და მთავრდება ანუსით. ზოგიერთ სახეობაში საჭმლის მომნელებელი სისტემაარ არის განვითარებული ზრდასრულ ასაკში. მაგალითად, ბუზებს არ აქვთ ყბა და აქვთ დაქვეითებული ნაწლავი. რამდენიმე დღე ცოცხლობენ და არ იკვებებიან.

მწერებში ისინი წარმოდგენილია მალპიგიური ჭურჭლით და უკანა ნაწლავით. მალპიგის გემები არის მილები, რომლებიც მდებარეობს შუა და უკანა ნაწლავებს შორის. ნარჩენები იფილტრება სისხლძარღვების კედლებით და ამოღებულია უკანა ნაწლავში.

ენდოკრინული და რეპროდუქციული სისტემები

ენდოკრინული სისტემის ორგანოები ჰემოლიმფაში გამოყოფენ ჰორმონებს, რომლებიც არეგულირებენ ფიზიოლოგიურ პროცესებს, როგორიცაა მეტაბოლიზმი, რეპროდუქცია, ქცევა და ა.შ.
მწერები ორწახნაგოვანი ცხოველები არიან. მამრობითი სქესის რეპროდუქციული სისტემა წარმოდგენილია ორი სათესლეებით, ვაზ დეფერენსი და ეაკულაციური არხი. ქალის რეპროდუქციული სისტემა წარმოდგენილია საკვერცხეებით და კვერცხუჯრედით.

შეჯვარებისას სათესლე სითხე შედის მდედრის სათესლე ჭურჭელში და იქ ინახება. შეჯვარება შეიძლება გაგრძელდეს რამდენიმე დღემდე; დგომის დროს კვერცხუჯრედებს სპერმატოზოიდით ასველებენ და ანაყოფიერებენ. სხეულის მთელი ძალა იხარჯება გამრავლებაზე, ამიტომ ქალები ან აქტიურად იკვებებიან ან კვდებიან.

ნერვული სისტემა და სენსორული ორგანოები

მწერების ნერვულ სისტემას აქვს რთული სტრუქტურა. იგი შედგება ნეირონებისგან. ნერვული უჯრედი შეიძლება დაიყოს სხეულად, დენდრიტებად და აქსონად. ისინი იღებენ სიგნალებს და აქსონის მეშვეობით ცვლიან ინფორმაციას.

ცენტრალური ნერვული სისტემა წარმოდგენილია სუპრაფარინგეალური და ვენტრალური ჯაჭვებით, რომლებიც შედგება განგლიებისგან. ეს ორგანოები აკონტროლებენ ყველა ორგანოსა და ქსოვილის აქტივობას. პერიფერიული სისტემა არის საავტომობილო და სენსორული ნერვები, რომლებიც აკავშირებენ ცენტრალურ ნერვულ სისტემას ორგანოებსა და ქსოვილებთან. ავტონომიური სისტემა შედგება ცალკეული განგლიებისგან, რომლებიც არეგულირებენ ორგანოების კონტროლს.

ინფორმაცია ნერვულ სისტემაში გრძნობების მეშვეობით შედის.

მხედველობა წარმოდგენილია რამდენიმე მარტივი ოკელით ან ლარვის ოკელით.

სმენის ორგანოები შეიძლება განლაგდეს სხვადასხვა ნაწილებისხეულები. ისინი წარმოდგენილია ვიბრაციის რეცეპტორებით ხმელეთის მწერების ფეხებში, რომლებიც გრძნობენ სუბსტრატის ვიბრაციას. წყლისა და ჰაერის ბგერები აღიქმება ფონორეცეპტორებით და დიპტერები ისმენენ ჯონსტონის ორგანოების დახმარებით. სმენის ყველაზე რთული ორგანოებია ტიმპანური ორგანოები.

გემოვნების ორგანოები განლაგებულია თათებზე, მუცელზე და პირის ღრუში. შეხების ორგანოები განლაგებულია მთელ სხეულზე. ყნოსვის ორგანოები ანტენებზეა.

მწერების შიდა და გარე სტრუქტურა შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს განსხვავებული ტიპები. ეს დამოკიდებულია თქვენს ცხოვრების წესზე და დიეტაზე. ცხრილი "მწერის გარე სტრუქტურა", რომელიც ზემოთ არის განთავსებული ამ სტატიაში, დაგეხმარებათ მიღებული ცოდნის სისტემატიზაციაში.

მწერების კლასის ტაქსონომია

კლასის მწერები (მწერები) ეკუთვნის სუპერკლასს Hexapods ( ჰექსაპოდა) ქვეტიპი ტრაქეინ-სუნთქვა ( ტრაქეატა) ართროპოდების ჯიში ( ართროპოდა).

არსებობს მწერების კლასი კრიპტომაქსილარით და მწერების კლასი ღია ყბებით. საერთო ჯამში, დაახლოებით $1 მილიონი სახეობაა ცნობილი. თუმცა, ენტომოლოგები თვლიან, რომ ეს მაჩვენებელი 2-3 მილიონ დოლარს აღწევს.

შენიშვნა 1

მწერები ცხოველთა ყველაზე დიდი ჯგუფია ინდივიდების რაოდენობის, სახეობებისა და გავრცელების სიგანის მიხედვით.

მწერების გარე სტრუქტურა

კრიპტოჯაჭვიანი მწერების კლასს აქვს ღია ყბა მწერების კლასისგან გამორჩეული მახასიათებლები:

ფრთები აკლია;
გულმკერდის რეგიონი სუსტად არის გამოყოფილი მუცლის არეში;
პირის ღრუს კედლები შერწყმულია ქვედა ტუჩთან, რის შედეგადაც წარმოიქმნება ქვედა ყბის და ყბის შემცველი ღრუ;
თავზე არის მარტივი თვალები და ანტენები;
მუცელს აქვს საავტომობილო დანამატები.

ღია ყბა მწერების კლასის სხეულის სტრუქტურაში, რომლებიც ქმნიან მწერების ძირითად კლასს, გამოირჩევა შემდეგი სტრუქტურული მახასიათებლები:

სხეული იყოფა თავად, მკერდზე, მუცლად;
თავზე არის სამი წყვილი პირის ღრუს კიდურები და ანტენები (ანტენები), სახეობების უმეტესობას აქვს რთული თვალები, ერთი მარტივი ოჩელი;
პირის ღრუს აპარატი ღია ტიპისაა, შეიძლება იყოს ღრღნილი, ღრღნიან-ჩაწოვა, წოვა, პირსინგი-წოვა, წოვა;
გულმკერდი სამსეგმენტიანია, ატარებს სამ წყვილ ფეხს, ფრთოსან მწერებს აქვთ ორი წყვილი ფრთა;
მუცელი სხვადასხვა რაოდენობის სეგმენტებით, მუცლის ფეხების რუდიმენტები მოდიფიცირებული გენიტალური დანამატებით ან სტილებით;
მწერების უმეტესობას ფრთები აქვს განვითარებული;
კიდურები შედგება ხუთი ნაწილისგან: კოქსა, ტროქანტერი, ბარძაყის ძვალი, წვივი და ტარსუსი.

კიდურების მიერ შესრულებული როლიდან გამომდინარე, ისინი გამოირჩევიან:

სირბილი,
თხრა,
სიარული,
დაჭერა,
ცურვა,
ხტომა,
შეწოვის ფეხები.

მწერების შიდა სტრუქტურის თავისებურებები

კუნთოვანი სისტემა.კანი წარმოდგენილია ჰიპოდერმისით, რომელიც გამოყოფს კუტიკულას გარეთ. კუტიკულა ქიტინურია, სამშრიანი, მონაწილეობს ეგზოჩონჩხის ფორმირებაში და ქმნის ენდოჩონჩხს - ტენტორიუმს, რომელსაც მიმაგრებულია შინაგანი ორგანოები და კუნთები. კუნთოვანი სისტემა დიფერენცირებულია. თითქმის ყველა კუნთი ზოლიანია. მწერებში არის:

ჩონჩხის კუნთები მოძრაობს სხეულსა და დანამატებს.
ვისცერული, შინაგანი ორგანოების ნაწილი.

საჭმლის მომნელებელი სისტემაშედგება სამი განყოფილებისგან:

წინა ნაწლავი იყოფა ფარინქს, საყლაპავ მიდამოში, ზოგჯერ ჩიყვი, კუნთოვანი კუჭი არის პროვენტრიკულუსი;
შუა ნაწლავში საკვები შეიწოვება და შეიწოვება და შეიძლება წარმოქმნას პილორული დანამატები, რომლებიც მოქმედებს როგორც საჭმლის მომნელებელი ჯირკვლები; პერიტროფიული მემბრანა ფარავს საკვებს და იცავს მექანიკური დაზიანებისგან;
უკანა ნაწლავი შეიძლება დიფერენცირებული იყოს წვრილ, სქელ და რექტალურად და შეიცავს რექტალურ ჯირკვლებს; ექსკრეცია გამოიყოფა ანუსის მეშვეობით.

გამომყოფი ორგანოებიწარმოდგენილია მალპიგიური ჭურჭლით, რომლებიც მიედინება უკანა ნაწლავში. გამოყოფის ძირითადი პროდუქტია შარდმჟავას კრისტალები. გამოყოფის ფუნქციას უზრუნველყოფენ შესანახი კვირტები: პერიკარდიუმის უჯრედები და ცხიმოვანი სხეულის უჯრედები. მეტაბოლური პროდუქტები შეიძლება დაგროვდეს მთლიან კუტიკულში და მოიხსნას ცხოველის დნობის პროცესში.

სისხლის მიმოქცევის სისტემაგახსნა ჰემოლიმფა, გულის მუშაობის გამო, თავისუფლად მოძრაობს სხეულის ღრუებში, რეცხავს ორგანოებს. გულს აქვს მილის ფორმა, დაყოფილია ერთ მხარეს დახურულ კამერებად. გული მდებარეობს სხეულის ზურგის მხარეს. ზოგიერთ მწერში ჰემოლიმფა შხამიანია, რომელიც დამცავ ფუნქციას ასრულებს.

მაგალითი 1

ბუშტუკებს და ლედიბაგებს აქვთ კაუსტიკური სისხლი. საფრთხის დროს მწერები ასხურებენ ჰემოლიმფას ფეხების სახსრებიდან და სეგმენტებიდან. ასეთ ნებაყოფლობით სისხლდენას ეწოდება აუტოჰემორაგია.

სასუნთქი სისტემატრაქეალური ტიპი. ტრაქეები გარედან იხსნება სპირაკულებით - სტიგმატებით. სპირალების რაოდენობა შეიძლება განსხვავდებოდეს, მაქსიმალური რაოდენობაა $10$. ტრაქეულ სისტემას, რომელიც შეიცავს სპირალებს, ეწოდება ღია (ჩაფერული ხოჭო, ფუტკრის ბუზები), ხოლო სპირალების გარეშე დახურულს (დამწნილი უღლის ლარვები). ტრაქეას შეუძლია შექმნას საჰაერო ტომრები, რომლებიც ამსუბუქებს მწერის სპეციფიკურ წონას.

ნერვული სისტემააგებულია მუცლის ნერვული ჯაჭვის ტიპის მიხედვით. ტვინი შედგება სამი განყოფილებისგან: პროტო-, დეუტო- და ტრიტოცერებრუმი. კლასში ხდება ვენტრალური ნერვული ტვინის განგლიების ოლიგომერიზაცია. ჩამოყალიბდა სიმპათიკური ნერვების სისტემა.

ცენტრალური ნერვული სისტემა შეიცავს ნეიროსეკრეტორულ უჯრედებს, რომელთა გამოყოფა არეგულირებს ენდოკრინული ჯირკვლების აქტივობას და ჰორმონების გამომუშავებას.

განვითარება შეიძლება იყოს პირდაპირი ან მოხდეს მეტამორფოზით. Არიან, იმყოფებიან:

მეტაბოლიზმი არის პირველადი უფრთო მწერების პირდაპირი განვითარება.
ჰემიმეტაბოლია - განვითარება თანდათანობითი მეტამორფოზით. გვხვდება ფრთოსან მწერებში (კალიები, ტარაკნები, ბუჩქები, ციკადები და სხვ.).
ჰოლომეტაბოლია არის სრული ტრანსფორმაცია, რომელიც ხდება ფაზების მონაცვლეობით: კვერცხი - ლარვა - ლეკვი - იმაგო. დამახასიათებელია დიპტერები, პეპლები, ხოჭოები, ჰიმენოპტერები, მაქმანები და ბუზები.

მწერები ნამდვილი ხმელეთის უხერხემლოები არიან. კლასში დაახლოებით 1 მილიონი სახეობაა. მწერების სხეული აშკარად იყოფა თავად, გულმკერდად და მუცლად. თავი იქმნება ოთხი სეგმენტით. გულმკერდის რეგიონი შედგება სამი სეგმენტისგან, თითოეულს აქვს ერთი წყვილი კიდური. მეორე და მესამე სეგმენტები ზურგის მხარეს ჩვეულებრივ ატარებენ წყვილ ფრთებს. მუცელი შედგება 8-12 სეგმენტისგან.

ზოგადი მახასიათებლები

ამ კლასის ტიპიური წარმომადგენელია კოქჩაფერი. მისი სიგრძე 2-2,5 სმ-ია. სხეულის ფორმა ცილინდრულია. ფერი - ღია ყავისფერი. მუცლის გვერდებზე დამახასიათებელი სამკუთხა თეთრი ლაქებია.

კოკა მწერების კლასის ტიპიური წარმომადგენელია

კოკის თავი შეიცავს სენსორულ ორგანოებს და პირის ნაწილებს. მწერების სენსორული ორგანოები ორი რთული თვალია. თვალების წინ არის წყვილი ანტენა, ბოლოში გაფართოებული ფირფიტებით, რომლებიც მოქმედებენ როგორც ყნოსვის ორგანოები.

შეხების და გემოვნების ორგანოებია პალპები. ისინი გვხვდება ქვედა ტუჩზე და ქვედა ყბებზე წყვილ-წყვილად. პირის ღრუს ორგანოები მოიცავს ზედა და ქვედა ტუჩებს, ზედა და ქვედა ყბებს. ზედა ტუჩი და ზედა ყბა ერთწევრიანია. ქვედა ტუჩი და ქვედა ყბა მრავალწევრია.

მწერებში პირის ღრუს ორგანოების სტრუქტურის ბუნებიდან გამომდინარე, ისინი განასხვავებენ ღრღნას, პირსინგი-წოვას, ლაპს, ჭრელ-წოვას და სხვა პირის ღრუს აპარატებს, რაც დაკავშირებულია სხვადასხვა მწერების მიერ მოხმარებული საკვების მრავალფეროვნებასთან.

მაისის ხოჭო მიეკუთვნება ხოჭოების ან კოლეოპტერების რიგს. ამ რიგის კუთვნილ მწერებში ფრთების პირველი წყვილი გადაიქცა მყარ ელიტრად, რომელიც ემსახურება ფრენის დროს გამოყენებული მემბრანული ფრთების მეორე წყვილის საფარს.

აფრენამდე კოკა აწევს თავის ელიტრას, გვერდში გადააქვს და მათ ქვეშ დაკეცულ მემბრანულ ფრთებს ავრცელებს. ფრენის დროს ფრთები ასრულებენ იმავე როლს, როგორც თვითმფრინავის მზიდი თვითმფრინავები, ხოლო ელიტრა ასრულებს იგივე როლს, როგორც თვითმფრინავის პროპელერი.

კოკის ფეხები აღჭურვილია ბასრი კლანჭებით, რაც ეხმარება მას მჭიდროდ მიეკრას ფოთლებსა და ყლორტებს.

ხოჭოს მუცელი 8 სეგმენტისგან შედგება; მათი ნახვა მხოლოდ საიდან შეიძლება ქვედა მხარე, ვინაიდან თითქმის მთელი მისი ზედა ნაწილი (მუცლის წვეტიანი წვერის გარდა) დაფარულია ელიტრათ.

მწერების კვება. კოკა იკვებება ახალგაზრდა ხის ფოთლებით. გადაყლაპული საკვები საყლაპავში გადადის მოცულობით მოსავალში, ხოლო მისგან კუჭში, სადაც მას ჩიტინური დენტილის საშუალებით აფქვავს. ნაწლავში დაქუცმაცებული საკვები საბოლოოდ შეიწოვება და შეიწოვება, ხოლო მოუნელებელი ნარჩენები უკანა ნაწლავში შედის და ანუსის მეშვეობით გამოიყოფა.

სასუნთქი სისტემა მწერებშიწარმოდგენილია ტრაქეებით. ეს არის მრავალი განშტოებული მილები, რომლებშიც ჰაერი შედის სპეციალური ღიობებით - სპირალები, ან სტიგმები. ტრაქეა ანაწილებს ჰაერს მთელს სხეულში, აღწევს ყველა ორგანოს. მწერების სასუნთქი ორგანოების მუშაობა დაკავშირებულია მუცლის კუნთოვანი სისტემის მუშაობასთან: მისი შეკუმშვისას ჰაერი გამოდის ტრაქეიდან, ხოლო მუცლის გაფართოებისას მათში შემოდის სუფთა ჰაერი.

მწერების სისხლის მიმოქცევის სისტემაწარმოდგენილია გულითა და სისხლძარღვებით. გული და აორტა განლაგებულია ზურგის მხარეს. იმის გამო, რომ არსებობს ტრაქეების ფართო ქსელი, სისხლის მიმოქცევის სისტემა ცუდად არის განვითარებული და მოკლებულია ჟანგბადის გადამტანის ფუნქციას. სისხლის მიმოქცევის სისტემაში მოცირკულირე სითხეს ჰემოლიმფა ეწოდება. ის შეიცავს სისხლის თეთრ უჯრედებს.

მწერების გამომყოფი ორგანოები- მრავალრიცხოვანი მილები (მალპიგიური ჭურჭელი) მიედინება შუა და უკანა ნაწლავების საზღვარზე. მათი სანათური ივსება შარდმჟავას მარცვლებით - მწერებში დისიმილაციის მთავარი პროდუქტი. გარდა ამისა, ცხიმოვან სხეულს აქვს ექსკრეტორული ფუნქცია. მასში ასევე გროვდება შარდმჟავა, თუმცა არ გამოიყოფა ორგანიზმიდან, ამიტომ ცხიმოვან ორგანიზმში მისი კონცენტრაცია ასაკთან ერთად იმატებს. ცხიმოვანი სხეული არის შენახვის "თირკმელი". თუმცა ცხიმოვანი ორგანიზმის ძირითადი ფუნქციაა სარეზერვო საკვები ნივთიერებების დაგროვება: ცხიმი, გლიკოგენი, ცილა.

მწერების ნერვული სისტემააშენებულია მუცლის ნერვული ჯაჭვის ტიპის მიხედვით, მაგრამ შეიძლება მიაღწიოს ძალიან მაღალი დონეგანვითარება და სპეციალიზაცია. ცენტრალურ ნერვულ სისტემაში შედის ტვინი, სუბფარინგალური განგლიონი და მუცლის ღრუს ნერვული ტვინის სეგმენტური განგლიები, რომლებიც მდებარეობს ღეროში. ტვინი ძალიან რთულია ჰისტოლოგიური სტრუქტურა. უმეტეს მწერებში, ვენტრალური ნერვული ტვინის განგლიები კონცენტრირებულია გრძივი მიმართულებით.

გამრავლება მაისის ხოჭოებისქესობრივად. განაყოფიერებული მდედრი იჭრება მიწაში და დებს კვერცხებს. მათში ლარვები ვითარდება და კვერცხების ნაჭუჭს ზაფხულის ბოლოს ტოვებენ. ლარვები იკვებებიან ჰუმუსით.

შემოდგომაზე ისინი ღრმად შედიან ნიადაგში, იზამთრებენ, გაზაფხულზე კი ამოდიან ნიადაგის ზედაპირზე და მთელი ზაფხულის განმავლობაში იკვებებიან ბალახოვანი მცენარეების ფესვებითა და ფიჭვის ნერგებით. ისინი კვლავ იზამთრებენ ნიადაგის სიღრმეში და მხოლოდ მესამე ზაფხულს ახერხებენ გაზრდილი ლარვები ბუჩქებისა და ხეების ფესვებით იკვებონ, რის შედეგადაც ახალგაზრდა ხეები ხშირად შრება.

ლარვა ლეკვად იქცევა მხოლოდ მას შემდეგ, რაც მესამედ გამოზამთრებს და ზომაში საგრძნობლად მოიმატებს. ეს ხდება გაზაფხულის ბოლოს და შემოდგომისთვის მისგან გამოდის ზრდასრული კაქანი. მისი რბილი საფარები თავიდან უფერულია, შემდეგ მკვრივდება და ფერადდება. მიწაში ისევ გამოზამთრების შემდეგ ხოჭოები გაზაფხულზე მის ზედაპირზე ცოცვიან. მათი მასიური ზაფხული ხდება გაზაფხულის თვეებში შებინდებისას.

სატყეო მეურნეობას ძირითად ზიანს აყენებენ არა ზრდასრული ხოჭოები, არამედ მათი ლარვები. ეს გამოწვეულია იმით, რომ მეორე წლიდან იკვებებიან ხის ფესვებით და ანადგურებენ ახალგაზრდა მცენარეებს და ნერგებს.

კაკლების ბუნებრივი მტრები არიან ფრინველები (ვარსკვლავები, ღორები) და ძუძუმწოვრები (ხალები, ღამურები). ეს ფრინველები და ცხოველები ყველანაირად უნდა იყოს დაცული.

კლასის ზოგადი მახასიათებლები. ეს არის ყველაზე მრავალრიცხოვანი კლასი, მათ შორის 1 მილიონზე მეტი სახეობა. წარმოშობით, ეს არის ნამდვილი ხმელეთის ცხოველების ჯგუფი. მწერები ბინადრობდნენ ხმელეთის მრავალფეროვან ჰაბიტატებში, ნიადაგში, მტკნარ წყალსა და სანაპირო ზღვებში. ხმელეთის გარემოში ჰაბიტატების მრავალფეროვნებამ ხელი შეუწყო ფეხსახსრიანების ამ დიდი ჯგუფის სახეობიანობას და ფართო გავრცელებას.

მწერების სხვადასხვა ჯგუფის მუცლის რეგიონი შედგება არათანაბარი რაოდენობის სეგმენტებისგან (ძირითადად 9-10) და მოკლებულია რეალურ კიდურებს.

Კანიმწერები აგებულნი არიან ისევე, როგორც arachnids. კანი შეიცავს სხვადასხვა პიგმენტებს, რომლებიც განსაზღვრავენ მწერების ფერს. შეღებვა შეიძლება იყოს დამცავი ან გამაფრთხილებელი. ჩიტინური კუტიკულის ზედაპირზე არსებული უამრავი თმა შეხების ფუნქციას ასრულებს. მთლიანობაში უხვად მარაგდება სხვადასხვა ჯირკვლები - ცვილისებრი, სუნიანი, დაწნული, შხამიანი და ა.შ., რომელთა გამონადენიც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს მწერების სიცოცხლეში.

განივზოლიანი კუნთები განსაკუთრებულ განვითარებას აღწევს გულმკერდის მიდამოში, რაც უზრუნველყოფს ფრთების სწრაფ მოძრაობას (5-დან ათას დარტყმამდე წამში) და კიდურები.

სხვა ართროპოდების მსგავსად, საჭმლის მომნელებელი სისტემამწერები შედგება სამი განყოფილებისგან. წინა ნაწლავის სტრუქტურა იცვლება მწერების კვების სპეციალიზაციის მიხედვით. მწერებს, რომლებიც იკვებებიან მყარი საკვებით, აქვთ კუნთოვანი კუჭი (სურ. 11.14). მათ, ვინც თხევადი საკვებით იკვებება, პირის ღრუ არხების სისტემად გარდაიქმნება, კუჭი კი წოვის ტიპისაა. სანერწყვე ჯირკვლები შეიძლება გარდაიქმნას მბრუნავ ჯირკვლებად (პეპლის ქიაყელები) ან შეიცავდეს სისხლის ანტიკოაგულანტებს (სისხლის მწოვ ფორმებში). მწერების უმეტესობის უკანა ნაწლავში არის სპეციალური ჯირკვლები, რომლებიც შექმნილია წყლის შეწოვისთვის დაუმუშავებელი საკვების ნარჩენებისგან.

მალპიგიური გემების გარდა (2-დან 200-მდე), ცხიმოვანი სხეული ასევე ემსახურება გამომყოფ ორგანოს, რომლის მთავარი ფუნქციაა ზამთრის პერიოდში კვერცხების განვითარებისთვის აუცილებელი საკვები ნივთიერებების შენახვა. საბოლოო პროდუქტიმწერების აზოტის მეტაბოლიზმი არის შარდმჟავა, გამოთავისუფლებული კრისტალების სახით, რაც განპირობებულია მათ გელში წყლის შეკავების აუცილებლობით.

სუნთქვამწერები ხორციელდება ექსკლუზიურად მაღალგანშტოებული ტრაქეალური სისტემის დახმარებით. სპირალების ღიობები განლაგებულია გულმკერდისა და მუცლის გვერდითი ზედაპირებზე. სპირაკულები აღჭურვილია სპეციალური სარქველებით, რომლებიც არეგულირებენ მათში ჰაერის ნაკადს, რომელთა მოძრაობა მუცლის შეკუმშვით ხდება. წყალში მცხოვრები მწერები - წყლის ბუზები და ბუზები - იძულებულნი არიან პერიოდულად ავიდნენ წყლის ზედაპირზე ჰაერის შესანახად.

ბრინჯი. 11.14.ტარაკნების ორგანოების სტრუქტურის სქემა: 1 — საყლაპავი მილი; 2 — ჩიყვი; 3 — კუნთოვანი კუჭი; 4 - შუა ნაწლავი; 5 —ექსკრეტორული მილები; ბ — გვერდითი ტრაქეა; 7 — ვენტრალური ნერვის ტვინი.

სისხლის მიმოქცევის სისტემამწერებში, სასუნთქი ორგანოების სტრუქტურული თავისებურებების გამო, ის ცუდად არის განვითარებული და ძირეულად არ განსხვავდება სხვა ფეხსახსრიანებისგან (სურ. 11.15). სისხლი უფერო ან მოყვითალოა, იშვიათად წითელი, რაც დამოკიდებულია მასში გახსნილ ჰემოგლობინზე (მაგალითად, კოღოს ლარვებში).

ნერვული სისტემა,სხვა ფეხსახსრიანების მსგავსად, იგი აგებულია პერიფარინგეალური ნერვული რგოლისა და ვენტრალური ნერვული ტვინის ტიპის მიხედვით. სუპრაფარინგეალური განგლიონი აღწევს განვითარების მაღალ დონეს, განსაკუთრებით სოციალურ მწერებში (ფუტკარი, ჭიანჭველა, ტერმიტები), გარდაიქმნება „ტვინში“ სამი განყოფილებით: წინა, შუა და უკანა. ის ანერვიებს თვალებსა და ანტენებს. სოციალური მწერების ქცევა რთულია.

მწერების გრძნობის ორგანოები კარგად არის განვითარებული. ზრდასრული ადამიანის მხედველობის ორგანოები წარმოდგენილია რთული თვალებით, რომლებსაც ზოგჯერ უმატებენ მარტივ ოკელებს, რომლებიც მდებარეობს შუბლზე და გვირგვინზე.

ზოგიერთ მწერს აქვს ფერადი ხედვა (პეპლები, ფუტკარი). წონასწორობისა და სმენის ორგანოები განლაგებულია უნიკალური გზით. მწერებს აქვთ მკვეთრი ყნოსვა, რაც მათ საშუალებას აძლევს იპოვონ საკვები და სექსუალური პარტნიორები. შეხების ორგანოები ყველაზე ხშირად განლაგებულია ანტენებზე, გემოვნების ორგანოები კი პირის ღრუს კიდურებზე. მაღალგანვითარებული ნერვული სისტემა და დახვეწილი სენსორული ორგანოები განსაზღვრავს მწერების კომპლექსურ ქცევას, განსაკუთრებით სოციალურს. მას განსაზღვრავს ინსტინქტები, რომლებიც რეაქციათა თანდაყოლილი კომპლექსია.

სურ 11 .15 . მწერების სისხლის მიმოქცევის სისტემა: 1 — აორტა; 2 — პტერიგოიდური კუნთები; 3 — დორსალური ჭურჭელი — "გული".

მწერების განვითარების სახეები.მწერები ორწახნაგოვანია, მათი უმეტესობა კარგად გამოხატული სექსუალური დიმორფიზმით. სასქესო ჯირკვლები დაწყვილებულია მამაკაცებს ხშირად აქვთ კოპულაციური ორგანო. კვერცხები მდიდარია გულით და დებენ გარე გარემოში. კვერცხუჯრედიდან გასვლის შემდეგ მწერების ორგანიზმის განვითარება ხდება არასრული ან სრული ტრანსფორმაციით (მეტამორფოზი).

არასრული მეტამორფოზის მქონე მწერებში კვერცხები იჩეკება ლარვებში, რომლებიც გარეგნულად ჰგავს ზრდასრულ მწერს, მაგრამ განსხვავდება მისგან მცირე ზომით და განუვითარებელი ფრთებითა და რეპროდუქციული სისტემით. ყოველი გასროლით ისინი უფრო მეტად ემსგავსებიან მათ ზრდასრულ ფორმას. პირიქით, სრული ტრანსფორმაციის მქონე მწერებში განვითარება მიმდინარეობს ერთმანეთისგან სრულიად განსხვავებული ფორმების თანმიმდევრული ცვლილებით. კვერცხიდან ჭიისმაგვარი ლარვა იჩეკება (პეპელაში მას მუხლუხა ჰქვია), რომელიც დაცოცავს, ბევრს ჭამს, რამდენჯერმე დნება და ყოველი დნობისას უფრო დიდი ხდება. ბოლო ლარვის ჩამოსხმის შედეგად წარმოიქმნება ლეკვი, რომელიც არ მოძრაობს და არ იკვებება. სრული მეტამორფოზის მქონე მწერების სხვადასხვა რიგის ლეკვებს განსხვავებული სტრუქტურა აქვთ, მაგრამ მათ საერთო აქვთ ლარვის ანატომიური სტრუქტურების განადგურება და ამ მასალის გამოყენება ზრდასრული მწერის ორგანოების ასაშენებლად. მეტამორფოზის ყველა ეტაპის რეგულირება ხდება სპეციალური ჰორმონების მონაწილეობით.

სრული მეტამორფოზის მქონე მწერებში, ლარვა (ქიაყელი) და ზრდასრული განსხვავდება არა მხოლოდ გარეგნობა, არამედ კვების გზასა და ობიექტებში. ამრიგად, კომბოსტოს პეპლის მუხლუხა იკვებება ფოთლებით, ხოლო ზრდასრული პეპელა ყვავილის ნექტარს წოვს. გარდა ამისა, ლარვები და ზრდასრული მწერები ბინადრობენ სხვადასხვა ჰაბიტატებში. მაგალითად, კოღოს ლარვა ცხოვრობს მტკნარ წყალში და იკვებება წყალმცენარეებითა და პროტოზოებით, ხოლო ზრდასრული კოღო (ქალი) ცხოვრობს ხმელეთზე და იწოვს ადამიანებისა და სხვა ძუძუმწოვრების სისხლს. საკვების წყაროებსა და ჰაბიტატებში ეს განსხვავებები ამცირებს შიდასახეობრივ კონკურენციას, რაც მწერებს აყვავების საშუალებას აძლევს.

მწერების ორდენები.მწერების კლასი მოიცავს შეკვეთების დიდ რაოდენობას. მათი იდენტიფიკაციის საფუძველია ფრთების სტრუქტურა, პირის ნაწილები და განვითარების ტიპი. ძირითადი შეკვეთების მახასიათებლები წარმოდგენილია ცხრილში. 11.1.

მაგიდა 11.1.მწერების ძირითადი ბრძანებები.

რაზმი და მისი წარმომადგენლები	დამახასიათებელი ნიშნები	მნიშვნელობა
1	2	3
მწერები არასრული მეტამორფოზით
ჭრიჭინები (დიდი როკერი, ლამაზმანები, ისრები და ა.შ.)	ორი წყვილი ფრთა (იდენტურია ჰომოპტერების ქვეჯგუფში და გარკვეულწილად განსხვავებული ჰეტეროპტერების ქვეჯგუფის წარმომადგენლებში) ვენების თხელი ქსელით. დიდი, რთული თვალები გვირგვინთან იყრის თავს. მღრღნელი პირის ნაწილები.	როგორც მტაცებელი მტაცებლები, ისინი ანადგურებენ მწერების მავნებლების დიდ რაოდენობას.
ორთოპტერა (ბალახები, ჭიკჭიკები, კალიები, ხალიჩები)	წინა ფრთები ხისტია თითქმის პარალელური გრძივი ვენებით. უკანა ფრთები უფრო ფართოა რადიალურად განსხვავებული გრძივი ვენებით. მღრღნელი პირის ნაწილები.	ორდენის წარმომადგენელთა უმეტესობა მცენარეთა მავნებელია. კალიები, ფოთლებისა და ღეროების ჭამა, აზიანებს ნათესებს. ბალახები აზიანებენ ბაღებსა და ვენახებს. ხალიჩები, რომლებიც ნიადაგში იჭრებიან, აზიანებენ მცენარეების ფესვებს.
ჰემიპტერა, ან ბაგები (კუს ბაგეები, საწოლის ბაგეები, წყლის სრიდერები და ა.შ.)	თითოეული ელიტრას ნახევარი მისი ფუძიდან არის ხისტი და შედგება ქიტინის სქელი ფენისგან, ხოლო მეორე ნახევარი უფრო თხელია, მემბრანული. ზოგიერთ ბაგს (საწოლს და ა.შ.) აქვს შემცირებული ფრთები. პირის ნაწილები პირსინგი-წოვის ტიპისაა. ბევრ სახეობას აქვს სურნელოვანი ჯირკვალი, რის გამოც მათ აქვთ უსიამოვნო სუნი.
მწერები სრული მეტამორფოზით
კოლეოპტერა, ან ხოჭოები (ჩაფერული ხოჭოები, დაწკაპუნებული ხოჭოები, ხოჭოები, პურის ხოჭოები [კუზკა], ფოთლოვანი ხოჭოები [კოლორადოს ხოჭო], ქერქის ხოჭოები, საცურაო ხოჭოები, დაფქული ხოჭოები, ლედიბუგები, ნარჩენების ხოჭოები და ა.შ.)	ფრთების პირველი წყვილი - მყარი ელიტრა - ფარავს მემბრანული ფრთების მეორე წყვილს. პირის ნაწილები ღრღნიან.	ბევრი ხოჭო ზიანს აყენებს მცენარეებს; დაწკაპუნებით ხოჭოს ლარვებს მავთულხლართებს უწოდებენ. იკვებებიან მიწისქვეშა ნაწილებიკარტოფილი, მარცვლეული. კოლორადოს კარტოფილის ხოჭო და მისი ლარვები ჭამენ კარტოფილის ფოთლებს. ჭარხლის ლარვები, ვაშლის ყვავილოვანი ხოჭო ანადგურებს ყვავილის საკვერცხეებს, ჭარხლის ლარვები კი ჭარხლის ფესვებს. ხოჭოებს შორის არის სასარგებლოც. ეს არის მტაცებელი ხოჭოები (მიწის ხოჭოები და ხოჭოები), რომლებიც ნადირობენ აბრეშუმის ჭიის ქიაყელებზე. ლედიბაგები და მათი ლარვები ბუგრებით იკვებებიან. ნაკელი ხოჭოები და მათი ლარვები, რომლებიც ჭამს ნაკელს, ერთგვარი მოწესრიგებულია.
ლეპიდოპტერა, ან პეპლები (კომბოსტო თეთრი, კუნელი, თლილი, ციცქნა, სახლი, აბრეშუმის ჭია)	ორი წყვილი ძალიან დიდი ფრთები მწერის სხეულთან შედარებით, სხვადასხვა ფერებში შეღებილი. ფრთების ფერი დამოკიდებულია სასწორის ფერსა და მდებარეობაზე. ფრთებზე ვენები განლაგებულია გრძივად. ზოგიერთი თითის გარდა, პეპლებს აქვთ მწოველი პირის ნაწილები.	პეპლის ლარვები, მცენარეების მიწისზედა ნაწილების ჭამა, ზიანს აყენებს. კომბოსტოს თეთრი ლარვები ჭამენ კომბოსტოს და სხვა ჯვარცმული ბოსტნეულის ფოთლებს. ბოიარის ლარვები, ვაშლის ჩრჩილიდა codling moths იწვევს ზიანს ხილის ხეები. შინაური თივის ლარვები იკვებებიან ქსოვილების ან ბეწვის მატყლით და აზიანებენ ტანსაცმელს, ხალიჩებს და პერანგებს. ფიჭვის აბრეშუმის ჭიის ლარვები, ფიჭვის ნემსების ჭამა, ზიანს აყენებს ფიჭვნარ ტყეებს; რგოლოვანი აბრეშუმის ჭიის ლარვები აზიანებენ ბაღებს. ლარვის სტადიაზე ზიანის მიყენებისას, ზრდასრული პეპლები სარგებლობენ მცენარეების დამტვერვით. პეპლების სარგებელი ის არის, რომ ისინი საკვებია ფრინველებისთვის. პეპლებს შორის არის მოშინაურებული ფორმებიც. ეს არის მუხის და თუთის თითები. მათ ქიაყელებს აქვთ მაღალგანვითარებული აბრეშუმის ჯირკვლები, რომლებიც გამოყოფენ აბრეშუმის ძაფს. მუხლუხა ამ ძაფით იხვევა ლეკვამდე. აბრეშუმისებრი ქოქოსი ემსახურება ლეკვის დაცვას არახელსაყრელი პირობებისგან, ხოლო ადამიანებისთვის, როგორც ნედლეული აბრეშუმის წარმოებისთვის.
ჰიმენოპტერა (მხედრები, ხერხები, ფუტკარი, ვოსფსი, ბუმბერაზი, ჭიანჭველა და ა.შ.)	უკანა ფრთები ყოველთვის უფრო მცირეა ვიდრე წინა ფრთები. ორივე წყვილი გამჭვირვალეა შედარებით მწირი გრძივი და განივი ვენებით. პირის ღრუს აპარატი სახეობების უმეტესობაში მღრღნელია, ხოლო მტკივნეულ ცხოველებში (ფუტკრებში) მღრღნელ-მწოველი ტიპისაა. ფუტკარს, ვოსფს და ზოგიერთ ჭიანჭველას აქვს ნაკბენი, რომელიც არის შეცვლილი კვერცხუჯრედი. ცხოვრების წესი განსხვავებულია. ზოგი (მხედარი, სასხლეტი, ზოგი ვოსპი) მარტო ცხოვრობს, ზოგი (ფუტკარი, ჭიანჭველა, ზოგი ვოსფსი) ცხოვრობს მრავალშვილიან ოჯახებში და არის სოციალური მწერები. ინდივიდებს შორის ოჯახში არის შრომის დანაწილება.	ჰიმენოპტერებს დიდი მნიშვნელობა ენიჭება მცენარეთა დამბინძურებლებად. თაფლის ფუტკარი აწარმოებს ცვილს, ფუტკრის შხამს და ჟელეს, რომლებიც გამოიყენება მედიცინასა და პარფიუმერიაში. ფუტკრის თაფლიც სასარგებლოა. მხედრები დიდ სარგებელს იღებენ. ლარვის სხეულში კვერცხებით და მრავალი მავნე მწერის კვერცხებით ისინი ეხმარებიან ადამიანებს მათ წინააღმდეგ ბრძოლაში. ვოსფსი ამ მხრივაც სასარგებლოა: მათი ლარვის საკვების შენახვით, კვერცხების დადებამდე ისინი პარალიზებენ და ათრევენ. ვმრავალი მავნე მწერის ქიაყელები. ჰიმენოპტერებს შორის არის მავნებლებიც. მდედრობითი სქესის ბუზებს აქვთ ხერხის მსგავსი კვერცხუჯრედი, რომელსაც იყენებენ მცენარის კვერცხებში კვერცხების დასადებად. კვერცხებიდან გამოსული ლარვები მცენარის ფოთლებს ჭამენ.
დიპტერები (ბუზები, ბუზები, ცხენის ბუზები, კოღოები, ღორები, კოღოები და ა.შ.)	ფრთების უკანა წყვილი შემცირებულია. მათი ნაშთები ლაგამებად გადაიქცა. წინა წყვილი ფრთები ძირში მკვეთრად შევიწროებულია. პირის ღრუები არის ლიკვიდაციური (ფრენის) და პირსინგი-წოვის (კოღო) ტიპის.

მწერების როლი ბუნებაში, მათი პრაქტიკული მნიშვნელობა.მწერები თავისი მრავალფეროვნებითა და უზარმაზარი რაოდენობით მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ ბუნებასა და ადამიანის ცხოვრებაში. ისინი მცენარეთა დამბინძურებლები არიან, ანადგურებენ ამ კლასის მავნე წარმომადგენლებს და მოქმედებენ როგორც მბრძანებლები. Ზოგიერთი სასარგებლო მწერები- ფუტკარი და აბრეშუმის ჭია ადამიანებმა მოიშინაურეს. ამასთან, დიდია მწერების მიერ მიყენებული ზიანიც. თავდასხმის ობიექტიდან გამომდინარე მავნე მწერები იყოფა რამდენიმე ჯგუფად: მინდვრის მავნებლები, ბაღი, ბოსტანი, ბეღლის მავნებლები, დაავადების მატარებლები.

მცენარეების დასაცავად მწერებისგან იყენებენ სხვადასხვა გზებიბრძოლა მათ. ფართოდ გამოიყენება კოლექციამწერები დამჭერი თხრილების, რგოლების, ხაფანგების, მწერების ხაფანგების გამოყენებით (მექანიკური მეთოდი) და ა.შ. გარდა ამისა, ბრძოლა ტარდება აგრეთვე ქიმიური მეთოდით, რომლის დროსაც მწერები ექვემდებარება შხამებს. მაგრამ გამოიყენეთ ქიმიური ნივთიერებებიიწვევს ნიადაგის, წყლის მოწამვლას, როგორც მავნე, ასევე სასარგებლო მწერების განადგურებას. ამიტომ, in Ბოლო დროსბრძოლის ბიოლოგიური მეთოდი, რომელშიც ადამიანი იყენებს ბუნებრივი მტრებიმწერები: მწერიჭამია ფრინველები, მწერების მტაცებლები (მიწის ხოჭოები, ლედიბაგებიდა ა.შ.). Trichogramma ichneumon ხელოვნურად არის გამოყვანილი, რათა საბრძოლველად codling moth.

ასევე თემაზე

ნიკოლაი ნიკოლაევიჩ რომანოვი უმცროსი ოლგინსკაიას ქუჩა ტფილისში

ვინ არის ივან სუსანინი: მოკლე ბიოგრაფია და მოთხრობა მისი ღვაწლის შესახებ

ვინ იყო "საბჭოთა შელენბერგი"?

პორეჩეს ქონების ისტორია პორეჩეს ამჟამინდელი მდგომარეობა

გაიცანით თქვენი სამშობლო მეუფე ნიკანდერი